《課程設計指導》為全國交通土建高職高專規劃教材配套參考書。《課程設計指導》分為7個部分，共16個單項設計。第一部分：公路設計；第二部分：橋涵計；第三部分：結構設計原理；第四部分：基礎工程；第五部分：公路施工組織設計；第六部分：公路工程造價；第七部分：橋涵水力水文。《課程設計指導》從教學實際出發，與工程實踐緊密結合，通俗易懂、操作性強。 《課程設計指導》可供全國交通職業技術院校、交通中等專業學校路橋及相關專業學生學習參考，也可作為成人教育和培訓的教學參考書。
基本介紹
- 書名：課程設計指導
- 出版社：人民交通出版社
- 頁數：196頁
- 開本：16
- 定價：29.00
- 作者：於輝 趙玉肖 楊軍
- 出版日期：2008年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7114071930, 9787114071935
- 品牌：人民交通出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《課程設計指導》由人民交通出版社出版。
圖書目錄
第一部分 公路設計
設計一 公路路線設計
設計二 重力式擋土牆設計
設計三 加筋土擋土牆設計
設計四 瀝青路面設計
設計五 水泥混凝土路面設計
第二部分 橋涵設計
設計一 裝配式鋼筋混凝土簡支T形梁內力的設計計算
設計二 等截面空腹式懸鏈線無鉸拱石拱橋設計
設計三 梁橋重力式橋墩設計
設計四 重力式U形橋台設計
設計五 涵洞設計
第三部分 結構設計原理
設計一 簡支T形梁正截面、斜截面配筋設計
第四部分 基礎工程
設計一 天然地基淺基礎設計
設計二 單排樁基礎設計
第五部分 公路施工組織設計
設計一 公路施工組織設計
第六部分 公路工程造價
設計一 公路工程概預算設計
第七部分 橋涵水力水文
設計一 橋涵水力水文設計
設計一 公路路線設計
設計二 重力式擋土牆設計
設計三 加筋土擋土牆設計
設計四 瀝青路面設計
設計五 水泥混凝土路面設計
第二部分 橋涵設計
設計一 裝配式鋼筋混凝土簡支T形梁內力的設計計算
設計二 等截面空腹式懸鏈線無鉸拱石拱橋設計
設計三 梁橋重力式橋墩設計
設計四 重力式U形橋台設計
設計五 涵洞設計
第三部分 結構設計原理
設計一 簡支T形梁正截面、斜截面配筋設計
第四部分 基礎工程
設計一 天然地基淺基礎設計
設計二 單排樁基礎設計
第五部分 公路施工組織設計
設計一 公路施工組織設計
第六部分 公路工程造價
設計一 公路工程概預算設計
第七部分 橋涵水力水文
設計一 橋涵水力水文設計
文摘
插圖：
第一部分 公路設計
設計一 公路路線設計
一、設計目的
路線是公路的骨架，它支配著整個公路的規劃、設計、施工以及今後的養護和營運。線形設計直接影響道路構造設計、排水設計、土石方數量、路面工程及其他構造物。對汽車行駛的安全、舒適、經濟以及公路的通行能力等都產生很大的影響。確定路線的空間位置、幾何形狀及尺寸是路線設計的主要目的。
公路路線課程設計是專業教學的一個重要環節，通過本設計使學生對所學公路設計知識進行一次全面、系統的綜合運用，進而對所學知識加深理解、鞏固和融會貫通。
二、設計資料
（1）某地區1：2000或1：1000地形圖一張（滿足設計路線1km左右）。
（2）設計交通量。
（3）該地區地質、水文、氣候、植被情況。
（4）路線起終點位置。
三、設計方法和內容
（1）根據所給資料，參照現行《公路工程技術標準》（JTGB01-2003）、《公路路線設計規範》（JTGD20-2006）確定公路技術等級。
（2）根據已確定的公路技術等級，按《公路工程技術標準》、《公路路線設計規範》規定，確定公路的技術標準及各項指標。
（3）完成路線平、縱、橫設計，並完成相應的圖、表以及土石方數量的計算與調配和有關的計算書、說明書等工作。
定線：綜合考慮多方面因素進行選線；選線布局完成後，根據既定的技術標準和路線方案，綜合地形、地質條件，從平、縱、橫三方面綜合考慮，具體定出合理的路線，要求在平面上定出路線的交點、轉點並確定平面線形要素；在縱斷面上定出交點及設計坡度，在橫斷面上定出中心填挖尺寸及邊坡坡度。
平面線形設計：平面線形設計的內容主要有平面幾何要素設計，包括直線、圓曲線、緩和曲線及三者的線形組合設計，主要的設計成果包括直線、曲線一覽表及路線平面設計圖。
縱斷面設計的內容主要有縱坡和豎曲線的設計，以及平、縱面線形組合設計，主要的設計成果有路線縱斷面圖和路基設計表。
第一部分 公路設計
設計一 公路路線設計
一、設計目的
路線是公路的骨架，它支配著整個公路的規劃、設計、施工以及今後的養護和營運。線形設計直接影響道路構造設計、排水設計、土石方數量、路面工程及其他構造物。對汽車行駛的安全、舒適、經濟以及公路的通行能力等都產生很大的影響。確定路線的空間位置、幾何形狀及尺寸是路線設計的主要目的。
公路路線課程設計是專業教學的一個重要環節，通過本設計使學生對所學公路設計知識進行一次全面、系統的綜合運用，進而對所學知識加深理解、鞏固和融會貫通。
二、設計資料
（1）某地區1：2000或1：1000地形圖一張（滿足設計路線1km左右）。
（2）設計交通量。
（3）該地區地質、水文、氣候、植被情況。
（4）路線起終點位置。
三、設計方法和內容
（1）根據所給資料，參照現行《公路工程技術標準》（JTGB01-2003）、《公路路線設計規範》（JTGD20-2006）確定公路技術等級。
（2）根據已確定的公路技術等級，按《公路工程技術標準》、《公路路線設計規範》規定，確定公路的技術標準及各項指標。
（3）完成路線平、縱、橫設計，並完成相應的圖、表以及土石方數量的計算與調配和有關的計算書、說明書等工作。
定線：綜合考慮多方面因素進行選線；選線布局完成後，根據既定的技術標準和路線方案，綜合地形、地質條件，從平、縱、橫三方面綜合考慮，具體定出合理的路線，要求在平面上定出路線的交點、轉點並確定平面線形要素；在縱斷面上定出交點及設計坡度，在橫斷面上定出中心填挖尺寸及邊坡坡度。
平面線形設計：平面線形設計的內容主要有平面幾何要素設計，包括直線、圓曲線、緩和曲線及三者的線形組合設計，主要的設計成果包括直線、曲線一覽表及路線平面設計圖。
縱斷面設計的內容主要有縱坡和豎曲線的設計，以及平、縱面線形組合設計，主要的設計成果有路線縱斷面圖和路基設計表。
序言
針對高職高專教材建設與發展問題，教育部在《關於加強高職高專教材建設的若干意見》中明確指出：先用2至3年時間，解決好高職高專教材的有無問題。再用2至3年時間，推出一批特色鮮明的高質量的高職高專教育教材，形成一綱多本、最佳化配套的高職高專教育教材體系。
2001年7月，由人民交通出版社發起組織，15所交通高職院校的路橋系主任和骨幹教師相聚昆明，研討交通土建高職高專教材的建設規劃，提出了28種高職高專教材的編寫與出版計畫。後在交通部科教司路橋工程學科委員會的具體指導下，在人民交通出版社精心安排、精心組織下，於2002年7月前完成了28種路橋專業高職高專教材出版工作。
這套教材的出版發行，首先解決了交通高職教育教材的有無問題，有力支持了路橋專業高職教育的順利發展，也受到了全國各高職院校的普遍歡迎。
隨著高職教育教學改革的深入發展、高職教學經驗的豐富與積累，以及本行業有關技術標準、規範的更新，本套教材在使用了2至3輪的基礎上，對教材適時進行修訂是十分必要的，時機也是成熟的。
2004年8月，人民交通出版社在新疆烏魯木齊召開了有19所交通高職院校領導、系主任、骨幹教師共41人參加的教材修訂研討會。會議商定了本套教材修訂的基本原則、方法和具體要求。會議決定本套教材更名為“交通土建高職高專統編教材”，並成立了以吉林交通職業技術學院張洪濱為主任委員的“交通土建高職高專統編教材編審委員會”，全面負責本套教材的修訂與後續補充教材的建設工作。
2005年6月，編委會在長春召開了同屬交通土建大類、與路橋專業連結緊密的“工程監理專業、工程造價專業、高等級公路維護與管理專業”主幹課程教材研討會，正式規劃和啟動了這三個專業教材的編寫出版工作。
2005年12月，教育部高等教育司發布了“關於申報普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”選題的通知（教高司函195號），人民交通出版社積極推薦本套教材參加了“十一五”國家級規劃教材選題的評選。
2006年6月，經教育部組織專家評選、網上公示，本套教材中有十五種入選為“十一五”國家級規劃教材，2008年1月，又有六種教材在“十一五”國家級規劃教材補報中列選，總計21種，標誌著廣大參與本套教材編寫的教師的辛勤勞動得到了社會的認可、本套教材的編寫質量得到了社會的認同。
2001年7月，由人民交通出版社發起組織，15所交通高職院校的路橋系主任和骨幹教師相聚昆明，研討交通土建高職高專教材的建設規劃，提出了28種高職高專教材的編寫與出版計畫。後在交通部科教司路橋工程學科委員會的具體指導下，在人民交通出版社精心安排、精心組織下，於2002年7月前完成了28種路橋專業高職高專教材出版工作。
這套教材的出版發行，首先解決了交通高職教育教材的有無問題，有力支持了路橋專業高職教育的順利發展，也受到了全國各高職院校的普遍歡迎。
隨著高職教育教學改革的深入發展、高職教學經驗的豐富與積累，以及本行業有關技術標準、規範的更新，本套教材在使用了2至3輪的基礎上，對教材適時進行修訂是十分必要的，時機也是成熟的。
2004年8月，人民交通出版社在新疆烏魯木齊召開了有19所交通高職院校領導、系主任、骨幹教師共41人參加的教材修訂研討會。會議商定了本套教材修訂的基本原則、方法和具體要求。會議決定本套教材更名為“交通土建高職高專統編教材”，並成立了以吉林交通職業技術學院張洪濱為主任委員的“交通土建高職高專統編教材編審委員會”，全面負責本套教材的修訂與後續補充教材的建設工作。
2005年6月，編委會在長春召開了同屬交通土建大類、與路橋專業連結緊密的“工程監理專業、工程造價專業、高等級公路維護與管理專業”主幹課程教材研討會，正式規劃和啟動了這三個專業教材的編寫出版工作。
2005年12月，教育部高等教育司發布了“關於申報普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”選題的通知（教高司函195號），人民交通出版社積極推薦本套教材參加了“十一五”國家級規劃教材選題的評選。
2006年6月，經教育部組織專家評選、網上公示，本套教材中有十五種入選為“十一五”國家級規劃教材，2008年1月，又有六種教材在“十一五”國家級規劃教材補報中列選，總計21種，標誌著廣大參與本套教材編寫的教師的辛勤勞動得到了社會的認可、本套教材的編寫質量得到了社會的認同。
