基本介紹
- 中文名：許昌市第九中
- 創辦時間：1957年
- 所屬地區：許昌市
- 學校屬性：公辦全日制普通國中
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辦學歷史
辦學條件
硬體設施
占地面積10681平方米，建築面積4268平方米。校內設有50台規模的計算機中心，大螢幕多媒體計算機教室和全校互通的校園網路、視聽語音室、先進的理化生實驗室、音樂室、美術室、圖書室、衛生室、心理諮詢室等。
師資力量
學校圖書室藏書共7963冊，訂有各種報刊雜誌余種。校園建有桌球場、籃球場、健身活動場等。[高素質的教師隊伍]學校現有在編教師65人，其中高級教師17人，中級教師26人，學歷合格率100%，本科學歷占47.8%，高級教師占任課教師總數的28%，教師年齡結構，學科結構合理。省級學科帶頭人2人，省級骨幹教師7人，市級名師1人，市級骨幹教師14人，2人獲雙學士學位。
辦學成果
學生榮譽
在2006年中招考試中，孟金燕同學獲全市政治第一名，韓旭同學獲全市化學第一名，聶蓬輝同學獲全市歷史第三名的優異成績，且2006年的升學率、提高率、優秀率大副攀升。[加強教育科研工作，增強科研創新能力]加強學校科研工作、增強科研創新能力是完善學校功能、提升辦學水平、增強辦學實力的必需，是學校實現快速、健康發展的必然要求。
教師榮譽
近年來，我校任課教師敬業愛崗、關愛學生、為社會和上一級學校培養了大批優秀人才，取得了一個個突出成績。化學、英語、物理等學科曾連續多年在中招考試中捧得第一名金杯，數十人在數學、物理、化學、英語能力、語文、作文、計算機等各學科競賽中獲得佳績。
學校榮譽
我校先後獲得“許昌市文明單位”、“許昌市文明學校”、“許昌市標準化管理學校”、“許昌市綜合治理先進單位”、“許昌市衛生工作先進單位”、“河南省《國家體育鍛鍊標準》先進單位”、“許昌市模範團校”等榮譽稱號。
2003年10月被授予河南省第二批“教育科研基地”；
2004年3月被授予“河南省心理健康教育實驗學校”、“河南省校園網示範學校”、“河南省校本教研基地學校”。
2004年12月被授予“許昌市課改先進單位”、“許昌市教師教育先進單位”。
2005年被授予“許昌市電化教育先進單位”和“第十五屆六一兒童節計算機表演賽先進單位”。學校在“以質興校、科研興校”的道路上，初步形成了辦學的良好循環，不斷邁上新台階。
文化傳統
校風校貌
我校擁有一支思想樸實、作風踏實、業務過硬、治學嚴謹、誨人不倦、為人師表的學者型教師隊伍。[深化教學改革，突出教學的中心地位]堅持以教學改革為動力、以常規管理為保障、以提高教學質量為目標、以培養學生的實踐能力、創新能力為重點的思想。利用“名師”帶動整個教師隊伍素質的提高，走“內練硬功，外樹形象”的興校之路；著力強化“自主、合作、探究”的學習方式；實行“開門辦學”；融學風建設於日常教學之中，並以優良的教風帶動優良的學風，加強對學生的日常教育與管理，引導學生勤奮學習、立志成才。
科研特色
學校努力開創教育科研特色，將教育科研納入學校的工作日程，全面完善科研管理制度，堅持教科研工作的過程督導，積極推動全體教師深入到科研工作中去，把科研與新課程改革結合起來，與教職工考核測評結合起來，營造氛圍，促進教育科研工作水平全面提升。努力構建“以學校為基地，以課題為載體，以教師為主體，以質量為中心”的工作模式，樹立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的觀念。鼓勵和資助骨幹教師參加學術交流、培訓學習和科研合作，培養一批教育科研骨幹力量和科研型教師，擴大我校在市直學校的科研影響。以優秀科研成果為基礎，每年出版一本《許昌市九中教育科研論文集》，每年舉辦一至二次學校範圍內的教育科研成果交流會；每月開展一次學術活動。邀請省內外有一定知名度的專家學者來學校進行學術交流，加強與校外的科研合作和學術交流。積極開展基於現代教育技術的教學研究，建立健全科研與教研一體化、科研與教學一體化的進程。
