基本介紹
- 中文名：許建平
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：江蘇省中學語文特級教師
成就及榮譽,論文、專著情況,
成就及榮譽
自93年以來，許建平同志一直擔任南通市高中語文學科基地的業務責任人，主持基地的教學、高考研究及高中教師培訓工作，主持每年兩次模擬測試的命題，為南通市高中語文教學質量的提高、歷年語文高考成績均保持在省內前列作出了重要貢獻。曾多次應邀赴陝西、內蒙、南京、常州等省市進行交流講學，獲良好反響與高度評價。曾主持或參與主持學校“導學式教學研究”等三項省級教科研課題的研究，發表的論文和出版的編著達數十篇（部），總計超過150萬字。其中《學習與學習品質研究報告》被評為南通市哲學社會科學成果三等獎。
許建平同志現擔任江蘇省南通中學教務處主任，是江蘇省中學語文特級教師，南通市教育系統學科帶頭人，江蘇省中語會常務理事，南通市中語會常務副理事長，04年榮獲南通市政府首屆“園丁獎”。
論文、專著情況
序號 | 名 稱 | 交流、發表和出版的情況 | 承擔內容 |
1 | 《試論閱讀的心理過程》 | 省教科研工作會議獲獎 | 獨立 |
2 | 《閱讀理解三部曲》 | 省中語會獲獎 | 獨立 |
3 | 《按部就班與節外生枝》 | 收於省教委《中學語文教學優秀個案》 | 獨立 |
4 | 《語文教育的終極目標》 | 《南通教育》 | 獨立 |
5 | 《課堂教學的定向與策略》 | 收於省教育出版社《導學式教學的理論與實踐》 | 獨立 |
6 | 《課堂教學的激勵與強化》 | 同上 | 獨立 |
7 | 《取例於此 矚意於彼》 | 同上 | 獨立 |
8 | 《在課堂教學中最佳化學生的學習品質》 | 《南通師專學報》 | 獨立 |
9 | 《學習和學習品質研究結題報告》 | 收於河海大學出版社《學習和學習品質》 | 第二作者 |
10 | 《國中學生學習習慣達標實驗報告》 | 同上 | 第二作者 |
11 | 《問題驅動——閱讀教學策略研究報告》 | 華師大專家委員會答辯通過 | 獨立 |
12 | 《中學生作文方法大全》 | 省少兒出版社 | 撰寫4萬字 |
13 | 《新高考Pass · 語文》 | 省教育出版社 | 撰寫12萬字 |
14 | 《高中語文學習手冊》 | 省人民出版社 | 副主編 |
15 | 《古文選讀》 | 省人民出版社 | 主編 |
16 | 《導學式教學的理論與實踐》 | 省教育出版社 | 副主編 |
17 | 《學習和學習品質研究》 | 河海大學出版社 | 編委 |
18 | 《2002高考學科能力測試》 | 東南大學出版社 | 副主編 |
19 | 《2002高考說明的說明》 | 高等教育出版社 | 主審 |
20 | 《國中閱讀》 | 省教育出版社 | 主編 |
21 | 《活動化作文指導》 | 廣東教育出版社 | 主編 |
