言語認知(speech cognltlon) 對口頭語言的感知和理解的總稱。個體在接受他人的言語刺激時,對其語音、語調等進行識別、辨認並將其轉變為具有符號意義的語言的過程。人在溝通過程中,不是簡單地感知語音特性,而是同時理解語言的含義。
言語認知(speech cognltlon) 對口頭語言的感知和理解的總稱。個體在接受他人的言語刺激時,對其語音、語調等進行識別、辨認並將其轉變為具有符號意義的語言的過程。人在溝通過程中,不是簡單地感知語音特性,而是同時理解語言的含義。
言語認知(speech cognltlon) 對口頭語言的感知和理解的總稱。個體在接受他人的言語刺激時,對其語音、語調等進行識別、辨認並將其轉變為具有符號意義的語言的過程。...
認知,拼音:rèn zhī,指通過心理活動(如形成概念、知覺、判斷或想像)獲取知識。習慣上將認知與情感、意志相對應。認知是個體認識客觀世界的信息加工活動。感覺、知覺...
言語發展認知基礎理論(cognltbtheory 0flanguage dlopment)是指亦稱“言語獲得認知相互作用理論”。言語發展理論。皮亞傑在其認知發展理論中提出。認為語言是兒童的一...
言語智力(linguistic intelligence)是指閱讀、寫文章或小說、以及用於日常會話的能力,表現為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想並與人交流的能力。這種智力...
《認知與語言》是2006年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是盧植。...... 本書各章節主要以語言的各個層面(辭彙、句法、語義、語用、語篇等)為出發點,從認知...
重要的交際工具,是進行思維邏輯運用和信息互動/傳遞的工具,是體現人類認知/識...一個最簡單的定義就是,語言是言語交流的一種方式。因為說和寫的交流方式是一...
認知語言學是語言學的一門分支學科,它以第2代認知科學和體驗哲學為理論背景,在反對主流語言學轉換生成語法的基礎上誕生,在1980年代後期至1990年代開始成型。認知語言...
認知能力(cognitive abilities,cognitive ability);認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構成、性能與他物的關係、發展的動力、發展方向以及...
《邏輯、語言和認知》是2009年10月科學出版社出版的圖書,作者是(荷蘭)約翰·範本特姆。...
《語言與認知研究》是2009年7月1日社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是唐孝威、黃華新。本書主要介紹了探究人類基本的心智活動和認知能力。...
言語發展認知基礎論(cognitive base theory of language development):亦稱言語獲得相互作用理論。以J.皮亞傑為代表的一派主張、從認知結構的發展來說明語言的發展,...
《什麼是認知語言學》是2011年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是王寅。本書以問答的形式和淺顯的語言,對認知語言學這一學科進行了深入、細緻的闡述。...
《語言學習認知法》是1999年4月上海外語教育出版社出版的圖書,作者是斯基漢(Peter Skehan)。...
作品目錄 言語におけるとの言語的指標 (1) 池上嘉彥 何故プロトタイプ構造か ―日本語の「形容動詞」に見るプロトタイプ構造形成の歴史的考察― 上原聡 ...
《腦與語言認知》是2013年出版的圖書,作者是江銘虎 。本書收集了來自Nature、Science、Brain and Language、NeuroImage、Brain and Cognition、Proceedings of the ...
言語知覺運動理論是言語理解認知理論的一種,與其相關的還有言語知覺的聽覺理論。對於言語理解過程來說,言語理解可以分為由簡到繁的四階段。對不同階段的感知有不同...
認知法有以下8方面的主要特徵。(1)以學生為中心,教師的作用是激發學生的學習動機和興趣,指導學生從言語實踐中發現規則,並為學生提供創造性地活用規則的機會和情景...
自我認知(self-cognition)指的是對自己的洞察和理解,包括自我觀察和自我評價。自我觀察是指對自己的感知、思維和意向等方面的覺察;自我評價是指對自己的想法、期望...
言語知覺聽覺理論是言語理解認知理論的一種,與其相關的還有言語知覺的運動理論。對於言語理解過程來說,言語理解可以分為由簡到繁的四階段。對不同階段的感知有不同...
認知方式又稱認知風格,是個體在知、覺、思維、記憶和理解問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格。...
認知學習理論是通過研究人的認知過程來探索學習規律的學習理論。主要觀點包括人是學習的主體,主動學習;人類獲取信息的過程是感知、注意、記憶、理解、問題解決的信息...
認知計算代表一種全新的計算模式,它包含信息分析,自然語言處理和機器學習領域的大量技術創新,能夠助力決策者從大量非結構化數據中揭示非凡的洞察。認知系統能夠以對...
認知技能指藉助於內部言語在頭腦中進行的動作方式或智力活動方式,但以抽象思維因素為其主要成分,所以有時也叫思維技能。在認識特定事物、解決具體課題時,感知、記憶...
認知療法(Cognitive therapy)於20世紀60~70年代在美國產生,是根據人的認知過程,影響其情緒和行為的理論假設,通過認知和行為技術來改變求治者的不良認知,從而矯正並...
認知表征是指個體經知覺而將其外在環境中的物體或事件轉換為內在心理事件的過程,人類獲得知識的過程就是對事件進行認知表征的過程。認知表征的實質其實就是,觀念、...
因為在知覺中除了包含感覺之外,還包含記憶、思維和言語活動等等。知覺屬於高於感覺...目前,心理學家已廣泛承認知覺是人的認知活動的重要組成部分,知覺經驗也是心理學...