語法隨身記:8年級

語法隨身記:8年級

《紅魔英語語法隨身記:8年級》內容簡介:基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生綜合語言運用的能力。語法是聯繫訓匯與句子的紐帶,有了語法規則才能完整地表情達意,才能使語言具備自條理的可為他人所理解的特質。語法是人們運用語言的基礎。由此可見,語法在英語學習過程中具有重要的地位。我們組織有關英語專家、英語教研人員和教學一線英語名帥共同打造了這套《語法隨身記》,旨在幫助學生學習教材知識的同時,熟練掌握並套用語法知識。

基本介紹

  • 書名:語法隨身記:8年級
  • 出版社:教育科學出版社
  • 頁數:186頁
  • 開本:48
  • 作者:龔亞夫
  • 出版日期:2011年12月1日
  • 語種:英語, 簡體中文
  • ISBN:9787504160270
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《紅魔英語語法隨身記:8年級》編輯推薦:一個年級一冊,將語法分解;理清脈絡、凸顯重點,單元語法步步練,小巧開本,方便攜帶,語法也可能隨時隨地學。

圖書目錄

Unit l How often do you exercise?
A What questions (what引導的疑問句)
B Adverbs of frequency (頻度副詞)

Unit 2 Whha's the matter?
Modal should /shouldn't(情態動詞 should/shouldn't)

Unit 3 What are you doing for vacation?
Present progressive as future(現在進行時表示將來)

Unit 4 How do you get to school?
How questions (how引導的疑問句)

Unit 5 Can you come to my party?
Can for invitations (表示邀請的can)

Unit 6 I'm more outgoing than my sister.
Comparatives(較級的使用)

Unit 7 How do you make a banana nulk shake?A imperatives(祈使句)
B How many/How much questions(how many/how much疑問句)

Unit 8 How was your school trip?Simple past tense (一般過去時)

Unit 9 When was he born?
A Adverhial clauses with when (when引導的狀語從句)
B When /How long questions(when/how long疑百句)

Unit 10 I'm going to be a basketball player
Future with be going to (be going to表示將來)

Unit 11 Could you please clean your room?
A Could for polite request and permission (I)忙ou/d表示委婉的詰求或許可(I)
B make versus do(make和do的用法)
……
下冊

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