《孩子，把你的手給我》（與孩子實現真正有效溝通的方法）父母可以幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢於承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。
基本介紹
- 書名：親職教育必讀經典暢銷書套裝
- 作者：（美）吉諾特
- 譯者：張雪蘭
- ISBN：9787807242659
- 定價：￥126.00
- 出版社： 京華出版社
- 出版時間：2010-4-1
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《正面管教》（如何不懲罰、不驕縱地有效管教孩子）正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學習成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這些能力，就是這本書的主要內容。
《如何培養孩子的社會能力》（教孩子學會解決衝突和與人相處的技巧）社會能力就是孩子解決衝突和與人相處的能力，人是社會動物，沒有社會能力的孩子很難取得成功。舒爾博士提出的“我能解決問題”法，以教給孩子解決衝突和與人相處的思考技巧為核心，在長達30多年的時間裡，在全美各地以及許多其他國家，讓家長和孩子們獲益匪淺。與其他的養育辦法不同，“我能解決問題。法不是由家長或老師告訴孩子怎么想或者怎么做，而是通過對話、遊戲和活動等獨特的方式教給孩子自己學會怎樣解決問題，如何處理與朋友、老師和家人之間的日常衝突，以及尋找各種解決辦法並考慮後果，並且能夠理解別人的感受，從而與人和諧相處，成長為一個社會能力強、充滿自信的人。
《孩子來自天堂》（積極養育的5個原則和技巧）現在的世界不同了，我們的孩子也不同了，舊的養育方法不再起作用了。我們需要新的方法，讓孩子自由地發展其天生具有的才能，逐步擁有在新的世界裡取得成功所必需的技能。《孩子來自天堂》強調以積極的養育改善父母與孩子的溝通，增進孩子與父母的合作，激勵孩子的成長，使孩子可以自由地發展其天生具有的才能，逐步擁有在新的世界裡取得成功所必需的技能。
《孩子是如何學習的》孩子們有一種符合他們自己狀況的學習方式，他們對這種方式運用得很自然、很好。這種有效的學習方式會體現在孩子的遊戲和試驗中，體現在孩子學說話、學閱讀、學運動、學繪畫、學數學以及其他知識中……對孩子來說，這是他們最有效的學習方式……
作者簡介
海姆·G·吉諾特，心理學博士、臨床心理家、兒童心理學家、兒科醫生；紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士後。 吉諾特博士的一生並不長，他將其短短的一生致力於兒童心理研究以及對父母和教師的教育。 他依靠他的職明才智做了很多創造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創新思想不僅在美國，甚至在全世界都獲得巨大反響。
圖書目錄
孩子把你的手給我
最新版序言
引言
第1章 交流密碼：父母和孩子的對話
孩子的問題：隱藏的含義
毫無效果的對話：說教和批評產生距離和怨恨
溝通：針對孩子的感受作出反應，而不是針對其行為
談話的原則：理解和共鳴
魚兒會游泳，鳥兒會飛翔，人會感知：混亂的感受，混亂的信息
映射情感：說出孩子的感覺有助於他們理解自己是怎么想的
第2章 語言的力量：鼓勵和指導的更好方法
稱讚對孩子不再有用了嗎？
給孩子指導而不是批評
當出了問題時：要回應，而不是反應
辱罵會傷害孩子
一致的交流：讓言語和心情相符
如何得理我們自己的憤怒
發怒的三個步驟
對生氣孩子的回就：方法最重要
總結
第3章 自取其害：應該避免的錯誤作法
恐嚇：不端行為的邀請函
財賂：重新思考一下“如果……那么”的謬誤
許諾：為什麼不切實際的期望會給每個人帶來焦慮
挖苦：學習的嚴重障礙
權威需要簡短：少說更有效
對待謊言的政策：學會怎樣才能不縣助長謊言
對不誠實的處理：一盎司的預防勝過一噸的調查
偷竊：懂得所有權是需要時間和耐心的
不能用粗魯方式教育孩子懂禮貌：培養禮貌的方法
總結
第4章 責任：要求服從，不如傳輸價值觀
責任感的源泉
預期的目標和日常實踐
長期計畫和短期計畫
醫治孩子的情感創傷
與孩子建立聯繫
映射孩子的感覺
預防“憤怒的葡萄”
不帶抨擊地陳述感受和想法
孩子的發言權和選擇
家長會：把問題集中在如何幫助孩子上
朋友和玩伴：監督孩子的社交
培養孩子的獨立性
第5章 紀律：尋找替代懲罰的有效手段
父母的矛盾心態：需要更好的方法
紀律的三個領域：鼓勵、允許、禁止
第6章 積極的養育：孩子生活中的一天
好的開始
時間表的專制：高峰期
早餐：沒有道德說教的進餐
抱怨：得理捻情緒
穿衣服：鞋帶的戰爭
上學：幫助比長篇大論更好
放學：提供熱情的歡迎
回家：在一天的最後階段重新和孩子交流
就寢時間：戰爭還是和平
父母的特權：不需要孩子的許可證
電視：裸露和死亡
第7章 妒忌：不幸的傳統
新生兒誕生：仿佛兄弟姐妹之間的入侵
誕生：介紹入侵者
表達妒忌：對話好於病症
同情的話語：妒忌的消除
質量或平等：愛要惟一，而人不均一
離婚和再婚：妒忌的另一個競技場
第8章 孩子焦慮的一些來源：提供情感上的安全感
因為擔心被拋棄而產生的集慮：通過準備工作讓孩子安心
由於內疚而產生的集慮：簡潔更加有效
因不信任或者不耐煩而產生的集臣：給孩子成長的空間
由於父母之間的衝突產生的焦慮：內戰導致的後果
由於生命的終結而產生的集慮：神秘面紗下的謎團
第9章 性和人類價值觀：需要審慎處理的重要問題
父母自己對性的態度
性感覺的開始
性和上廁所訓練
回答問題
裸體
禁止的遊戲
髒話
性教育
分享孩子的性經歷
成熟的愛
第10章 總結：如何養育孩子
紀律：對感受要寬容，對行為要嚴格
關於而有效地對待孩子是可能的
後記
正面管教
如何培養孩子的社會能力
孩子來自天堂
孩子是如何學習的
