計算機套用基礎(2017年8月大連理工大學出版社出版的圖書)

成書過程

修訂過程

該教材依據《面向21世紀教育振興行動計畫》《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》和《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中提出的關於改革職業教育課程體系、加強教材建設、改革教學內容和教學方法等相關要求編寫而成。

該教材由陳順崗擔任主編，段瑞波、李繁華、繆祥柱、郭元月擔任副主編。具體編寫分工如下：第一單元由繆祥柱、郭元月編寫，第二單元由張宓編寫，第三單元由陳順崗、唐俊編寫，第四單元由段瑞波、龍永文、冉進均編寫，第五單元由陳順崗編寫，第六單元由李繁華、楊洋編寫，吳婉銀參與了該教材的審讀和習題冊的開發。在課題研究和課程標準編寫的過程中，編者得到了有關專家、同仁的支持。

出版工作

2017年8月，該教材由大連理工大學出版社出版。

責任編輯	責任校對	封面設計
高智銀	周有	張瑩

內容簡介

全書共六個單元，內容包括計算機基礎知識、文字錄入技術、Word 2010文字處理、Excel 2010電子表格處理、PowerPoint 2010演示文稿製作、網路技術基礎，內容緊扣計算機套用的基本知識和基本技能。

教材目錄

第一單元計算機基礎知識

課題一計算機系統的基本結構和工作原理

課題二 Windows7作業系統簡介

課題三 Microsoft Office2010辦公軟體簡介

第二單元文字錄入技術

課題一鍵盤操作

課題二文字錄入

第三單元Word2010文字處理

課題一文檔的基本操作

課題二文檔的格式設定

課題三用好Word2010中的表格工具

課題四圖文混排

課題五Word2010的高級套用

課題六頁面設定檢査及文檔列印

課題七綜合技能訓練

第四單元 Excel2010電子表格處理

課題一電子表格的基本操作

課題二電子表格的格式設定

課題三公式與函式課

題四數據處理與圖表套用

課題五頁面設定和列印工作表

課題六綜合技能訓練

第五單元 Powerpoint2010演示文稿製作

課題一基本操作

課題二插入對象

課題三幻燈片的編輯

課題四 Smartart工具的套用

課題五動畫設定

課題六演示文稿連結和放映

課題七演示文稿的列印與打包

課題八綜合技能訓練

第六單元網路技術基礎

課題一計算機網路概述

課題二計算機網路的組成

課題三 Internet套用

課題四計算機網路安全

參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

配套教材

該教材有配套教材——《計算機套用基礎習題冊》。

書名	書號	出版社	出版時間	作者
《計算機套用基礎習題冊》	978-7-5685-0965-7	大連理工大學出版社	2017年8月	陳順崗

課程資源

該教材提供課程標準（後附習題冊參考答案）、教材中涉及的全套圖表以及PPT簡明教案等配套教學資源。

教材特色

該教材也契合了國家實施《中國製造2025》發展戰略的形勢，著眼於中國國家社會經濟發展對高素質技能人才的迫切需要，著力於職業院校學生計算機基礎套用能力的培養。

該教材體現職業教育特色，反映理實結合、教學做相結合的基本要求。各單元內容以課題為單位進行編寫，每個課題由“教學目標”“教學任務”“教·學·做”“課題小結”“效果測評”五個部分組成。一方面，保證每個課題目標明確，任務清楚，內容緊湊，重點突出；另一方面，“教·學·做”包含理論知識和案例實操，突出“理實一體化”和“教學做相結合”的特點；再則，“效果測評”以表格形式羅列出課題的“知識目標”及“能力目標”的測評細目及評分標準，通過“自評”“互評”和“師評”三種方式，對課題任務完成情況及教學目標實現情況進行及時檢查和評估。其中，“自評”和“互評”是以學生為主體的行為；而“自評”“互評”與“師評”相結合。

計算機套用基礎(2017年8月大連理工大學出版社出版的圖書)

基本介紹