《語文詞典比較研究初探》是2012年上海外語教育出版社出版的圖書，作者是楊金華。
基本介紹
- 書名：語文詞典比較研究初探
- 作者：楊金華
- ISBN：9787544626477
- 頁數：315頁
- 定價：30.00元
- 出版社：上海外語教育出版社
- 出版時間：2012-4
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《語文詞典比較研究初探》是作者二十多年來在詞典研究領域堅持不懈地努力探索、辛勤耕耘的成果。《語文詞典比較研究初探》以現代語文詞典為立足點，運用辭彙學、語義學、語用學、認知心理學、二語習得等諸多理論，採用定量和定性相結合的研究方法，從縱向和橫向的角度系統地對半個多世紀以來我國語文詞典，特別是《現代漢語詞典》的歷史發展軌跡進行了描述和比較研究，發現並揭示了我國語文詞典不同的發展趨勢及一些深層次的問題。
圖書目錄
上篇
章詞典比較概述
1.1什麼是詞典比較
1.1.1比較舉例
1.1.2比較舉例二
1.2詞典比較研究的意義和作用
1.2.1有助於了解詞典編纂貫徹相關規範的情況
1.2.2可促進詞典編纂理念和實踐的推陳出新
1.2.3有利於總結編纂經驗，提高詞典質控水平
1.2.4有助於發現和了解詞典編纂的不同傾向
1.2.5可驗證慣例的合理性
1.3詞典比較研究的興起和現狀
1.3.1詞典比較研究的興起
1.3.2詞典比較研究的現狀
第二章詞典比較研究與詞典系統
2.1熟悉詞典系統的必要性
2.2詞典系統的顯性要素和隱性要素
2.3詞典的三個子系統
2.3.1子系統之一：詞典內部的語詞系統
2.3.2子系統之二：條目的字詞關聯繫統
2.3.3子系統之三：注釋系統
第三章詞典比較研究的基礎、資源和目標
3.1詞典比較研究的基礎
3.1.1相似、相異和關聯引起的詞典內外的各種聯繫
3.1.2比較研究的切入點：相似、相異或關聯
3.2詞典比較研究的資源
3.2.1詞典比較研究的外部資源
3.2.2詞典比較研究的內部資源
3.3詞典比較研究的目標
3.3.1涉及探索詞典本質和規律的項目
3.3.2涉及探索詞典編纂工藝最佳化的項目
第四章詞典比較研究的基本規程
4.1比較者應具備的專業條件
4.1.1專業準備或相關積累的大致範圍
4.1.2熟悉詞典的編纂情況
4.1.3關注詞典出版動態，掌握相關學術動態
4.2比較研究的行為準則
4.2.1與人為善，尊重編者及其勞動
4.2.2客觀公正，不偏不倚
4.2.3誠信為本，杜絕作弊
4.3詞典比較研究的基本方法
4.3.1動態和超前意識
4.3.2聯繫各種因素的意識
4.3.3目標追蹤意識
4.4詞典比較的基本步驟
4.4.1課題的確定
4.4.2資料的蒐集
4.4.3比較分析
4.4.4關於結論的問題
下篇
第五章《現代漢語詞典》不同版本的比較研究
5.1收詞變化概況
5.1.1 78年版、96年版、05年版的收詞情況
5.1.2 96年版的變化特點
5.1.3 05年版的變化特點
5.1.4早期版本與05年版的變化軌跡
5.2不同寫法的多字條目的處理
5.2.1前幾版的處理情況
5.2.2 05年版的處理情況
5.3短語及其組成部件的立目
5.3.1前三版短語立目的情況
5.3.2合理與不合理之處
5.3.3 05年版中短語立目的情況
5.4單字條目統率多字條目的問題
5.4.1單音字頭和多音節條目的關係
5.4.2以字帶詞條目布局的特點及其不足
5.4.3我們的構想
5.5意義和用法的註解
5.5.1註解工作中值得關注的若干現象
5.5.2詞例的增刪改
5.5.3存在的問題
5.6詞性標註
5.6.1實詞的詞性標註
5.6.2詞性標註的意義及其不足
5.7結語：提升功能，實現升級換代
5.7.1 1—3版屬於舊體制下的編纂成果
5.7.2 05年版有待告別舊時代，完成功能轉型
第六章實用型詞典的比較研究
6.1兩部詞典的概況及對比的目的
6.1.1兩部詞典的概況
6.1.2兩部詞典比較研究的目的
6.2多音字和多義字的立目
6.2.1多音字立目的情況
6.2.2我們的分析
6.3語法注釋
6.3.1《實用》的詞性標註和詞語的結構分析
6.3.2結構分析的作用
6.3.3《用法》的三個層級的語法注釋
6.3.4三個層級語法注釋的積極作用
6.4詞語注釋
6.4.1義項的劃分及對古義的不同關注
6.4.2對固定語的注釋
6.4.3同義辨析
6.5書例
6.5.1抽樣統計考察
6.5.2書證的作用
6.6結語：對實用型詞典的期望
6.6.1堅持指導語言運用的定位與就句釋詞的原則
6.6.2在現有的基礎上進一步提高
第七章《現代漢語詞典》及其他語文詞典的功能定位
7.1當代語文詞典的主導功能
7.1.1新的功能定位
7.1.2擬考察的詞典
7.2《現漢》的功能定位
7.2.1《現漢》的特點
7.2.2《現漢》的不足
7.3幾部後現漢詞典的功能定位
7.3.1《用法》的特點
7.3.2《套用》的特點
7.3.3《學習》的特點
7.3.4結語
7.4從詞條內容看功能定位的差異
7.4.1具體條目的對比
7.4.2我們的分析
7.5釋義的趨同及其副作用
章詞典比較概述
1.1什麼是詞典比較
1.1.1比較舉例
1.1.2比較舉例二
1.2詞典比較研究的意義和作用
1.2.1有助於了解詞典編纂貫徹相關規範的情況
1.2.2可促進詞典編纂理念和實踐的推陳出新
1.2.3有利於總結編纂經驗，提高詞典質控水平
1.2.4有助於發現和了解詞典編纂的不同傾向
1.2.5可驗證慣例的合理性
1.3詞典比較研究的興起和現狀
1.3.1詞典比較研究的興起
1.3.2詞典比較研究的現狀
第二章詞典比較研究與詞典系統
2.1熟悉詞典系統的必要性
2.2詞典系統的顯性要素和隱性要素
2.3詞典的三個子系統
2.3.1子系統之一：詞典內部的語詞系統
2.3.2子系統之二：條目的字詞關聯繫統
2.3.3子系統之三：注釋系統
第三章詞典比較研究的基礎、資源和目標
3.1詞典比較研究的基礎
3.1.1相似、相異和關聯引起的詞典內外的各種聯繫
3.1.2比較研究的切入點：相似、相異或關聯
3.2詞典比較研究的資源
3.2.1詞典比較研究的外部資源
3.2.2詞典比較研究的內部資源
3.3詞典比較研究的目標
3.3.1涉及探索詞典本質和規律的項目
3.3.2涉及探索詞典編纂工藝最佳化的項目
第四章詞典比較研究的基本規程
4.1比較者應具備的專業條件
4.1.1專業準備或相關積累的大致範圍
4.1.2熟悉詞典的編纂情況
4.1.3關注詞典出版動態，掌握相關學術動態
4.2比較研究的行為準則
4.2.1與人為善，尊重編者及其勞動
4.2.2客觀公正，不偏不倚
4.2.3誠信為本，杜絕作弊
4.3詞典比較研究的基本方法
4.3.1動態和超前意識
4.3.2聯繫各種因素的意識
4.3.3目標追蹤意識
4.4詞典比較的基本步驟
4.4.1課題的確定
4.4.2資料的蒐集
4.4.3比較分析
4.4.4關於結論的問題
下篇
第五章《現代漢語詞典》不同版本的比較研究
5.1收詞變化概況
5.1.1 78年版、96年版、05年版的收詞情況
5.1.2 96年版的變化特點
5.1.3 05年版的變化特點
5.1.4早期版本與05年版的變化軌跡
5.2不同寫法的多字條目的處理
5.2.1前幾版的處理情況
5.2.2 05年版的處理情況
5.3短語及其組成部件的立目
5.3.1前三版短語立目的情況
5.3.2合理與不合理之處
5.3.3 05年版中短語立目的情況
5.4單字條目統率多字條目的問題
5.4.1單音字頭和多音節條目的關係
5.4.2以字帶詞條目布局的特點及其不足
5.4.3我們的構想
5.5意義和用法的註解
5.5.1註解工作中值得關注的若干現象
5.5.2詞例的增刪改
5.5.3存在的問題
5.6詞性標註
5.6.1實詞的詞性標註
5.6.2詞性標註的意義及其不足
5.7結語：提升功能，實現升級換代
5.7.1 1—3版屬於舊體制下的編纂成果
5.7.2 05年版有待告別舊時代，完成功能轉型
第六章實用型詞典的比較研究
6.1兩部詞典的概況及對比的目的
6.1.1兩部詞典的概況
6.1.2兩部詞典比較研究的目的
6.2多音字和多義字的立目
6.2.1多音字立目的情況
6.2.2我們的分析
6.3語法注釋
6.3.1《實用》的詞性標註和詞語的結構分析
6.3.2結構分析的作用
6.3.3《用法》的三個層級的語法注釋
6.3.4三個層級語法注釋的積極作用
6.4詞語注釋
6.4.1義項的劃分及對古義的不同關注
6.4.2對固定語的注釋
6.4.3同義辨析
6.5書例
6.5.1抽樣統計考察
6.5.2書證的作用
6.6結語：對實用型詞典的期望
6.6.1堅持指導語言運用的定位與就句釋詞的原則
6.6.2在現有的基礎上進一步提高
第七章《現代漢語詞典》及其他語文詞典的功能定位
7.1當代語文詞典的主導功能
7.1.1新的功能定位
7.1.2擬考察的詞典
7.2《現漢》的功能定位
7.2.1《現漢》的特點
7.2.2《現漢》的不足
7.3幾部後現漢詞典的功能定位
7.3.1《用法》的特點
7.3.2《套用》的特點
7.3.3《學習》的特點
7.3.4結語
7.4從詞條內容看功能定位的差異
7.4.1具體條目的對比
7.4.2我們的分析
7.5釋義的趨同及其副作用
