新世紀初,由國務院、教育部推行的全國第八次基礎教育課 程改革,以“加快構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體 系”作為主要目標之一,圍繞“人的培養”這一中心,針對現行 的基礎教育課程教材中的弊端,提出了基礎教育課程改革的六項 具體目標,全面實現了從課程功能、課程結構、課程內容、學習 方式、課程評價、課程管理等六方面的轉變和改革。
基本介紹
- 中文名:課改實驗班
- 主要目標:加快構建符合素質教育要求的
- 中心:人的培養
- 背景:全面改革
- 現狀:相繼實施,形式各異,內容多樣
新世紀初,由國務院、教育部推行的全國第八次基礎教育課 程改革,以“加快構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體 系”作為主要目標之一,圍繞“人的培養”這一中心,針對現行 的基礎教育課程教材中的弊端,提出了基礎教育課程改革的六項 具體目標,全面實現了從課程功能、課程結構、課程內容、學習 方式、課程評價、課程管理等六方面的轉變和改革。
課改實驗班編輯 鎖定 新世紀初,由國務院、教育部推行的全國第八次基礎教育課 程改革,以“加快構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體 系”作為主要目標之一,...
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