《認知語言學與外語教學新思考新實踐》是2022年上海外語教育出版社出版的書籍。
《認知語言學與外語教學新思考新實踐》是2022年上海外語教育出版社出版的書籍。1內容簡介本書以認知語言學為理論指導，結合當下外語教學新理念，層層推進地探討了新形勢下的外語教學及教材開發。作者從認知語言學的基本原則及其所對...
《認知語言學和語言教學》是2011年4月外語教學與研究出版社、帕爾格雷夫·麥克米倫出版社出版的圖書。內容簡介 《認知語言學和語言教學》系統地闡述了如何將認知語言學與語言教學相結合。作者並沒有空泛地倡導用認知語言學理論指導二語課堂...
《認知語言學理論和套用》是2017年8月世界圖書出版公司出版的圖書，作者是趙亮。內容簡介 認知語言學的哲學觀和語言觀從巨觀上指導了外語教學，認知語言學原型範疇理論、範疇化層次理論、隱喻理論和構式語法理論可以用於解釋語言背後的認知...
第三部分 認知語言學、第二語言習得和第二語言教學 十一 學習用外語談論運動 十二 手勢語與第二語言習得 十三 概念遷移與意義擴展 十四 一個統一的模型 十五 基於用法和關注語法形式的語言習得：構式、學習產生的注意以及有限的L2最終...
第4章 新時代認知語言學的套用與實踐 165 4.1 認知語言學在教學中的套用與實踐 165 4.1.1 外語教學之困 165 4.1.2 認知語言學的語言觀與外語教學 169 4.1.3 認知語言學在教學中的套用與實踐 180 4.1.4 認知語言...
《認知語義學》結合當代認知語言學研究的最新成果，通過英漢例證對比的方式，討論了辭彙化、範疇化、概念化、隱喻和轉喻以及語用推理等認知語義學中的中心話題。《認知語義學》為語言研究者、語言教師、語言學方向的研究生等了解當代認知...
《認知語言學理論與套用》是2019年中國經濟出版社出版的圖書。內容簡介 《認知語言學理論與套用》一書用深入淺出的語言闡述認知語言學的基礎理論，通過展示部分語言現象和教學實證研究，使語言學及套用語言學研究生和初學者能夠了解和掌握...
本書可作為大學外語專業研究生和大學外語教師語言學習研究和語言教學研究的參考書。本書是將理論與實踐結合起來做套用型探討，首先在理論研究篇向外語教學同行們介紹關於心理學，心理語言學，認知語言學的研究成果，在此基礎上進一步討論這些...
7. 認知語言學之我見，《解放軍外國語學院學報》【教育部高校文科學術文摘部分轉載2004(6)】， 2004年第5期。8. 中西學者對體驗哲學的論述對比初探，《外語與外語教學》， 2004年第10期。9. 語言能力、交際能力、隱喻能力‘三合一...
《英漢語言與語言教學的認知研究》是2012年中國水利水電出版社出版的圖書，作者是劉芬。基於對認知語言學框架下的範疇化、概念整合和構式語法等理論的思考與研究，對選賢成果的吸收與借鑑，遵循“現實一認知一語言”的研究原則，本書探討了...
CSSCI：ChinesesScocialSciencesCitationIndex——中國社會科學引言索引），所發表的刊物有《外國語》、《當代語言學》、《外語學刊》、《外語教學》、《外語研究》、《山東外語教學》、《外語與外語教學》、《四川外語學院學報》、《天津...
本書對中外學者們近些年來運用認知語言學理論研究漢語語言現象和漢語習得規律的觀點和論述進行了梳理評介，探索了一些漢語語言現象的產生、構成和演變背後的認知理據，並對在教學實踐和學生習得過程中運用這些認知成果提出了一些建議。第一章...
代表性成果：“美國當代英語語料庫（COCA）－英語教學與研究的良好平台”（載《外語電化教學》，2008年9月）、“同詞反義的認知識解”（載《外語教學》，2009年6月）。三、計算語言學研究：基於系統功能語法和語料庫技術，構建專門用途...
篩選了他歷年來的論文、序言和博士生指導紀實等共61篇,分為語言學理論、現代語言學的發展、工程語言學簡論、社會語言學簡論、心理語言學簡論、認知語言學、港澳台語言學問題、辭彙學、修辭學、文字學、詞典學、語言教學論、翻譯學、...
