課程群知識建構的理論分析與網路時間

基本介紹

• 書名：課程群知識建構的理論分析與網路時間
• 作者：趙慧臣 著
• 譯者：武興芳
• 頁數：228
• 出版時間：2016年06月 (1版1次)
• 裝幀：平裝
• 開本：16開

內容簡介

隨著科學不斷地分化與綜合，課程之間的聯繫愈加緊密。單個課程與其他課程交叉融合併形成課程群，已經成為提高教學效果的重要方式。探討課程群的知識建構問題，有助於通過課程之間的相互作用，促進課程整體水平的提高。

本書針對不同課程之間的知識建構關係是什麼、信息技術如何支持課程群的知識建構、採取什麼策略可以促進課程群知識建構等問題，開展了課程群知識建構的現狀分析、課程群知識建構的理論探討、網路課程群的知識建構研究、課程群知識建構的案例分析等研究。

作者簡介

趙慧臣，男，1982年4月出生，河南永城人。現為河南大學教育科學學院副教授、教育技術學碩士生導師；河南省教育信息化發展研究中心副主任。目前發表學術論文70餘篇，出版專著2部，主持教育部人文社會科學研究青年基金項目等省部級項目3項。