語言生活與語言政策：中國少數民族研究

著者介紹

周慶生,中國社會科學院民族研究所室主任、副研究員。現任中國社會科學院民族研究所民族語言學研究室主任、中國民族語言學會秘書長、中國少數民族雙語教學研究會常務理事。主要著作有《中國語言政策研究》、《語言立法在加拿大》、《中國雙語教育類型》、《民族兒童第二語言學習動機比較分析》、《語言交際變體模式》、《民族語言與民族文化》、《語言與族屬》、《新屬稱謂等級稱與封建領導等級制》、《傣族親屬稱謂的人類學透視》、《傣語親屬稱謂變體》、《西雙版納傣語新屬稱謂語義成分分析》、《傣族人名的等級結構與社會功能》、《語言政策國別研究》。

本書系統描述了中國少數民族語言生活狀況和雙語人口構成，劃分了少數民族語言變體的類別，系統闡述了中國少數民族語言政策的發展，論述了少數民族語言創製改換與社會政治的關係，揭示了少數民族語言在社會轉型中的機遇和挑戰，論證了少數民族語言教學模式的三次轉型。

目錄信息

第一部分　總述

中國社會語言狀況/3

中國“主體多樣”語言政策的發展/15

第二部分　語言生活

少數民族語言文字景觀/43

中國雙語人口構成/51

中國語言、民族與認同/60

中國跨境少數民族語言概況/69

德宏傣族雙語使用調查/81

京語使用變化與經濟社會轉型/98

拉祜語言狀況/105

第三部分　語言變異與變體

語言變異概況/113

語言變體類別/120

傣語親屬稱謂變體/130

語言交際變體模式——以傣語親屬稱謂為例/148

親屬稱謂等級稱與封建領主等級制/157

傣族人名的等級結構與社會功能/163

第四部分　語言保持

人口行為對朝鮮語區語言保持的影響/183

語言流失和語言保持——以加拿大印第安諸語和中國阿爾泰諸語為例/200

第五部分　語言政策與實踐

國民政府時期（1927～1949）國共兩黨少數民族語言政策/215

改革開放時期少數民族語言政策及其實施/229

西藏新疆語言法規比較/247

少數民族語言在社會轉型中的挑戰與機遇/262

市場經濟條件下少數民族文字圖書出版狀況報告/275

第六部分　文字創新與改革

少數民族文字創製與國家建設/289

黔東苗文的創製與試驗推行/307

新疆及內蒙古的三次文字大改換/328

德宏傣文的改進與推行/340

規範彝文理論實踐價值評估/358

第七部分　雙語教育與第二語言學習動機

中國雙語教育的發展與問題/369

內蒙古保持型雙語教育計畫學生持續減少的問題/380

中國雙語教育類型/389

中國雙語教學模式轉型報告/400

少數民族語言教學模式三次轉型/410

語言生活與語言政策：中國少數民族研究

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