《設計我生涯》是2018年7月電子工業出版社出版的圖書,作者是李超。
基本介紹
- 中文名:設計我生涯
- 作者:李超
- ISBN:9787121346088
- 頁數:116頁
- 定價:39.8元
- 出版社:電子工業出版社
- 出版時間:2018年7月
- 開本:16開
《設計我生涯》是2018年7月電子工業出版社出版的圖書,作者是李超。
《設計我生涯》是2018年7月電子工業出版社出版的圖書,作者是李超。內容簡介 本書名為《設計我生涯》,是一本具有實踐指導意義的圖書,""設計”即後現代生涯中的建構理念,生涯設計的過程也是尋找生命意義並不斷踐行的歷程;""我”就是生涯設計的踐行者,每一位新時代的青年大學生;""生涯”即是本書的主題也是...
職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計畫的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成 [1]。 職業生涯規劃是指針對個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮鬥目標並努力實現這一目標的過程。換句話說,職業生涯規劃要求根據自身的興趣、特點,將自己定位在一個最...
從狹義職業生涯規劃的角度來看,此階段主要是職業的準備期,主要目的是在於為未來的就業和事業發展作好準備。客觀而言,進行系統的學習和實踐至關重要,而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和並接受過系統的職業生涯輔導訓練。簡介 要做好職業生涯規劃就必須按照職業生涯設計的流程,認真做好每個環節。職業生涯...
事業生涯的設計概念是對個人今後所要從事的職業、要去的工作組織和單位、要擔負的工作職務和工作職位的發展道路,作出構想和計畫的過程。五大前提 1、正確的職業理想,明確的職業目標。職業理想在人們事業生涯設計過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什麼樣的職業,以及為什麼選擇某種職業,通常都是以其職業理想為出發...
《大學生職業生涯設計》是2008年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是霍平、郝麗艷。本書面向的讀者群體為高職高專院校在校學生、畢業生以及從事大學生就業指導的教師和輔導員等。內容簡介 職業生涯,是一個人一生的工作經歷,特別是職業、職位的變動以及工作理想實現的整個過程。職業生涯設計,就是根據社會的需求和個人...
《學生生涯規劃設計》 是2009年05月吉林大學出版社出版的圖書,作者是郭簃。內容簡介 制訂出明確的學生生涯規劃,提高中學生的綜合競爭力,內容具有思想性、實際性、新穎性、互動性、實用性的特點。圖書目錄 第一章 我的未來我做主 全面認識你自己 喚醒你沉睡的潛能 正確分析成長環境 確認自己的價值觀 張揚“自己的...
《南禮士路的回憶:我的設計生涯》是2023年天津大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書總計收錄馬國馨院士執筆的數十篇稿件,以馬院士個人回憶的筆觸,深情回眸了他在北京建院工作五十多年來的成長經歷、建築創作、執業感悟,展現了馬國馨院士不懈努力的奮鬥精神以及與北京建院各創作集體通力合作的珍貴足跡,堪稱北京建院...
《大學生職業生涯設計教程》是一本2014年出版的圖書,由西南財經大學出版社出版 內容簡介 人一生都在尋求自己的最佳位置。“漫漫人生路”的核心正是職業生涯。職業的成功升華為人生的愛好,職業活動本身體現了生命的意義。《大學生職業生涯設計教程》主要內容有:職業生涯設計概論、職業生涯設計的相關理論、職業生涯設計...
《職業生涯設計學》是2003-09四川大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是職業生涯設計的一種理論探討和開拓。其基本思路是:職業生涯設計應以人的核心為主,以對人的個性和潛能了解為基本點根據外界職業環境、個人素質條件、參考家庭背景,“知己知彼”認識自我,認清自己的長處和短處是什麼、自己的脾氣秉性是什麼、...
《我的人生我做主:職業生涯設計與自我管理》是北京大學出版社2006年出版的圖書,作者周坤。本書通過大量的小故事、案例以及思考題,深入淺出地對上述問題進行了精闢入微的分析和解答,以循序漸進的方式引導您更深刻地認識自我,更科學地規劃自我,並在特定的企業背景下做好自我管理,處理好自我發展與企業發展的關係,...
《現代職業生涯設計》是2007年清華大學出版社、北京交通大學出版社出版的圖書,作者是周明星、鹹桂彩。本書是一本綜合性的職業指導教材。內容提要 全書以生涯發展為主線,內容涉及生涯發展和職業選擇的概念和理論;職業生涯設計的內涵和意義;如何在了解職業世界、了解個人生涯的基礎上,科學、合理地設計職業生涯,以及...
《我的飛機設計生涯》是航空工業出版社出版的圖書,作者是師元光。內容簡介 《我的飛機設計生涯》以翔實的史料,樸實的語言敘述了顧誦芬院士的工作經歷,是廣大航空及軍事愛好者了解我國航空工業發展歷史難得的讀物。顧誦芬是我國有突出成就的空氣動力學家和飛機總設計師。1951年新中國航空工業創建以後,他是第一批參加到...
但職業怎么發展,是有一系列科學講究的,這個科學實際上就是職業生涯設計的過程或者方法。大學生們要根據職業生涯規劃理論與原則以及職業成功的標準,掌握正確的職業生涯設計方法,準確進行自我定位,合理規劃職業人生,列出具體措施和日程,通過具有前瞻性的職業生涯設計,減少在人生路上的徘徊猶豫,避免浪費時光,為主動迎接...
《生涯設計》從生涯、生涯設計、職業素質培養、職業能力提升、求職面試技巧、就業創業、角色轉換等方面對職業院校的學生進行指導,引導他們認清形勢、把握政策、更新觀念、提升理念、掌握方法、強化能力。內容簡介 《生涯設計》形式新穎,設有案例導航、職場故事、職場點評、職場測試、拓展閱讀、小貼士、思考與訓練等環節,...
生涯發展規劃,也即是對生涯發展設計,是指在個人發展和組織發展相結合的基礎上,個人通過對生涯發展的主客觀因素分析、總結和測定,確立個人的生涯奮鬥目標,並為實現這一目標而預先進行生涯發展系統安排的活動或過程。相關概念 生涯(career)一詞,在古希臘原意為兩輪馬車,引申為道路,主要指個體 一生的道路或路徑。
《職業生涯設計與管理》是2009年9月武漢大學出版社出版的圖書,作者是關培蘭。內容簡介 《職業生涯設計與管理》內容簡介:職業生涯設計與管理是人力資源開發與管理的重要內容。在設計這本教材時,我信心百倍,因為我將要完成我的教書生涯,心想有我一輩子的經歷來詮釋職業生涯,應該輕車熟路。但是真要編寫一本教材類的...
《職業生涯設計與就業指導》是2007年浙江大學出版社出版的圖書,作者是謝曉、翠王靜。本書旨在引導學生及早了解職業及就業的相關知識,科學地規劃自己的職業生涯,以達到專業學習與職業生涯相聯繫,促進順利就業、成功創業、實現自我職業生涯目標。內容提要 結合高職高專教學改革要求,以學生能力本位、就業導向等理念為指導...
《職業生涯設計指導》是2011年7月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是譚一平、徐曉丹。內容簡介 《職業生涯設計指導》主要包括職業生涯規劃概述;分析現狀,奠定職業生涯規劃的基礎;制訂職業生涯規劃的依據和方法;積極行動落實規劃;在實踐中對職業生涯規划進行檢校;珍惜青春,嚴格要求自己;職業成功與人生幸福等內容,...
一、大學生目標設計能力的培養··· (72)二、大學生學習中的自我管理能力的培養··· (73)三、大學生自學能力的培養··· (77)四、大學生自我檢測和評估能力的培養··· (78)五、大學生創新學習能力的培養··· (78)3.3 以就業為導向的大學生學習規劃與管理··· (80)一、就業形勢分析··· (8...
本書以職業生涯規劃各環節中的典型工作任務為主線,用項目引領、任務驅動的模式編寫,設計開發了理論知識模組和任務實踐活動有機融合的教材框架。全書分為以下七個項目:1 項目一職業與職業生涯管理認知 本項目是對職業世界進行初步探索,介紹了職業的概念、構成要素、職業信息蒐集的方法和途徑,並呈現了部分專家學者...
《生涯規劃(高中)》非常重視實踐、體驗、交流與分享,編者設計了大量的課堂互動和專題探究活動,採用多樣形式幫助拓展延伸學習內容。圖書目錄 第一單元 開啟生涯之門 第一課 我的生涯彩虹 第二課 學習五色土 第三課 我的高中我做主 探究活動1 制訂我的《生涯規劃書》第二單元 探尋自我之旅 第四課 興趣萬花筒 第...
《生涯規劃與人生設計》是清華大學出版社出版的圖書,作者是張晶。 《生涯規劃與人生設計》集理論與實務於一體,兼具知識性和工具性,體現時代性和創新性,意圖解答師生的生涯發展困惑,滿足持續性的成長需要。 內容簡介 圖書目錄 目 錄 第一章 認識生涯規劃:促進生涯覺醒 1 第一節 初識生涯 2 ...
3KM我的幸福生涯設計是中國工商出版社2005-3-1出版的圖書。目錄 第一章 什麼才是真正的幸福 第二章 幸福不會從天而降 第三章 掌握人生幸福的十條準則 第四章 從零開始 第五章 將“人材”培養成“人財”第六章 學習前人的成功經驗 第七章 逆境才是最大的機遇 第八章 創造成果的“陀螺”經營理論 第九章...
3.1.4確定職業生涯目標108 3.1.5職業生涯設計的戰略模型及決策過程113 3.1.6職業生涯路線設計115 3.2個人職業生涯管理要點117 3.2.1個人需要與組織需要的匹配117 3.2.2個人職業生涯周期管理119 3.3管理者的自我職業生涯管理121 3.3.1學習:提高管理技能與領導才能122 3.3.2策略:如何進行職業生涯管理123 ...
二、家鄉發展動向與職業生涯發展 三、行業發展動向與職業生涯發展 學以致用 第三單元 職業生涯發展目標與措施 第1課 確定發展目標 一、職業生涯發展目標的構成 二、職業生涯發展目標必須符合發展條件 三、職業生涯發展目標的選擇 學以致用 第2課 構建發展階梯 一、階段目標的特點及設計思路 二、近期目標的重要性和...
《職業生涯規劃(第五版)》設數字課程,與紙質教材一體化設計,數字課程包括演示文稿、授課教案、案例等板塊。教材特色 全書圖文並茂,內容充實,體例活潑,從中職生實際出發,有吸引力、感染力,時代感、針對性強。強化愛國主義教育。在部分章節中,以正文或“連結”等形式增加了有關檔案原文,對原有正文發揮畫龍...