語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。語感是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含著理解能力、判斷能力、聯想能力等諸多因素。
基本介紹
簡介,詳細釋義,舉例,形成,
簡介
[漢語拼音]
[英語]sense of language
[解釋]
(3)對語言或者意象最直接的印象或感覺.
詳細釋義
語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。如果語感的能力具備了相當高的水平，在實際套用中就表現為一接觸語言文字，即產生正確的多方位的豐富的直感：在閱讀時，不僅能快速、敏銳地抓住語言文字所表達的真實有效之信息，感知語義，體味感情，領會意境，而且能捕捉到言外之意、弦外之音。而語感能力差的，接觸語言文字時，在運用慣常的分析理解手段之前，僅能領略其所承載內涵的一鱗半爪，甚或曲解其意，難得言辭之要領。
舉例
舉例來說，會讀古詩的人，一見到“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的詩句，立即會在眼前浮現出粉牆上挑著紅花的杏枝、園內奼紫嫣紅的春色，還有詩人駐足抬眼的神態，迅速感受到詩人欣喜的心情和愛春惜春的感情，進而獲得美的享受，接受美的薰陶；除此之外，更開能由“紅杏出牆”生髮“幽香浮動”、“臨風搖曳”等等諸多聯想。換了一個很少接觸古詩的普通小學生，一下子是感悟不出那么多的。若單讓他自己去讀，則詩中的許多意蘊都會被浪費掉，至多剩下一個文字的外殼。
社會已發展到後信息爆炸時代，承載傳播信息重任的語言文字材料早已無法用浩如煙海來形容了，任何一個人，窮其畢生精力，也只能攬取其中之一粟。語感強的人，獲取信息的效率高，他所攬取的“一粟”也相對要大一點，在競爭中所擁有的素質資本當然也就充足一些。時代要求人們，必須具備高度的語感水平。
形成
語感的突出特徵是快速感受，將複雜的心理感悟濃縮於一瞬間，頗類似於高積體電路，從表面看已消失了條分縷析的中間步驟。但語感並不是不可捉摸的虛無飄渺的東西，也不是天生的資質，與其他語文能力一樣，是靠長期反覆實踐得來的。任其自然，在長期接觸語言材料的過程中潛移默化，語感也會提高；而有意識地加強科學的訓練，能促使語感的進一步形成。
雖然語感的發生十分迅速，有時幾乎與視覺、聽覺同步，即一聽到、看到就能對語言文字產生多層次的感受，但總有一個由淺入深、由表及里的過程。比如讀到一個寫景的妙句，總須先感知字面信息，看到字、組成詞、連成句，知其所言；再由獨有的詞的組合，追溯內在聯繫，發覺潛藏的信息；然後由詞的音韻、節律體味句子的氣勢，有詞句表達的意象，在心理描摹出其形色狀態，領悟其意境情感，如睹形色、如聞聲音、如知味滋，方得窺其妙也。這是就某一次語感實踐的心理歷程而言，其中或有交錯，大體如此。
