1.社會發展和公民人文主義
2.社會及學術活動的兩重屬性
3.人文主義史學的特徵
二、義大利史學
1.古文獻、器物的蒐集整理與文獻學
2.人物傳記的風行
3.公民人文主義與城市史學
三、法國史學
1.歷史寫作形式與內容的擴展
2.民族史寫作的勃興
3.對歷史認識的理論反思
四、德國史學
1.轉瞬即逝的人文主義史學
2.路德派的歷史編纂
3.天主教派的歷史編纂
五、英國史學
1.走出編年史的傳統
2.莫爾與《國王理查三世的歷史》
3.培根與《國王亨利七世統治時期史》
六、尼德蘭等國史學
1.尼德蘭民族和宗教史學
2.伊拉斯謨的《新約》研究
3.西班牙與葡萄牙史學
七、博學時代
1.博學派的緣起與特徵
2.玻蘭達斯派的貢獻
3.聖摩爾派的成就
第五章 近代史學(Ⅱ)
一、科學進步與社會嬗變
二、思想文化領域的變革
1.啟蒙運動
2.理性主義史學
三、法國史學
1.孟德斯鳩
2.伏爾泰
3.狄德羅與“百科全書派”
四、英國史學
1.休謨
2.羅伯遜
3.吉本
……
第六章 近代史學(Ⅲ)
第七章 近代史學(Ⅳ)
第八章 現代史學(Ⅰ)
第九章 現代史學(Ⅱ)
第十章 現代史學(Ⅲ)
結語
參考書目
後記
第二版後記
第三版後記
……
作者簡介
張廣智,1939年9月生,
江蘇海門人。1964年畢業於
復旦大學歷史系本科,1967年復旦大學歷史系西方史學史專業研究生畢業。現為復旦大學歷史系教授、博士生導師,主要研究方向為史學理論與
史學史。著有《克麗奧之路——歷史長河中的西方史學》、《西方史學散論》、《超越時空的對話——一位東方學者關於西方史學的思考》、《影視史學》、《世界文化史》(古代卷主編)、《20世紀中外史學交流》(主編)、《現代西方史學》、《史學:文化中的文化》(後兩本與張廣勇合著,均為第一作者)等書,發表相關學術論文、評論文章180餘篇。
特點
《西方史學史(第3版)》結構嚴謹,脈絡清晰,敘述暢達,深入淺出,便於廣大讀者閱讀,可供高等院校歷史學專業與相關係科教學使用,也可供歷史研究者和歷史愛好者參考。
圖書獲獎
《西方史學史(第3版)》先後被教育部列為“面向21世紀課程教材”,普通高等教育“十五”、“十一五”國家級規劃教材,榮獲全國普通高等學校優秀教材一等獎,並被教育部歷史學科教學指導委員會指定為“推薦教材”。