基本介紹
內容提要,作者介紹,圖書目錄,
內容提要
本書首先以“對設計基礎教育的一點思考”為題,詳談設計基礎教育的目的,對設計基礎教育的歷史進行回顧,進而闡述設計基礎教育與素質、生活、創新、內容、過程、方法、傳統的關係以及技與道的關係。中央美術學院設計學院基礎教育的目標是獨立之人格,自由之思想,審美之表達,創造之品性,形成了自己獨特的教學體系一一以造型基礎、形式基礎、思維訓練為三大主幹課程,並有輔助課程圍繞骨幹課程進行,在共同基礎課程之後,繼以專業基礎課程,以更好地與專業銜接。本書詳細介紹了三大主幹課程的教學目標、教學要求、教學課題、教學問題及實施過程。教學方法的改革也是基礎教育的重點,在本書中也有詳細的介紹。
作者介紹
周至禹,中央美術學院設計學院基礎部主任、教授,中央美院學術委員會委員,中國美術家協會、中國版畫家協會會員,中國流行色協會教育委員會委員,作品多次參加中外美術展覽並獲獎,版畫作品被英國大英博物館、日本神奈川美術館、美國波特蘭博物館、德國路德維希博物館、澳大利亞維多利亞藝術學院、中國美術館、廣州美術館、中央美院陳列館等收藏,入選文化部主編《中國美術六十年》及《中國當代美術全集》等大型畫冊。作品曾獲全國版畫展銅獎,“二十世紀中國”大展優秀獎。編著的教材有《造型與形式構成》、《現代西方素描鑑賞與研究》、...
圖書目錄
第一章 綜述:對設計基礎教育的一點思考
一 設計基礎教育的目的
二 設計基礎教育的回顧
三 設計基礎教育與素質
四 設計基礎教育與生活
五 設計基礎教育與創新
六 設計基礎教育與過程
七 設計基礎教育與傳統
八 設計基礎教育的技與道
九 設計基礎教育與與專業
十 設計基礎教育的基本構架
十一 設計基礎教育的三大板塊
十二 設計基礎的教學方式
第二章 造型基礎——作為形態分析與造型訓練的基礎課程
一 概述:對設計素描的新理解
二 造型基礎的...
