《語文新課標·小學生課外閱讀經典:三字經(彩繪注音版)》主要內容簡介：《三字經》三字一句，朗朗上口，易學易誦，在短短的一千多字中，包含了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說等廣泛的內容，豐富生動，歷來是兒童啟蒙的必讀書，可謂家喻戶曉，膾炙人口。
基本介紹
- 書名：語文新課標•小學生課外閱讀經典:三字經
- 出版社：時代出版傳媒股份有限公司,黃山書社
- 頁數：138頁
- 開本：16
- 品牌：黃山書社
- 作者：王應麟 黃耀華
- 出版日期：2011年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787546111049, 7546111048
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《語文新課標·小學生課外閱讀經典:三字經(彩繪注音版)》為教育部《全日制義務教育語文新課程標準》推薦書目，低年級起步閱讀優秀圖書，教育部指定小學生課外閱讀，教育專家聯合百所名校推薦。
真正的文學是能夠歷經時間的考驗的，它們在歷史的長河中浮浮沉沉，最終沉澱為一粒粒珍珠，在陽光下熠熠生輝，光耀千古。當它們匯集到一起，就搭建起世間最美麗的文學殿堂。我們將跟全世界的孩子一起，欣賞美麗、感悟真理，感受同一節奏的心跳，與他們共同成長進步。
真正的文學是能夠歷經時間的考驗的，它們在歷史的長河中浮浮沉沉，最終沉澱為一粒粒珍珠，在陽光下熠熠生輝，光耀千古。當它們匯集到一起，就搭建起世間最美麗的文學殿堂。我們將跟全世界的孩子一起，欣賞美麗、感悟真理，感受同一節奏的心跳，與他們共同成長進步。
作者簡介
作者：(宋代)王應麟 註譯：黃耀華
圖書目錄
人之初，性本善。
性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。
教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處，
子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方，
教五子，名俱揚。
養不教，父之過；
教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。
幼不學，老何為，
玉不琢，不成器；
人不學，不知義。
為人子，方少時，
親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席。
孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。
弟於長，宜先知。
首孝弟，次見聞，
知某數，識某文。
一而十，+而百，
百而千，千而萬。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三綱者，君臣義，
父子親，夫婦順。
日春夏，日秋冬，
此四時，運不窮。
日南北，日西東，
此四方，應乎中。
日水火，木金土，
此五行，本乎數。
日仁義，禮智信，
此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷，
此六穀，人所食。
馬牛羊，雞犬豕，
此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼，
愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金，
絲與竹，乃八音。
高曾祖，父而身，
身而子，子而孫，
自子孫，至玄曾，
乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從，
兄則友，弟則恭，
長幼序，友與朋，
君則敬，臣則忠，
此+義，人所同。
凡訓蒙，須講究。
詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初，
國小終，至四書。
論語者，二十篇，
群弟子，記善言。
孟子者，七篇止，
講道德，說仁義。
作中庸，子思筆，
中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子，
自修齊，至平治。
孝經通，四書熟，
如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋，
號六經，當講求。
有連山，有歸藏，
有周易，三易詳。
有典謨，有訓誥，
有誓命，書之奧。
我周公，作周禮，
著六官，存治體。
大小戴，注禮記，
述聖言，禮樂備。
日國風，日雅頌，
號四詩，當諷詠。
詩既亡，春秋作，
寓褒貶，別善惡。
三傳者，有公羊，
有左氏，有轂梁。
經既明，方讀子，
撮其要，記其事。
五子者，有荀揚，
文中子，及老莊。
經子通，讀諸史，
考世系，知終始。
自羲農，至黃帝，
號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝，
相揖遜，稱盛世。
夏有禹，商有湯，
周文武，稱三王。
夏傳子，家天下，
四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商，
六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂，
八百載，最長久。
周轍東，王綱墜，
逞干戈，尚遊說。
始春秋，終戰國，
五霸強，七雄出。
贏秦氏，始兼併，
傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建，
至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢，
四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎，
號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承，
為南朝，都金陵。
北元魏，分東西，
宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇，
不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師，
除隋亂，創國基。
二十傳，三百載，
梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周，
稱五代，皆有由。
炎宋興，受周禪，
十八傳，南北混。
遼與金，帝號紛，
迨滅遼，宋猶存。
至元興，金緒歇，
有宋世，一同滅，
並中國，兼戎翟。
明太祖，久親師。
傳建文，方四祀。
遷北京，永樂嗣。
迨崇禎，煤山逝。
清太祖，膺景命，
靖四方，克大定，
至宣統，乃大同，
十二世，清祚終。
廿二史，全在茲，
載治亂，知興衰。
讀史者，考實錄，
通古今，若親目。
口而誦，心而惟，
朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，師項橐，
古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀魯論，
彼既仕，學且勤。
……
性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。
教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處，
子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方，
教五子，名俱揚。
養不教，父之過；
教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。
幼不學，老何為，
玉不琢，不成器；
人不學，不知義。
為人子，方少時，
親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席。
孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。
弟於長，宜先知。
首孝弟，次見聞，
知某數，識某文。
一而十，+而百，
百而千，千而萬。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三綱者，君臣義，
父子親，夫婦順。
日春夏，日秋冬，
此四時，運不窮。
日南北，日西東，
此四方，應乎中。
日水火，木金土，
此五行，本乎數。
日仁義，禮智信，
此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷，
此六穀，人所食。
馬牛羊，雞犬豕，
此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼，
愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金，
絲與竹，乃八音。
高曾祖，父而身，
身而子，子而孫，
自子孫，至玄曾，
乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從，
兄則友，弟則恭，
長幼序，友與朋，
君則敬，臣則忠，
此+義，人所同。
凡訓蒙，須講究。
詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初，
國小終，至四書。
論語者，二十篇，
群弟子，記善言。
孟子者，七篇止，
講道德，說仁義。
作中庸，子思筆，
中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子，
自修齊，至平治。
孝經通，四書熟，
如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋，
號六經，當講求。
有連山，有歸藏，
有周易，三易詳。
有典謨，有訓誥，
有誓命，書之奧。
我周公，作周禮，
著六官，存治體。
大小戴，注禮記，
述聖言，禮樂備。
日國風，日雅頌，
號四詩，當諷詠。
詩既亡，春秋作，
寓褒貶，別善惡。
三傳者，有公羊，
有左氏，有轂梁。
經既明，方讀子，
撮其要，記其事。
五子者，有荀揚，
文中子，及老莊。
經子通，讀諸史，
考世系，知終始。
自羲農，至黃帝，
號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝，
相揖遜，稱盛世。
夏有禹，商有湯，
周文武，稱三王。
夏傳子，家天下，
四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商，
六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂，
八百載，最長久。
周轍東，王綱墜，
逞干戈，尚遊說。
始春秋，終戰國，
五霸強，七雄出。
贏秦氏，始兼併，
傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建，
至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢，
四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎，
號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承，
為南朝，都金陵。
北元魏，分東西，
宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇，
不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師，
除隋亂，創國基。
二十傳，三百載，
梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周，
稱五代，皆有由。
炎宋興，受周禪，
十八傳，南北混。
遼與金，帝號紛，
迨滅遼，宋猶存。
至元興，金緒歇，
有宋世，一同滅，
並中國，兼戎翟。
明太祖，久親師。
傳建文，方四祀。
遷北京，永樂嗣。
迨崇禎，煤山逝。
清太祖，膺景命，
靖四方，克大定，
至宣統，乃大同，
十二世，清祚終。
廿二史，全在茲，
載治亂，知興衰。
讀史者，考實錄，
通古今，若親目。
口而誦，心而惟，
朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，師項橐，
古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀魯論，
彼既仕，學且勤。
……
