課程教育研究雜誌

雜誌簡介

《課程教育研究》國際標準刊號：ISSN2095-3089、國內統一刊號CN15-1362/G4、旬刊。本刊以“科學、新穎、實用、交流”為辦刊目標，系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨：以新科學、新知識、新方法培養新人才，讓人才以創新的實踐建設美好的未來；為創新教育理論、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。

徵稿對象

各級各類大中專院校、成人高校、職業院校、技校及全國中國小、幼教等教育戰線的一線教師，科研工作者、行政和黨群工作人員，後勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。

欄目介紹

教學管理、教學研究、高等教育、創新課堂、閱讀寫作、文體藝術、德育建設、教改新論、教學科研、綜合論壇等各種欄目。

徵稿要求

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵字、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處註明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不註明。

2.論文摘要儘量寫成報導性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵字選擇貼近文義的規範性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字元必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式採用順序編碼制，請按文中出現的先後順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請採用腳註方式標明，參考文獻不少於3條。

雜誌目錄

大學物理課時教案設計探討　談談物理教學中的興趣突破
《生物技術導論》課程特色教學模式的探索
課程改革背景下的高校專業課教材和教學模式的研究——以細胞生物學為例
數控專業教學改革探析
“3S”技術在生態規劃實踐教學中的套用
工程製圖教學中課堂教學和考核改革的嘗試
啟發式教學的研究與實踐——以機械專業課程為例
“機械工程控制基礎”課程教學探索與實踐
任務驅動教學法在路基防護設備教學中的套用
《船舶CAD/CAM》課程“教學做”一體化教學模式研究
電力電子建模與仿真課程雙語教學改革與實踐
LabVIEW軟體在電力系統分析課程中的套用
淺談如何提高中職《藥理學與藥物治療學基礎》教學質量
細胞生物學教學中融入醫學人文素質教育的探討
基於職業能力培養為核心的美容實訓中心建設探討
《GMP》教學與課改初探
賽珍珠對“中國出路”的思考
微觀視角下有關時間副詞共現的幾條規律
關於提高高職雙語教學效果的教學形式問題探討及套用——以國際商務課程為例
從圖式理論看英漢“死亡”委婉語的文化對比
寓教於樂因材施教——國中英語課外作業設計的點滴
新課程背景下高中英語課堂教學的探討
設計快樂任務活動培養英語語用能力
大學英語教學與大學生思想教育
大學英語四六級考試考務管理考前精細化管理探索
高中英語多媒體教學的探討
網路環境下大學英語自助式學習方法探究
多媒體信息技術在高中英語教學中的利與弊
高職生英語辭彙學習策略研究
外貿英語函電中被動態的語篇功能及寫作啟示
高職商務英語專業工學結合“六位一體”人才培養模式的研究
淺析英語完形填空題的特點及解題技巧
探析模組英語各單元組成部分的課時組合
高職院校英語專業課程體系的改革——以湘西民族職業技術學院套用英語專業為例
培養學生開放、包容的人文素養——淺談對國小英語教學中文化意識的滲透和培養的思考
英語專業二外日語課堂教學中英語功能探討
倆人學習小組模式在英語課中的運用
中學英語口語教學的新嘗試
論少數民族預科生的英語思維培養
新課改下國中英語教學反思初探
小組合作學習方式在英語教學中的套用研究
大學英語視聽說課程教學初探
大學英語情景交際教學法的實踐探索
對以學生為主體的英語課堂的反思

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