語文教師教育

內容簡介

《語文教師教育》體現了“活”、“精”、“快”、“輕”等素質教育的特點，有益於點燃師範生及國小教師教書育人的智光。

圖書目錄

第一章課程標準
1.前言
2.課程目標
3.實施建議
第二章教學類別
1.拼音教學
2.識字教學
3.寫字教學
4.閱讀教學
5.口語教學
6.習作教學
第三章教學研究
1.怎樣聽課
2.怎樣評課
3.怎樣說課
4.怎樣鑽研國小語文教材
5.怎樣制訂學期教學計畫
6.怎樣寫單元教材分析
7.怎樣編寫教案
8.怎樣試講練兵
9.怎樣記好教學回顧
10.怎樣指導課外閱讀
11.怎樣排演課本劇
12.怎樣寫好教學論文
13.怎樣搞好國小語文教學實驗
14.自能讀書’自主表達
15.個性化的探究式閱讀活動模式
第四章教學藝術
1.組織教學藝術
2.複習檢查藝術
3.導人新課藝術
4.質疑問難藝術
5.鞏固練習藝術
6.結語設計藝術
7.作業布置藝術
8.語言運用藝術
9.板書設計藝術
10.美感教學藝術
11.學法指導藝術
12.拼音教學藝術
13.識字教學藝術
14.口語訓練藝術
15.成績考查藝術
16.習作教學藝術
第五章教學設計
1.《秋遊景山》教學設計
2.《醜小鴨》教學設計
3.《畫風》教學設計
4.《白楊》的教學設計
5.《雨中》教學設計
6.《我選我》教學設計
7.《驚弓之鳥》教學設計
8.《豐碑》教學設計
9.《盧溝橋的獅子》教學設計
10.《田忌賽馬》教學設計
11.《地震中的父與子》教學設計
12.《可愛的草塘》教學設計
13.《登山》教學設計
14.《晏子使楚》教學設計
15.《撈鐵牛》教學設計
第六章教學案例
1.“ie ne er”快樂教學
2.識字3
3.《夏夜多美》
4.陳建先老師《鄭成功》教學賞析
5.《贈汪倫》（八冊）
6.《海底世界》網路教學設計方案
7.《黃山奇石》
8.《池塘邊的叫聲》教案及教學後記
9.《不合群的小蝌蚪》
10.教學計畫選（第十冊）
11.單元教材分析（第八冊第五單元）
12.課本劇選（《苦柚》）
13.說課方案選（《荷花》）
14.教學論文選（《淺談想像與語文教學》）
15.習作案例
16.口語交際
17.探究學習教案（《草船借箭》）
18.《趙州橋》教學設計與評析
19.《大自然的語言》（國中）
20.《蘆花盪》（國中）
21.《生物入侵者》（國中）
22.識字工具附表

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