基本介紹
- 書名：西方體育社會學：理論、視點、方法
- 頁數：464頁
- 出版時間：第1版 (2010年1月1日)
- 裝幀：平裝
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 清華大學出版社;
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正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787302206224
條形碼: 9787302206224
尺寸: 22.8 x 16.8 x 2.4 cm
重量: 680 g
作者簡介
仇軍，1955年生於江蘇鹽城，1979年畢業於江蘇師範學院，留校任教，1995年、1999年先後於北京體育大學獲教育學碩士。博士學位。2001年作為人才引進調入清華大學。現為清華大學教授、博士生導師，清華大學社會科學學科學位評定委員會委員，國家體育社會科學重點研究基地主任，國家社會科學基金體育學科評審，全國體育專業碩士教育指導委員會委員一國務院學位委員會體育學科評議組特邀成員（2005），北京市哲學社會科學優秀成果教育學科組評審專家，北京大學、北京師範大學客座研究員，華中師範大學、山西師範大學，哈爾濱體育學院、瀋陽師範大學、曲阜師範大學客座教授。
主要研究方向：體育社會學。出版專著《中國體育人口的理論探索與實證研究》、《日本排球運動研究》譯著《體育管理學入門》（合譯）、《排球練習法百科》”在《體育科學》，《清華大學學報》（哲學社會科學版）、《中國體育科技》。《北京體育大學學報》等國核心心學術期刊發表論文60多篇、學術譯文40多篇，在其他，報刊發表文章20多篇。其學術論文多篇被《新華文摘》，《人大報刊資料》轉載。主持和參與多項國家社會科學基金項目和國家體育總局體育社會科學項目的研究。2004年先後獲北京體育大學首屆優秀博士論文獎（1999年），北京市哲學社會學優秀成果一等獎（2004年）。
內容簡介
《西方體育社會學:理論、視點、方法》在考察西方體育社會學制度化發展歷程的基礎上，從西方體育社會學的理論視角及其變遷、理論建構、研究視點、研究範式的形，成與發展、研究方法的流變及其發展啟示等方面對西方體育社會學的發展作了全面系統的研究，是國內目前最全面、最系統研究西方體育社會學的學術專著。
目錄
第1章 引論
1.1 問題提出
1.2 文獻綜述
1.2.1 國內學者對西方體育社會學問題的研究
1.2.2 西方學者對體育社會學理論問題的研究
1.2.3 西方學者對體育社會學研究範式和研究方法問題的研究
1.3 研究內容
1.4 研究價值
1.5 研究思路
1.6 研究資料
1.7 研究方法
1.7.1 歸納法
1.7.2 統計分析法
1.7.3 內容分析法
1.7.4 比較分析法
第2章 西方體育社會學制度化的發展
2.1 西方體育社會學制度化的發展歷史
2.1.1 體育現象的早期社會學研究
2.1.2 體育社會學作為一門學科的建立
2.2 西方體育社會學學科特性和學科領域的厘定
2.2.1 西方體育社會學學科特性的厘定
2.2.2 西方體育社會學學科領域的厘定
2.3 西方體育社會學研究的代表人物
2.3.1 諾貝特·埃利亞斯（Norbert Elias）
2.3.2 沃爾（A.Wohl）
2.3.3 洛伊（J.W.Loy）
2.3.4 凱尼恩（G.S.Kenyon）
2.3.5 麥克弗森（B.D.McPherson）
2.3.6 京特·呂申（Gtinther Laschen）
2.3.7 喬治·塞奇（George H.Sage）
2.3.8 傑·科克利（J.Coakley）
2.4 小結
第3章 西方體育社會學的理論視角及其變遷
3.1 西方體育社會學理論取向
3.1.1 體育的社會功能：功能主義（Functionalism）的視角
3.1.2 對體育的批判：衝突和批判理論的視角
3.1.3 體育對於性別的意味：女性主義（Feminist）的視角
3.1.4 體育與現代文明發展：過程社會學（Figurational Sociology）的視角
3.1.5 物象與行動中的體育：符號互動理論（Symbolic Interactionism）的視角
3.2 西方體育社會學理論視角的界定與變遷階段劃分
3.2.1 西方體育社會學理論視角的界定
3.2.2 西方體育社會學理論視角變遷的階段劃分
3.3 西方體育社會學理論視角的變遷
3.3.1 20世紀60一70年代西方體育社會學理論視角及其社會背景
3.3.2 20世紀80年代西方體育社會學理論視角及其社會背景
3.3.3 20世紀90年代以來西方體育社會學理論視角及其社會背景
3.4 西方體育社會學理論視角走向分析
3.4.1 理論視角：從單一逐漸走向多維
3.4.2 理論視角：巨觀的理論與微觀的理論逐漸結合
3.4.3 理論視角：能動性與結構化的整合
3.4.4 理論視角：時代特徵逐漸明顯
3.5 小結
第4章 西方體育社會學的理論建構
4.1 套用體育社會學的理論建構
4.1.1 西方社會學回應社會現實問題的反思
4.1.2 西方體育社會學對套用問題的理論回應
4.1.3 發展套用體育社會學的理論模型
4.1.4 套用體育社會學的內涵及其研究邏輯
4.2 引導體育團隊成功的原則性理論
4.2.1 體育團隊成功的理論研究回顧
4.2.2 體育團隊成功的原則性理論模型
4.3 體育社會化的理論與研究假說
4.3.1 體育社會化理論溯源與概念闡述
4.3.2 體育社會化：概念框架與過程分析中的研究假說
4.3.3 社會系統中體育社會化的研究假說
4.4 小結
第5章 西方體育社會學的研究視點——消解與重構：體育運動中的社會分層與社會不平等
5.1 體育運動中的社會分層與社會不平等
5.1.1 體育運動中社會分層解讀
5.1.2 體育運動與社會階層
5.1.3 體育運動分層與地位和權力
5.1.4 體育運動與社會不平等
5.2 體育運動中社會分層經典研究案例
5.2.1 研究的基本命題與研究設計
5.2.2 經典研究中的社會地位與體育參與
5.2.3 經典研究中的社會階層與體育參與
5.2.4 體育運動中社會分層經典研究案例評析
5.3 小結
第6章 西方體育社會學的研究視點——偏見與進步：體育運動中的性別歧視與人種性差別待遇
6.1 體育運動中的性別歧視研究
6.1.1 以媒體報導為視點的性別歧視研究
6.1.2 以體育運動指導和參與為視點的性別歧視研究
6.1.3 以黑人女性為視點的性別歧視研究
6.2 體育運動中競技職業與其他職業差別待遇研究及其研究假說
6.2.1 競技職業差別待遇研究的背景性解讀
6.2.2 競技職業差別待遇的若干研究假說
6.3 體育運動中人種性差別待遇經典研究案例
6.3.1 職業競賽中人種性差別待遇研究的理論框架
6.3.2 職業棒球聯賽中人種性差別待遇
6.3.3 職業橄欖球比賽中人種性差別待遇
6.3.4 體育運動中人種性差別待遇的研究考察
6.3 5 體育運動中人種性差別待遇的研究案例評析
6.4 小結
第7章 西方體育社會學的研究視點——參與與回報：體育運動與人的社會化
7.1 兒童少年成長中的體育運動與社會化
7.1.1 家庭中的玩耍遊戲與社會化研究
7.1.2 同伴群體中的體育運動與社會化研究
7.1.3 社會中青少年體育運動與社會化研究
7.1.4 學校體育教育中的競賽與社會化研究
7.2 青年的體育運動與社會化
7.2.1 奧運會運動員的體育社會化研究
7.2.2 大學生運動員的體育社會化研究
7.2.3 大學生的體育社會化研究
7.3 中老年體育運動與社會化
7.3.1 中老年體育運動與社會化研究假說
7.3.2 中老年體育再社會化理論模型及其相關研究
7.4 小結
第8章 西方體育社會學的研究視點——衝擊與回應：體育運動中的社會流動與社會同化
8.1 體育運動中的社會流動
8.1.1 體育運動中的向上社會流動及其影響因素研究
8.1.2 體育運動中的向下社會流動及其影響因素研究
8.2 從中學到大學：體育代表隊員資格與社會性預備地位獲得研究
8.2.1 體育代表隊員資格與社會性預備地位獲得研究的背景描述
8.2.2 體育代表隊員資格與社會性預備地位獲得研究
……
第9章 西方體育社會學的研究視點——邊界與控制：體育社會問題與偏差行為
第10章 西方體育社會學的研究視點——社會與變遷：體育運動中的組織精英、階級結構與企業權力
第11章 西方體育社會學的研究視點——淡出與回歸：老年化發展與體育參與促進
第12章 西方體育社會學研究範式的形成與發展
第13章 西方體衣社會學研究方法流變——北美體育社會學研究方法流變
第14章 西方體衣社會學研究方法流變——西歐體育社會這研究方法流變
第15章 西方體衣社會學研究方法流變——北歐體育社會學研究方法流變
第16章 西方體育社會學發展啟示
參考文獻
