《西藏教育研究》是中共中央黨校出版社出版的圖書,作者是吳德剛。
基本介紹
- 中文名:西藏教育研究
- 作者:吳德剛
- 出版社:中共中央黨校出版社
- 定價:50 元
- ISBN:7503531088
《西藏教育研究》是中共中央黨校出版社出版的圖書,作者是吳德剛。
西藏自治區教育委員會教育科學研究所,辦公地址在拉薩市西藏自治區教委教育科學研究所。該所前身是成立於1983的西藏自治區教育廳民族教育研究室;於1987年正式成立西藏自治區教育委員會民族教育研究所,2000年元月更名為西藏自治區教委教育科學研究所,它隸屬於自治區教委。下設《西藏教育》雜誌藏、漢文兩個編輯部、文科...
《中國西藏教育研究》是2011年教育科學出版社出版的圖書,作者是吳德剛。本書以建設有中國特色社會主義理論為指導,對我國西藏教育改革發展的歷史特點、民族特點和區域特點進行了深入的探討。內容簡介 全書以西藏教育改革發展的矛盾和特殊性為主線,從歷史唯物論和現代系統論的角度,探析了西藏教育改革發展的內外部制約因素...
西藏教育研究 《西藏教育研究》是中共中央黨校出版社出版的圖書,作者是吳德剛。
西藏大學數學教育研究所成立於2002年6月,並於2003年5月由西藏大學正式批准成為西藏大學校級研究所。房靈敏教授和大羅桑朗傑教授擔任名譽所長,婁源冰教授擔任所長,副所長由費玉田副教授擔任。研究所共有33位成員,其中正教授5人,副教授10人,講師12人,助教4人,教員2人。成員中碩士研究生以上學歷為12人,其中博士...
《西藏教育》創刊於1984年,是由西藏自治區教育廳主管、西藏自治區教育科學研究院主辦的教育類期刊。據《西藏教育》2019年第12期期刊內頁顯示,《西藏教育》編輯部共有責任編輯3人、特邀編輯19人。據2020年2月16日中國知網顯示,《西藏教育》出版文獻共3342篇,總被下載222091次、總被引2578次。據2020年2月16日...
《西藏自治區雙語教育研究》是2014年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是劉全國。該書論述了西藏自治區藏漢雙語教育的歷史嬗變、共時比較及其語言文化生態、師生雙語態度與雙語能力、雙語教育模式分析及實施建議等問題,對全面了解西藏自治區藏漢雙語教育的歷史、現狀和未來具有重要的理論價值和實踐意義,也為其他少數民族...
西藏高等教育研究 《西藏高等教育研究》是西藏人民出版社出版的圖書,作者是楊小俊,劉凱。
中國藏學研究中心(China Tibetology Research Center)是以中國西藏和四川、雲南、甘肅、青海四省涉藏州縣的歷史、現狀和未來發展為研究對象的國家級學術研究機構,是中國共產黨和中國國家涉藏工作的重要智庫。1986年5月20日,在中國共產黨和中國國家領導人親切關懷下,中國藏學研究中心在首都北京成立。截至2021年9月,...
教育心理研究所成立於2000年,隸屬於西藏大學,是西藏自治區心理學會的掛靠單位,下設教育學教研室、心理學教研室、心理諮詢中心,西藏自治區心理學會秘書處。簡介 西藏大學 教育心理研究所所長羅平教授現任中國心理學會理事、中國教育學會兒童教育心理學會理事會理事、全國中國小心理健康教育專業委員會理事、西藏自治區心理...
次旦卓瑪 次旦卓瑪,女,西藏自治區拉薩市教育研究所教師。人物經歷 西藏自治區拉薩市教育研究所教師。職務任免 2020年12月10日,被教育部提議擔任物理教學指導專委會委員。
中國西藏教育改革與發展的理論研究 《中國西藏教育改革與發展的理論研究》是1995年雲南教育出版社出版的圖書,作者是吳德剛。
1999年下半年,經過公開申請,專家通訊評審打分和教育部組織專家實地考察,教育部專家諮詢委員會投票等一系列嚴格的評審程式,於2000年9月25日正式批准入選第二批教育部人文社會科學重點研究基地,並於2000年12月25日由國家教育部在四川大學主持授牌儀式正式成立。簡介 西藏大學中國藏學研究所,以該校少數民族史(藏族史...
本書無論從內容上,還是在風格上都有鮮明的特色,不僅對於西藏教育研究具有重要的參考價值,而且也具有教育研究方法論意義。目錄 第一部分 調查報告篇 西藏教育現狀調查(1990年11月24日)西藏內地辦學工作調查(1991年2月2日)西藏普及義務教育現狀調查(1991年7月1日)西藏國小教師隊伍狀況調查——兼談加強西藏國小...
西藏義務教育質量研究 《西藏義務教育質量研究》是2013年西南交通大學出版社出版的圖書。
1981年,《西藏研究》創刊,不定期發行。1983年,該刊刊期為季刊。2008年,該刊刊期改為雙月刊。2014年12月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。辦刊條件 主要欄目 《西藏研究》主要設有政治、經濟、歷史、文化、宗教、語言、文學、語言文字、藏醫、曆法、藝術、文物、考古、民俗、教育、建築、...
一 研究思路85 二 研究假設86 三 研究對象86 四 研究方法89 五 樣本的基本信息93 第六章 統計結果及其分析97 一 教育成效之一:學會認知97 二 教育成效之二:學會做事108 三 教育成效之三:學會共同生活126 四 教育成效之四:學會生存130 五 教育成效之五:主觀幸福感140 六 內地西藏班教育成效總結...
文教處設辦公室、教育科、文化科、計財科。1960年,自治區籌委會文教處成立民族教材編譯組。1964年11月,隨著民主改革的基本結束,西藏教育行政管理機構進行了調整,原籌委會文教處和衛生處再次合併為籌委會文教衛生處。處內設辦公室、人事科、文化科、教育科、文物科、計財科、醫療預防科、衛生防預科和藥政科...
《西藏研究》涉及的欄目有政治、經濟、歷史、宗教、文化、文學、語言文字、藏醫、曆法、藝術、文物、考古、民俗、教育、建築、書評、國外藏學、人物介紹、名勝古蹟、爭鳴等20多個。同時,編輯部還根據需要,及時開闢各種專欄或專刊、特刊。曾獲獎項 全國民族團結先進集體”、“西藏自治區民族團結先進集體”;刊物連續數...
把教育扶貧作為精準扶貧的有力抓手。中國教科院始終秉承以需求為導向的基本原則,著眼於西藏教育科研與實踐中的重點和難點,多次調整援藏工作的重點任務和工作措施。研究院充分發揮國家級教育智庫的科研優勢,堅持以需求為導向,以科研引領智力扶貧,不斷深化、創新工作機制制度。(中華人民共和國教育部評)
經過半個多世紀的發展,今天的藏學研究院已經成為一個以本科教育為主,同時大量培養博士研究生、碩士研究生、研究生課程班等多層次、多規格的高級藏學人才的培養基地和藏學研究基地。半個世紀以來,藏學研究院已為國家培養了一大批各個層次的藏學專門人才,有的已成為西藏地方各級領導人才,也有的已成為國內外藏學界的...
2022年7月,當選西藏自治區哲學社會科學界聯合會副主席。2023年1月,西藏自治區第十二屆人民代表大會教育科學文化衛生委員會委員。職務任免 2023年1月16日,西藏自治區第十二屆人民代表大會第一次會議通過,孫向軍(漢族)擔任教育科學文化衛生委員會委員。出版圖書 學術成就 主要研究領域為哲學、倫理學(政治倫理、政治...
[1]四川大學中國藏學研究所是在教育部批准設立的全國高校歷史學科人才培養和科學研究基地的基礎上,於1999年通過對原四川大學西藏考古與歷史文化研究中心進行重新改組而新建的重點科研機構。中文名 四川大學中國藏學研究所 批准單位 教育部 學校 四川大學 類型 重點科研機構 ...
藏文信息技術教育部工程研究中心已進入為期兩年的建設期,將依託計算機套用、藏文專業自治區重點學科,圍繞藏文信息技術處理與套用進行研究開發,為推動西藏信息技術開發和促進我國藏文信息技術處理的快速發展做出貢獻。研究成果 西藏大學崗傑藏文系統已廣泛套用到西藏自治區教育、公安、科研院所單位。在西藏公安戶籍管理系統和...
本目錄依據教育部公布高校名單、西藏教育廳公布的省級示範高中名單以及高校特色詞條維護情況制定。本目錄高校排序與教育部名單同步,與學校實力等沒有任何關聯;在教育部公布名單的基礎上將按所在地市進行整合,地市先後依教育部名單出現的先後排序,各地市內的高校名單依教育部名單的先後排序。本目錄本科院校默認為獨立建制...
平準驅廓之戰及其歷史意義 近代西藏分裂和反分裂鬥爭述略 清末經營川邊與劃瞻對歸川屬 清代西藏地方政權建制及其沿革初探 金瓶掣籤制度的淵源 清代藏區傳統的儒學教育綜析 淺談《噶倫傳》的史學價值 青海塔爾寺調查 歷世夏日倉活佛傳略 《紅樓夢》與藏傳佛教有關的一個問題 談談傳統藏學的學科體系 藏學研究論文簡介 ...
《發展民族教育是西藏行使民族自治權的必然要求》,參加中國民族理論學會論文交流,其題目載《民族理論研究》1987年第2期。1988年 《我國少數民族倫理思想研究的現狀與展望》,載《道德與文明》1988年第2期;人大複印資料《倫理學》1988年第6期全文轉載。獲陝西省哲學學會1988年優秀論文獎。《我國少數民族倫理思想研究...
論文研究報告 1993 略述達賴轉世制,《中國藏學》漢文第四期,並已收入《藏學論文選集》中,中國藏學出版社。1993 歷輩達賴喇嘛轉世過程(合作),《佛學研究》年刊,創刊號(漢文)。1993 論西藏教育傳統考試制度,《中國藏學》年藏文第三期。1993/1994藏傳佛教對“一江兩河”地區人口的影響(漢文,合作),連載於《西藏...
公開發表學術論文59篇,其中在《中國統計》、《統計研究》、《中國藏學》、《西藏研究》、《中國經濟評論》和《西藏大學學報》等權威或核心期刊發表20餘篇。主編著並公開出版研究西藏經濟的著作4部,主編和參編經管類著作教材9部,主持並完成國家社科基金項目、教育部“春暉計畫”項目1項、國家民委項目、西藏自治區項目...
25.基於Malmquist指數的高等教育生產率變動分析,西安電子科技大學學報,2007(5)26.利益相關者與現代大學治理結構的構建,教育評論,2007(1)27.作為利益相關者組織的大學治理理論分析,中國地質大學學報,2007(5)28.高校集群:高校集聚的本質與研究視角,未來與發展2009(11)29.西藏教育與人口文化素質實證研究,西藏研究...