計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)

計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)

《計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)》是由周南嶽、蔡文主編,高等教育出版社2014年出版的中等職業教育課程改革國家規劃新教材。該教材適合作中等職業學校“計算機套用基礎”課程教師授課參考書。

該教材包括7個章節的內容:計算機基礎知識、Windows 7作業系統、網際網路(Internet)套用、文字處理軟體套用、電子表格處理軟體套用、多媒體軟體套用、演示文稿軟體套用。

基本介紹

  • 書名:計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)
  • 作者:周南嶽、蔡文
  • ISBN:978-7-04-040419-7
  • 類別:中等職業教育課程改革國家規劃新教材
  • 頁數:276頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2014年8月25日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:420千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)》根據教育部《中等職業學校計算機套用基礎教學大綱(試行)》和高等教育出版社出版的《計算機套用基礎(Windows7+Office2010)》教材編寫。
該教材由周南嶽、蔡文(大連金融財經學校)主編,戴鳳弟(武漢市財政學校)、胡志勇(武漢市東西湖職業學校)任副主編,參加該教材編寫和主教材配套光碟開發的教師有周南嶽、馮輝、周星嶸、田鷹、程繼華、朱蓉、陶小劍、于波、馬潔、戴鳳弟、李華風、吳靜、梅苹、屈靜、劉夢如、李建宏、周建蘭,由曲俊紅、吳健老師審稿。
2014年8月25日,該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)》從本章地位、教材分析、教學建議、補充習題、教材習題參考答案、探索研討課題等六個方面進行編寫。包括7個章節的內容,分別是:第1章計算機基礎知識、第2章Windows 7作業系統、第3章網際網路(Internet)套用、第4章文字處理軟體套用、第5章電子表格處理軟體套用、第6章多媒體軟體套用、第7章演示文稿軟體套用。
該教材在緒論中增加了如何最佳化課堂教學設計、實施有效教學作者的學習心得體會;介紹了美國學者布盧姆教育分類學關於如何設計單元課程的教學案例和方法,以及美國學者加涅的學習結果分類方法。

教材目錄

前言
緒論
一、課程的基本理念
二、建構式的教學模式
三、計算機套用基礎教材的體系結構
四、計算機套用基礎課程與專業課程學習的關係
五、教學評價建議
六、教學設計
七、教學設計舉例
第1章 計算機基礎知識
一、本章地位
二、教材分析
三、教學建議
四、補充習題
五、教材習題參考答案
六、探索研討課題
第2章 Windows 7作業系統
一、本章地位
二、教材分析
三、教學建議
四、補充習題
五、教材習題參考答案
六、探索研討課題
第3章 網際網路(Internet)套用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學建議
四、補充習題
五、教材習題參考答案
六、探索研討課題
第4章 文字處理軟體套用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學建議
四、補充習題
五、教材習題參考答案
六、探索研討課題
第5章 電子表格處理軟體套用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學建議
四、補充習題
五、教材習題參考答案
六、探索研討課題
第6章 多媒體軟體套用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學建議
四、補充習題
五、教材習題參考答案
六、探索研討課題
第7章 演示文稿軟體套用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學建議
四、補充習題
五、教材習題參考答案
六、探索研討課題
著作權
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

《計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)》是《計算機套用基礎(Windows 7+Office 2010)(第3版)》的輔助教材。該教材還配有“計算機套用基礎輔助教學及智慧型測評系統”光碟和“計算機套用基礎輔助教學軟體”,以及書面教案和電子教案資料。
書名ISBN字數頁數
《計算機套用基礎(Windows 7+Office 2010)(第3版)》
978-7-04-045509-0
580千字
366頁
註:是由高等教育出版社出版,柳青主編

教材特色

《計算機套用基礎教學參考書(Windows 7+ Office 2010)(第3版)》體現“做中學、做中教”的職教理念,內容保留了前兩版的結構,同時根據主教材增減內容,第3版教學參考書做了對應的修改,在緒論中引入了作者學習最佳化,教學設計。該教材對應主教材中增加的“新一代信息技術革命”的相關內容,補充了雲計算、移動互聯、物聯網等相關內容的參考資料。

作者簡介

周南嶽:湖北省武漢市教育科學研究院職業與成人教育教學研究室專家。
蔡文:大連金融財經學校教師。

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