論語析正上下

內容簡介

本書以研讀過或計畫在閱讀過程中參照史上多種流傳版本、希望通過平行比較方法來精讀《論語》的人群為目標讀者，意在通過對古往今來各種解讀版本匯總加提煉式的呈現、分析、證偽、論證、及甄選過程，及在此過程中常常得出的新解，帶領讀者找出在訓詁、邏輯、和義理上各章本義的*解讀，鍛鍊他們進一步研究《論語》和其他經典古籍的能力，並賦予他們閱讀思辨類書籍時進行獨立思考和分析論證的方法技能。

本書既可以用作統攬古往今來《論語》解讀的集大成版，也可以視為*解讀的發現和匯總版本；既呈現了各種主要派別的解讀內容及其分析，也提供了不同舊解之間篩選和論證的過程，並對眾多章節提出了更為合理的新解。

本書在大量引用資料和過往註疏內容的過程中，做出了大量嚴謹的考證，不僅明確揭示了古籍古注中眾多論述的資料源頭，而且對多處史料和史實本身，也有很多新鮮發現和創新結論。

本書論證推理嚴謹緻密，解讀結構明晰直觀，行文表達簡潔曉暢，風格鮮明。雖然內容是思辨性的，論述是邏輯性的，卻能給讀者提供一種線條脈絡明白直觀、近乎故事性的閱讀體驗。

本書在對《論語》析正解讀的基礎之上，提供了嚴謹精準的英譯，既可以成為英文讀者閱讀《論語》的理想版本，也是中文讀者用以理解和佐證原文的輔助工具。

在作為理解《論語》原義的材料之外，本書尤其適合用作訓練邏輯分析和批判思維能力的題庫，從行文風格、分析方法、論證思路、考據深度、邏輯密度、及工具選用等諸多方面，提供了大量的套用示範，可讓讀者密集體驗邏輯分析和批判性思維的力量，並從而培養或強化自身在這些領域的能力。

該書的出版還得到山東高等儒家院齊魯優秀傳統文化傳承創新工程重點項目“孔孟儒學歷史傳承與轉化創新研究”的資助。

作者簡介

作者祝朝暉，安徽大學哲學系學士，加拿大西安大略大學毅偉商學院工商管理碩士。曾在多家跨國企業任職，是多家公司戰略及併購顧問。

作者對人文領域眾多學科均有興趣，對先秦古籍涉獵猶深，在利用現代分析方法和工具解讀古典方面，多有創新和心得，本書即是這些創新和心得的部分成果，也是作者先秦研究系列的部作品。

論語析正上下

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