課文細讀:指向文本秘妙

《課文細讀:指向文本秘妙》從人教版國小語文教材中選取了30多篇解讀難度較大的重點課文。分成“散文”、“詩歌·童話”、“小說”、“紀實作品·傳記”、“議論文·說明文”等五個類別,以“語文”的視角,對每篇的文體特徵、結構特點、表達特質、語言特色等方面進行詳細的解讀,抓住課文的重點語段作聚焦式、深拓化的分析,揭示其潛在的文本秘妙。並通過具體翔實的課堂教學實例。形象生動地展示重點內容的教學實施過程,形成了“文本掃描”、“重點聚焦”、“教例快遞”三個板塊相互銜接的完整架構。其間,還適時滲透寫作學、語言學、文章學等方面的知識,以幫助教師提高自主解讀文本的能力。《課文細讀:指向文本秘妙》既有一定的理論之“道”。更有可用的教學之“術”,語言生動清新,實用性、可讀性很強。

基本介紹

  • 書名:課文細讀:指向文本秘妙
  • 出版社:福建教育出版社
  • 頁數:308頁
  • 開本:16
  • 品牌:福建教育出版社
  • 作者:劉仁增
  • 出版日期:2014年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7533463382
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

《課文細讀:指向文本秘妙》由福建教育出版社出版。

作者簡介

劉仁增,1963年生,曾在邊遠海島任教近20年,現任教於福建省連汀縣實驗國小。福建省特級教師,中學高級教師,福建省教學名師,福建省中國小中青年學科帶頭人,《語文教學通訊》(國小)封面人物。多年來大力倡導並踐行“言”“意”兼得的教學主張,潛心打造“語用型”語文課堂,其教學理念已寫成專著《讓語文回家》於20009年出版,該書榮獲中國教育學會國小語文教學研究會30周年優秀教學成果專著類一等獎。在全國20多家教育刊物發表專業論文260多篇,出版教學用書24本,在福建、浙江、四川等地作示範教學、專題講座130多場次,培養骨十教師100餘名,多本教育雜誌報導過其教學成果和成長經歷。

圖書目錄

前言語用教學與文本秘妙
散文
敘事性散文
竊讀記
梅花魂
慈母情深
唯一的聽眾
北京的春節
跨越百年的美麗
說理性散文
釣魚的啟示
落花生
“精彩極了”和“糟糕透了”
白楊
桃花心木
抒情性散文
圓明園的毀滅
再見了,親人
自己的花是讓別人看的
山中訪友
懷念母親
匆匆
詩歌·童話
有的人
賣火柴的小女孩
小說
臨死前的嚴監生
窮人
最後一頭戰象
凡卡
紀實作品·傳記
狼牙山五壯士
老人與海鷗
十六年前的回憶
詹天佑
晏子使楚
將相和
議論文·說明文
這片土地是神聖的
為人民服務
草蟲的村落
真理誕生於一百個問號之後
後記一次愉悅而冒險的嘗試
  

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