《語言研究新視角叢書:得體修辭學》是研究得體修辭學的專著,以得體性為中心理論和最高指導,從層次性、文化性、主體性、辯證性等方面具體探討了語言得體的內涵,並輔以豐富而典型的例證,建構了體系完整、內容周翔的得體修辭學體系,並以教學語言的得體性為重點案例,將理論與實際相結合,彰顯了得體修辭學的實用性。
基本介紹
- 書名:語言研究新視角叢書:得體修辭學
- 出版社:暨南大學出版社
- 頁數:304頁
- 開本:16
- 品牌:暨南大學出版社
- 作者:鄭榮馨 黎運漢
- 出版日期:2014年7月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787566809087
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《語言研究新視角叢書:得體修辭學》由暨南大學出版社出版。
作者簡介
鄭榮馨,江蘇無錫人。1966年畢業於南京師範學院中文系。無錫高等師範學校高級講師,語文特級教師,語言套用研究所所長。中國修辭學會會員,華東修辭學會理事,江蘇省修辭學會副會長,無錫市語言學會副會長兼秘書長。主要研究方向:漢語修辭學。出版的修辭學代表著作有:《語言表達效果論》(廣西師範大學出版社1996年版),《語言表現風格論——語言美的探索》(安徽大學出版社1999年版),《語言得體藝術》(書海出版社2001年版,2002年第二次印刷),《語言交際藝術——修辭策略探索》(山西人民出版社2007年版,2009年第二次印刷)。主參編Ⅸ修辭學新視野》、《走向科學大道的修辭學》等語言修辭學、語文教材著作十餘部。發表語言修辭學論文百餘篇。多次獲得江蘇省、無錫市哲學社會科學優秀成果獎和其他獎項。
圖書目錄
總言
序言
前言
第一章概論
第一節奇妙多彩的得體現象
第二節語言得體的概念認識
第三節研究語言得體的意義
第二章修辭學的最高原則
第一節語言得體性在修辭學中的地位
第二節“最高原則”與“修辭手段”論
第三節“最高原則”與“題旨情境”論
第四節“最高原則”與“審美價值”論
第五節“最高原則”與語言表達效果
第三章語言得體的層次性
第一節得體層次性概述
第二節日常交際語言層次
第三節社會交際語言層次
第四節藝術交際語言層次
第四章語言得體的文化性
第一節得體文化性概述
第二節符合文化背景的主調
第三節適應民俗事象的特徵
第四節遵循審美觀念的傳統
第五章語言得體的主體性
第一節得體主體性概述
第二節適應交際者的角色
第三節適應交際者的個性
第四節適應交際者的修養
第六章語言得體的辯證性
第一節語言得體地位的相對性
第二節語言得體形式的多樣性
第三節語言得體因素的關聯性
第七章教學語言的得體性
第一節教學語言得體性的特殊要求
第二節教學語言得體性的形式特徵
第三節教學語言調控得體性的藝術
參考文獻
後記
序言
前言
第一章概論
第一節奇妙多彩的得體現象
第二節語言得體的概念認識
第三節研究語言得體的意義
第二章修辭學的最高原則
第一節語言得體性在修辭學中的地位
第二節“最高原則”與“修辭手段”論
第三節“最高原則”與“題旨情境”論
第四節“最高原則”與“審美價值”論
第五節“最高原則”與語言表達效果
第三章語言得體的層次性
第一節得體層次性概述
第二節日常交際語言層次
第三節社會交際語言層次
第四節藝術交際語言層次
第四章語言得體的文化性
第一節得體文化性概述
第二節符合文化背景的主調
第三節適應民俗事象的特徵
第四節遵循審美觀念的傳統
第五章語言得體的主體性
第一節得體主體性概述
第二節適應交際者的角色
第三節適應交際者的個性
第四節適應交際者的修養
第六章語言得體的辯證性
第一節語言得體地位的相對性
第二節語言得體形式的多樣性
第三節語言得體因素的關聯性
第七章教學語言的得體性
第一節教學語言得體性的特殊要求
第二節教學語言得體性的形式特徵
第三節教學語言調控得體性的藝術
參考文獻
後記