《認知靈活性與高效率學習研究》是2013年科學出版社出版的圖書，作者是齊冰。
《認知靈活性與高效率學習研究》是2013年科學出版社出版的圖書，作者是齊冰。內容簡介本書全面系統地總結了認知靈活性與高效率學習的已有研究成果，並對任務轉換靈活性、語音-語義靈活性、認知適應靈活性以及認知不靈活與高效率學習...
《腦與認知科學研究系列：認知靈活性與高效率學習研究》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是齊冰。 內容簡介 在新的時代背景和社會需求下，個體必須具備高效率學習的能力才能應對各種機遇與挑戰。認知靈活性與高效率學習有著內在的契合，...
學習是一個不斷深化的過程。只有對知識形成深層次的理解，才能靈活地解決各種問題。斯皮羅（R.J.Spiro）等提出了認知靈活性理論（cognitive flexibility theory），繼承了建構主義理論中關於學習的觀點，重點解釋了如何通過多維理解的深化促進...
《高效率學習的心理學研究》是2006年2月1日出版的圖書，作者是沈德立。內容簡介 本書是教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“高效率學習與信息加工”的成果，探討了高效率學習的本質、特徵和心理機制，並構建了高效率學習的信息加工...
《認知靈活性與高效閱讀》是2021年科學出版社出版的圖書。內容簡介 閱讀引領人生。《認知靈活性與高效閱讀》聚焦於認知靈活性與高效閱讀的關係，首先從詞語、句子和語篇三個層面探討了認知靈活性與高效閱讀的關係；其次從多元視角探討了認知...
語言的生理機制 第八章 執行功能與二語習得的關係 第一節 工作記憶與二語習得的關係 第二節 抑制控制與二語習得的關係 第三節 認知靈活性與二語習得的關係 第九章 執行功能發展與學科學習研究的回顧與展望 參考文獻 後記 ……
專題一 深度學習的歷史演進 一、深度學習研究的初始期（1976—1999）二、深度學習研究的發展期（2000—2009）三、深度學習研究的深化期（2010年至今）四、評價與展望 專題二 深度學習的理論基礎 一、認知靈活性理論 二、情境認知理論 三...
知覺專家化作為一種長時程的知覺學習機制，要揭示其背後的認知和神經機制，就必須考察其發展的時間軌跡。另外，字詞經驗對專家化發展的影響是此領域一個重要的未解問題。對具有不同漢字經驗的國小兒童，以及成人文盲和非文盲進行研究是解決...
主持的課題研究：[1] 國家社會科學青年基金《認知靈活性與高效率學習的關係研究》。[2] 河北省教育科學“十一五”規劃課題《認知靈活性的影響因素及其干預對策研究》。[3] 河北大學人文社會科學研究青年基金項目《影響注意轉換效率的因素...
對不同年齡階段學生創新素質的影響，結果表明該課程有效激發了學生的學習動機，培養了學生的學習策略，提高了學生的思維能力和創造力；第二，按照從內部因素到外部因素，從微觀到巨觀，從課堂小環境到學校大環境，從課內到課外的研究線索...
