美國學者戴維·劉易斯對於親職教育的9點看法。每個爸爸媽媽其實都有自己的育兒經驗，有成功的，也有失敗的，只要善於總結，就會不斷提高自己的育兒水平。現將美國學者戴維?劉易斯的親職教育經驗介紹摘錄給大家。
基本介紹
- 書名：《親職教育經驗談》
- 作者：戴維·劉易斯
- 類別：圖書
內容介紹,
內容介紹
1.環境布置。 我為孩子設一個陳列架，使他們可以在上面展示自己製作的東西。 如果孩子的房間和桌面很亂，只要這與他們的創作活動有關，我就不會因此而責怪他們。 我給孩子一個房間或房間的一部分供其玩耍。
2.當孩子做一件有難度的事情時怎么辦？ 我讓孩子做自己力所能及的事情。 我幫助孩子制定他的個人計畫，以及完成計畫的方法。 當孩子失敗時，我從來不表示看不起，我會對他說：“我也不會幹這個。”
3.當孩子犯了錯誤。 我從來不用辱罵來懲治孩子。 我從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。
4.知識上的幫助 我帶孩子到他感興趣的地方玩。 我向孩子提供書籍和材料，以便幫助他乾自己喜歡的事情。 我定期為孩子讀點東西。 我讓孩子從小養成讀書的習慣。 我激勵孩子編故事，去幻想。 我幫孩子尋找值得注意的電視節目。
5.進行鼓勵 我從來不對孩子說，他比別的孩子差。 我表揚孩子會背詩歌、講故事和唱歌。 我不斷從孩子幹的事情中尋找值得讚許的地方。 我從不空洞地和不真誠地表揚孩子。
6.尊重孩子，平等地對待孩子。 我認真地對待孩子的個人要求。 我允許孩子參與計畫家務和外出旅行的事情。 我讓孩子有機會真正做決定。 在孩子所從事的工作中，我喜歡讓孩子獨立完成其中的基本部分，即使我不相信這樣做會有積極的結果。
7.以身作則。 我養成合理的行為標準，並注意使孩子能照著做。
8.與孩子交流感情。 在我與孩子之間，並不存在完全不能討論的話題。 我誠實地評價對孩子的感情。 我向孩子說明他本身已經很可愛了，用不著再表現自己了。 我每天抽出時間與孩子單獨在一起。
9.自立。 我相信理智並信任孩子。 我儘量發揮孩子具有的積極認識自身才幹的能力。 我鼓勵孩子發現問題，並積極解決這些問題。 我勉勵孩子儘量不依靠成年人。
2.當孩子做一件有難度的事情時怎么辦？ 我讓孩子做自己力所能及的事情。 我幫助孩子制定他的個人計畫，以及完成計畫的方法。 當孩子失敗時，我從來不表示看不起，我會對他說：“我也不會幹這個。”
3.當孩子犯了錯誤。 我從來不用辱罵來懲治孩子。 我從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。
4.知識上的幫助 我帶孩子到他感興趣的地方玩。 我向孩子提供書籍和材料，以便幫助他乾自己喜歡的事情。 我定期為孩子讀點東西。 我讓孩子從小養成讀書的習慣。 我激勵孩子編故事，去幻想。 我幫孩子尋找值得注意的電視節目。
5.進行鼓勵 我從來不對孩子說，他比別的孩子差。 我表揚孩子會背詩歌、講故事和唱歌。 我不斷從孩子幹的事情中尋找值得讚許的地方。 我從不空洞地和不真誠地表揚孩子。
6.尊重孩子，平等地對待孩子。 我認真地對待孩子的個人要求。 我允許孩子參與計畫家務和外出旅行的事情。 我讓孩子有機會真正做決定。 在孩子所從事的工作中，我喜歡讓孩子獨立完成其中的基本部分，即使我不相信這樣做會有積極的結果。
7.以身作則。 我養成合理的行為標準，並注意使孩子能照著做。
8.與孩子交流感情。 在我與孩子之間，並不存在完全不能討論的話題。 我誠實地評價對孩子的感情。 我向孩子說明他本身已經很可愛了，用不著再表現自己了。 我每天抽出時間與孩子單獨在一起。
9.自立。 我相信理智並信任孩子。 我儘量發揮孩子具有的積極認識自身才幹的能力。 我鼓勵孩子發現問題，並積極解決這些問題。 我勉勵孩子儘量不依靠成年人。
