基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書收錄了中國傳媒大學語言學研究領域部分教師，特別是青年教師，在語言本體及其套用方面的最新研究成果。其內容不僅包括語言的本體研究，諸如音韻、文字、訓詁、語法等，也關注語言教學和語言傳播等套用方面的研究。該書體現了我校語言學的研究特色：以本體研究為基礎，以語言教學和媒體傳播等語言套用為輔助，共同支撐著中國傳媒大學相關學科的健康發展。
目錄
語言本體研究
萬光泰《九經韻證》與古音十九部評述
《說文》所錄俗字的古今傳承
近出青銅器銘文釋讀補議(三則)
符號與螢幕語言
範疇化語義與近義詞語的語用功能同異研究
單位和成分的對立：意義構成和功能層級——兼論漢語語法研究中的相關問題
國語單元音共振峰的相對性分析
對外漢語虛詞教學應重語境、多比較
漢語方言語法研究的回顧及思考
語言教學研究
關注社會語言學視角下的第二語言習得研究
淺論新型對外漢語教師的培養與培訓
適用於腦的漢語課堂教學——對外漢語教學模式研究
類推及其在第二語言教學中的意義和作用
漢語作為第二語言教學的漢字教學法初探
對外漢語教學視聽說課教學研究綜述
淺談留學生漢語口語學習中的語句重音偏誤及應對策略
篇章中與數量結構相關的名詞性成分偏誤分析
強化國語的審美功能提升漢語聽說課教學效果
對新媒體時代數位化漢語教材的展望
知識、技能、能力：對外漢語本科教學的總體目標及實現手段
語言套用研究
親屬稱謂泛化使用現象：成因、特點、功能和原則
紀錄片解說詞的時間關係表達
新媒體語境差
非紙媒介傳播階段寫作傳播的特點
報告文學語言研究的歷史與現狀芻議
