《視覺傳達設計專業教育研究與教學實踐》是2017年暨南大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：視覺傳達設計專業教育研究與教學實踐
- 作者：黃蘭 唐鑠 徐先鴻
- 出版時間：2017年
- 出版社：暨南大學出版社
- ISBN：9787566822307
《視覺傳達設計專業教育研究與教學實踐》是2017年暨南大學出版社出版的圖書。
《視覺傳達設計專業教育研究與教學實踐》是2017年暨南大學出版社出版的圖書。...
實踐教學 繪畫基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、專業水粉技法、國畫基礎、標誌設計、包裝裝潢設計、包裝造型設計、容器造型設計、書籍裝幀設計、廣告招貼設計、展示設計、廣告設計、電腦平面動畫設計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設計套用、視覺傳達藝術設計、參觀實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。培養...
《視覺傳達設計實踐》是2015年7月北京大學出版社出版的圖書，作者是靳埭強。內容簡介 如何構思適當的意念，以及如何將意念傳達為恰切的形式，是設計實踐的關鍵所在。本書作者香港著名平面設計大師靳埭強，通過解析大量親歷的經典設計實例，以“意念”“形象”“構成”“非規律構成”“肌理”“空間”六部分，全方位講述視覺...
實現創新創業教育與視覺傳達設計專業教育的有機融合、課程體系與培養模式的有效銜接,實現由注重知識傳授向注重創新精神、創業意識和創新創業能力培養的轉變。 在課程體系和課堂教學設計中把實踐能力作為教學重點,通過校企合作工作室項目創作、視覺傳達設計工作室項目創作、以及將各類競賽題目引入課堂進行創作等多種形式加強學生...
視覺傳達設計（Visual Communication Design）是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。設計師是信息的傳送者，傳達對象是信息的接受者。簡稱為視覺設計。什麼是視覺傳達？視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們，通過視覺...
視覺傳達既傳達給視覺觀眾也傳達給設計者本人，因此深入的視覺傳達研究已經關注到視覺的方方面面感受，稱其為視覺設計更加貼切。就At the present stage的設計狀況分析，其視覺傳達設計的主要內容依然是Graphic Design一般專業人士習慣稱之為“平面設計”。“視覺傳達設計”、“平面設計”兩者所包含的設計範疇在現階段並無...
《視覺傳達設計實踐作品：創意與表現》是2016年蘇州大學出版社出版的圖書，作者是王言升。內容簡介 作為一名從事廣告設計的人而言，他的每次設計過程都深受各種因素的制約，這些因素就是影響我們設計的環境，如果把這種環境進行簡單的分類，可以分成兩類，即主觀環境和客觀環境。這兩類環境可謂是對我們進行廣告設計思維有...
《平面設計教學實踐：視覺傳達套用基礎》是2015年6月1日遼寧美術出版社出版的圖書，作者是張軍。內容簡介 《平面設計教學實踐：視覺傳達套用基礎》包括：計算機與平面設計，圖案設計，標誌設計三大版塊，系統地介紹了視覺傳達專業在這三大領域的套用，語言平實，理論與實際緊密聯繫，圖片詳實，極具說服力，是不可多得的...
《設計與傳播的視覺傳達研究》是2016年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書，作者是司崢鳴、郭豐。內容簡介 本書主要在跨學科的視野下進行作為設計與傳播現象的視覺傳達研究，即分析符號學理論語境中的視覺傳達，設計形態與視覺信息傳播的意義生產，設計思維與視覺再現的意識建構，設計要素與視覺說服的觀點表達，設計方法與視覺...
專業概況 視覺傳達設計系的學科設定和結構較為完整，下設平面設計、多媒體藝術設計、動畫設計、裝飾藝術設計四個專業方向。平面設計專業方向建設形成集廣告設計、產品包裝設計、書籍設計、展示設計、企業形象設計、環境導視系統設計及信息設計等方向的綜合性設計教學體系；多媒體藝術設計專業方向形成集數碼影視、網頁、圖像與...
《基於情感理念下的視覺傳達設計與創新研究》是2020年中國紡織出版社出版的圖書。內容簡介 《基於情感理念下的視覺傳達設計與創新研究/肇慶學院人文社科文庫》基於情感理念視角，對視覺傳達設計與創新展開論述，全書以情感理念、數字藝術、互動藝術三個視角的設計環境為切入，重點論述了情感理念下視覺設計創新的分析過程、...
《視覺傳達設計創意與套用研究》從理論入手，開篇首先概述了視覺傳達設計的基本理論，包括它的概念、原理、特徵、歷史發展，以及創意化設計等。隨後，《視覺傳達設計創意與套用研究》又分析了視覺傳達設計中創意思維的理論與方法。在視覺傳達設計中，創意思維的融入是每個設計工作者、教育者和學習者必須擁有的精神，而創意...
桂林電子科技大學藝術與設計學院於1985年開始招收設計類學生，是全國較早開設設計藝術教育的高等院校之一。學院現有工業設計、產品設計、視覺傳達設計、動畫、環境設計、服裝與服飾設計、書法、數字媒體技術等本科專業；有設計學一級學科碩士點和藝術碩士專業碩士點各一個。動畫創作實驗中心是廣西壯族自治區級實驗教學示範...
《六朝松藝術文庫：數字時代視覺傳達設計研究》套用了多種學科的理論與方法，促進了設計藝術學與其他學科的融合，為視覺傳達設計研究領域的新發展創造了條件。該書可成為藝術院校與綜合性大學藝術院系研究生、本科生專業用書，也可成為高校教師、設計研究人員以及廣大設計界人士的參考用書。圖書目錄 引言 第一章 視覺傳達...
各章節圖例配合教學實踐活動，可指導學生深入理解視覺傳達設計原理，並將其靈活地運用於藝術設計實踐中。《Art Design新思維設計系列教材?視覺傳達設計原理》可供高等教育本科藝術設計專業教學使用，也可供成人教育及廣大美術愛好者使用。目錄 第一章 視覺傳達設計概述 第一節 視覺傳達設計的概念 一、定義 二、信息的...
在多元方便環境下追求獨特的思辨能力和人文精神。這本視覺傳達專業的學生作品集，是我們幾年來在教學研究和教學實踐過程中的部分成果，將其呈現給在大興安嶺，以闡釋我們對設計教育的認識，同時，更希望與大家進行交流，重新審視自己，找出不足，進一步提高我們的教學水平。
大連藝術學院視覺傳達藝術系現有廣告學和藝術設計兩個專業，其中藝術設計下設視覺傳達設計、裝飾藝術設計兩個專業方向。除多媒體教室和計算機教室外，還建有絲網印刷、媒體與設計和裝飾設計工作室等，可以滿足各種教學及實踐活動的需求。我們擁有老中青三結合的教師團隊。陳士斌副教授是省級精品課《包裝設計》課程帶頭人，曾...
這需要強化實驗實踐教學環節，通過加強實驗室硬體建設，加大實驗室開放力度，規範實驗教學大綱，嚴格實驗教學程式，給學生提供充足的從事實際操作的機會，培養學生的實際動手能力，做到理論跟實際相結合。中心的儀器設備除各設計專業普遍使用外，在美術學和人文學科領域如國畫的裝潢裱制工序、中心刊物《視覺藝術》、“國學...
湖南工業大學包裝設計藝術學院成立於1985年，是一個以設計藝術學科群體和包裝專業特色為優勢的教學中心、設計中心和研究中心。學院現設有產品設計、環境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、動畫和藝術設計學等總計七個本科專業，十一個專業方向；擁有“設計學”、“美術學”和“藝術設計（專業學位）”3...
本書內容豐富，系統全面地從視覺傳達設計的不同方面闡述了設計的原理，書中列舉了大量的師生設計案例，力求理論聯繫實踐，每章都附有複習思考題，便於學生的複習思考。本書適合高等院校、高職高專、成人、函授、網路教育，自學考試專業培訓等藝術設計類專業學生的教材或教輔使用，也可供相關專業人士參考。本書配有相關...
1998年，學院前身中國舞教學研究院創立。2003年，學院經廣東省人民政府批准，教育部備案，升格為珠海藝術職業學院。2014年，學院被廣東省教育廳列為粵港澳教育合作框架中，指定的藝術教育交流的粵方學校之一。2016年，學院被選為中國藝術職業教育學會常務理事單位，同時成為全國六所首批藝術碩士（MFA）專業學位研究生實踐...
視覺傳達設計專業（Visual Communication）本專業為設計藝術學的重要組成部分，培養具備視覺傳達設計、平面設計、包裝設計等方面的專業知識和技能，並具備較高學術理論素養，能在廣告設計、包裝設計、平面設計、裝飾品設計、印刷出版以及與藝術設計有關的企事業單位從事設計、教學、科研、管理等方面的專門人才。主要課程：造型...