計算機套用基礎（基礎模組）(Windows XP+Office 2003)（修訂版）

成書過程

該教材根據教育部制定的《中等職業學校計算機套用基礎教學大綱》（2009年版）的要求而編寫而成。

該教材主編為傅連仲，主審為林東和高林，其他參編人員有趙麗艷、丁莉、李強、張丹陽、李平、譚建偉、石河成、段標和陶玉梅等。

2015年3月，該教材由電子工業出版社出版。

內容簡介

該教材共7部分，包括：計算機基礎知識、Windows XP作業系統、套用網際網路（Internet）、文字處理軟體的套用（Word 2003）、製作電子表格（Excel 2003）、多媒體軟體套用和製作演示文稿（PowerPoint 2003）。

教材目錄

1.1 走進計算機世界 1

1.1.1 計算機的發展歷程 1

1.1.2 微型計算機的特點及套用 10

1.1.3 練習與實訓 14

1.2 計算機是如何工作的 15

1.2.1 計算機的硬體系統組成 15

1.2.2 計算機的軟體系統 20

1.2.3 練習與實訓 23

1.3 計算機外部設備 24

1.3.1 計算機的存儲設備 24

1.3.2 輸入/輸出設備 26

1.3.3 練習與實訓 29

1.4 計算機安全規範 30

1.4.1 計算機的信息安全 31

1.4.2 練習與實訓 36

第2章 Windows xp作業系統 38

2.1 認識Windows XP 38

任務1——Windows XP的基本操作 38

2.1.1 Windows XP簡介 38

2.1.2 Windows XP的啟動與退出 39

2.1.3 認識和使用桌面 48

2.1.4 認識和使用視窗 49

2.1.5 練習與實訓 51

2.2 管理我的資料 51

任務2——使用資源管理器管理資料 52

2.2.1 使用資源管理器 52

2.2.2 管理檔案 55

2.2.3 使用附屬檔案 58

任務3——使用“畫圖”工具 58

2.2.4 練習與實訓 59

2.3 系統管理與套用 62

任務4——管理與控制Windows XP 62

2.3.1 設定顯示屬性 62

2.3.2 使用控制臺 65

2.3.3 安裝與卸載應用程式 67

2.3.4 管理磁碟 69

2.4 系統維護與常用工具軟體的使用 70

2.4.1 安裝與使用防毒軟體 70

任務5——安裝使用防毒軟體 70

2.4.2 安裝與使用壓縮軟體 76

任務6——安裝使用壓縮軟體 77

2.4.3 數據備份 80

任務7——備份數據 80

2.5 中英文輸入 83

任務8——使用智慧型ABC輸入法輸入漢字 84

2.6 練習與實訓 87

第3章套用網際網路 93

3.1 認識網際網路 93

3.1.1 網際網路知識與服務 93

3.1.2 IP位址與域名知識 94

3.1.3 練習與實訓 97

3.2 接入網際網路 97

3.2.1 網際網路的接入方式及設備 98

3.2.2 接入網際網路的方法 99

3.2.3 練習與實訓 102

3.3 使用電子郵件 103

3.3.1 申請電子信箱 103

3.3.2 收發電子郵件 106

3.3.3 練習與實訓 108

3.4 使用即時通信軟體 109

3.4.1 QQ的申請 109

3.4.2 QQ的使用 110

3.4.3 練習與實訓 114

3.5 微博 115

3.5.1 申請微博 115

3.5.2 微博的發布和關注 117

3.5.3 練習與實訓 119

3.6 網上購物 119

3.6.1 開通購物賬號 120

3.6.2 線上購物 122

3.6.3 練習與實訓 124

第4章文字處理軟體的套用 125

4.1 安裝與操作字處理軟體 125

4.1.1 安裝Office 2003 125

4.1.2 基本操作 129

4.1.3 練習與實訓 137

4.2 製作個人名片 137

4.2.1 輸入名片基本內容 138

4.2.2 名片字型設定 141

4.2.3 插入圖片與排版 142

4.2.4 練習與實訓 146

4.3 製作課程表及個人簡歷 147

4.3.1 製作課程表 148

4.3.2 製作個人簡歷 150

4.3.3 練習與實訓 154

4.4 製作電子小報 155

4.4.1 製作電子小報的流程 156

4.4.2 製作電子小報的步驟 156

4.4.3 練習與實訓 162

4.5 圖書排版 163

4.5.1 基本設定 164

4.5.2 其他設定 166

4.5.3 流程圖的製作 167

4.5.4 公式的輸入 169

4.5.5 練習與實訓 173

第5章製作電子表格 175

5.1 Excel 2003的基本操作 175

5.1.1 進入Excel 2003、創建工作簿 176

5.1.2 輸入和編輯表格數據 177

5.1.3 保存工作簿並退出Excel 2003 178

5.1.4 練習與實訓 183

5.2 製作學生成績表 183

5.2.1 編輯文字格式 183

5.2.2 編輯表格格式 186

5.2.3 設定條件格式 187

5.2.4 練習與實訓 190

5.3 計算學生成績 191

5.3.1 計算學生總成績 191

5.3.2 統計各科的最高分和最低分 192

5.3.3 練習與實訓 196

5.4 使用圖表 197

5.4.1 使用圖表嚮導創建圖表 197

5.4.2 圖表編輯 199

5.4.3 練習與實訓 204

5.5 管理使用工作表數據 204

5.5.1 數據排序 205

5.5.2 數據篩選 206

5.5.3 練習與實訓 208

5.6 列印電子表格 208

5.6.1 設定列印參數 209

5.6.2 設定印表機屬性 211

5.6.3 預覽和列印檔案 212

5.6.4 練習與實訓 213

第6章多媒體軟體套用 214

6.1 多媒體知識 214

6.1.1 多媒體技術及其軟體的套用 214

6.1.2 多媒體檔案的格式與瀏覽方式 215

6.1.3 獲取常用多媒體素材 217

6.2 處理圖像 217

任務1———編輯加工數碼照片 217

6.2.1 圖像處理軟體的使用 218

6.2.2 編輯加工圖像檔案 223

6.2.3 練習與實訓 227

6.3 處理音頻與視頻 228

任務2——播放並處理音視頻檔案 228

6.3.1 使用Windows Media Player播放音頻與視頻 228

6.3.2 編輯加工音頻與視頻檔案 230

6.3.3 轉換音頻與視頻檔案格式 234

6.3.4 練習與實訓 236

第7章製作演示文稿 237

7.1 “自我介紹”演示文稿的製作 237

7.1.1 整體規劃及準備素材 238

7.1.2 創建空白演示文稿 238

7.1.3 自帶模板套用於幻燈片 239

7.1.4 插入文本框對象並設定文本 240

7.1.5 製作藝術字標題 240

7.1.6 插入圖片 241

7.1.7 自選圖形的使用 242

7.1.8 動畫效果的設定 244

7.1.9 設定幻燈片之間的切換效果 245

7.1.10 添加動作按鈕 246

7.1.11 練習與實訓 248

7.2 “新員工入職培訓”演示文稿的製作 251

7.2.1 使用PowerPoint模板創建幻燈片 252

7.2.2 添加背景音樂 252

7.2.3 製作幻燈片的目錄頁 253

7.2.4 Flash影片的插入 254

7.2.5 組織結構圖的使用 255

7.2.6 圖表的使用 257

7.2.7 視頻檔案的插入 258

7.2.8 超連結的使用 259

7.2.9 演示文稿的打包 259

7.2.10 練習與實訓 260

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

配套教材

該教材有配套教材——《計算機套用基礎習題集（Windows XP+Office 2003）（修訂版）》。

書名	書號	出版社	出版時間	作者
《計算機套用基礎習題集（Windows XP+Office 2003）（修訂版）》	9787121235917	電子工業出版社	2015-05	傅連仲

課程資源

該教材配套的教學資源光碟包括課程標準、教學方案、多媒體演示課件、PPT課件、計算機組裝過程錄像、網路搭建錄像、設計製作過程錄像及案例素材等教學資源。另外，該教材還配有電子教學參考資料包。

教材特色

該教材編者針對中等職業教育的培養目標，結合計算機技術的最新發展和教育教學改革的需要，本著“案例驅動、重在實踐、方便自學”的原則編寫了該本以工作過程為導向、以培養學生的實際動手和操作能力為目的的計算機套用基礎教材。

該教材以實際的職業崗位工作任務為源頭，經分析、歸納和提煉，設計了一組任務，並按照學生的認知規律和任務的難易程度安排教學內容，將抽象的理論知識融入到典型的工作任務中。

該教材的編寫具有以下幾個特點：

案例的選擇貼近學生的實際生活，例如，接入網際網路、獲取網路信息、使用電子信箱、申請與建立個人部落格、製作名片、製作印章及製作電子小報等；
案例教學有利於培養學生的創新精神與實踐能力；案例教學是依據目標、基於任務的教學，根據目標及任務，同學們要自己綜合設計，然後一步一個腳印地予以實現；各章均安排了若干個實踐案例；
立體化教材；除紙質教材外，設計人員為本課程開發了專門的課程網站，實現了教學資源的動態更新與資源共享。

作者簡介

傅連仲，中國職業技術教育協會教學工作委員常務理事，計算機套用專業教學研究會主任；教育部高職高專院校人才培養工作水平評估專家；天津市高職高專教育專業設定專家組成員；天津市高職高專院校實驗實訓基地建設專家組成員；天津市高職高專院校精品課程評審專家組成員。