課堂問答的智慧與藝術

《課堂問答的智慧與藝術》是由高等教育課程資源共享平台“愛課程”提供的慕課課程,授課老師是劉徽。

基本介紹

  • 中文名:課堂問答的智慧與藝術
  • 作者:劉徽
  • 類別:慕課
  • 提供平台愛課程
課程簡介,課程大綱,

課程簡介

《課堂問答的智慧與藝術》是針對教師群體的網路公開課,以課程問答的各個環節為線索,結合案例剖析與實踐操作,課程分為五個單元。

課程大綱

第0講 學習準備篇
活動0.1 走進課程
活動0.2 開始學習
製作PDF文檔
第一章 什麼是有效的課堂問答
課程熱身
1.1 課堂問答的過程
1.2 課堂問答存在的問題
1.3 有效課堂問答的過程
本講回顧
第一周單元測驗
第二章 怎樣設計好的問題
課程熱身
2.1 設計有目的的問題
2.2 設計有層次的問題
2.3 設計與學生關聯的問題
本講回顧
第二周單元測驗
第一次作業
第三章 怎樣提問
課程熱身
3.1 設計提問的措詞與句法
3.2 設計提問的等待時間
3.3 設計提問的活動
本講回顧
第三周單元測試
第二次作業
第四章 怎樣智慧理答
課程熱身
4.1 理答的不同類型
4.2 智慧理答的養成
4.3 面對不同類型學生的理答
本講回顧
第四周單元測試
第三次作業
第五章 怎樣教會學生提問
課程熱身
5.1 什麼是批判性思維
5.2 教會學生提問的方法
本講回顧
課程總結
第五周單元測試

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