西安歐亞學院（Xi’an Eurasia University）位於世界歷史名城古都西安，是一所經中華人民共和國教育部批准，以管理、經濟為主，藝術、文學、教育、工學等協調發展的國際化套用型普通本科高校。
學校前身是創建於1995年的西安涉外人才培訓學院；2000年，經教育部批准實施專科層次高等職業教育；2005年升格為普通本科高校；2009年獲得學士學位授予權。2010年10月，經國務院批准，學院承擔了國家教育體制改革試點項目——《改革民辦高校內部管理體制，完善法人治理結構，建立健全財務、會計和資產管理制度》，2012年11月被教育部確定為國家第一批教育信息化試點單位。2018年2月成為陝西省一流民辦高校建設單位。
截至2018年4月，學校有22000餘學生。開設39個本科專業，22個高職專業。
基本介紹
- 主管部門：陝西省教育廳
- 學校官網：http://www.eurasia.edu
- 中文名：西安歐亞學院
- 外文名：Xi’an Eurasia University
- 簡稱：西安歐亞、XAEU
- 創辦時間：1995年
- 類別：民辦高校
- 類型：財經
- 屬性：省一流民辦高校
- 現任領導：董事長胡建波
黨委書記於孟晨
校長劉瑾 - 高職專業：22個
- 本科專業：39個
- 院系設定：會計學院、物流貿易學院、休閒管理學院、金融學院、文化傳媒學院、人文教育學院、信息工程學院等
- 校訓：和而不同
- 校慶日：10月18日
- 地址：西安市長安區東儀路8號
- 院校代碼：12712
基本信息,知名校友,辦學歷史,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,對外交流,學術研究,科研機構,學術資源,科研成果,文化傳統,學校標識,學生社團,
辦學歷史
西安歐亞學院的前身是西安涉外人才培訓學校，創辦於1995年10月。
1995年10月18日，西安涉外人才培訓學校在西安市湘子廟街83號正式成立，這是西安歐亞學院的開端,1995年10月8日，袁輝祥、安文懷二人醞釀籌備“西安涉外人才培訓學校”得到西安市雁塔區就業局的批准。學校隨之成立, 袁輝祥任校長，這是西安歐亞職業學院的前身和開端。11月5日，第一期英語口語強化班及國際貿易班在租用的碑林區湘子廟街國小的教室里正式開學。
歐亞校門
歐亞校門1996年9月26日，原陝西省教育委員會，同意成立“陝西涉外人才培訓學院”。
1997年5月初，學院為了將當時以辦短期培訓班為主的學校發展全日制培訓學院，租賃沙井村國小部分教室作為全日制教學區。12月31日，原陝西省教委批准“陝西涉外人才培訓學院”更名為“西安歐亞培訓學院”。
教學樓1998年1月1日，根據陝西省教育委員會1997年12月31日陝成教發〔1997〕124號檔案，陝西涉外人才培訓學院正式更名為“西安歐亞培訓學院”，同年獲批高等教育學歷文憑考試試點資格。
2000年5月24 日，陝西省人民政府〔2000〕113號檔案同意，“在西安歐亞培訓學院的基礎上建立西安歐亞學院”。批覆中明確指出：西安歐亞學院系民辦專科層次的普通高等學校，以實施專科層次高等職業技術教育為主，同時進行高等教育學歷文憑考試試點。
2001年1月初,聘請原陝西省教委主任劉炳琦為西安歐亞學院名譽院長，參加董事會議和院務會議，協助胡建波院長做巨觀協調管理工作。
2003年4月10日 ，陝西省高等教育學會公布陝西省民辦高校教學評估結果：西安歐亞職業學院為“優秀”。7月1日 《西安歐亞職業學院學報》創刊號正式出版。
教學樓
教學樓2005年1月25-27日，教育部“全國高等學校設定評議委員會”委員32票高票通過西安歐亞職業學院晉升為民辦本科普通高等學校。
2005年4月第2期起，《西安歐亞職業學院學報》更名為《西安歐亞學院學報》。同年學院在原有資格認證報考點的基礎上又新增3個國家資格認證報考點：歐亞學院音響調音技能鑑定考評點、全國Adobe平面設計師以及Discreet動畫工程師認證培訓點。
2006年，通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估。
歐亞學院
歐亞學院2007年9月5日 ，由中國國際友人研究會、北京大學和陝西省斯諾研究中心共同舉辦的“紀念海倫·斯諾誕辰100周年暨《西行漫記》發表70周年國際學術研討會”在學院體育館開幕。11月5日，學院在高校中首家引進了專業諮詢公司，啟動“北大縱橫與西安歐亞學院戰略及企業文化”項目。
教學樓
教學樓2010年10月24日，國務院辦公廳發布《關於開展國家教育體制改革試點的通知》（國辦發【2010】48號），確定西安歐亞學院為民辦教育領域改革試點單位。
教學樓2014年3月28日，學院審計學、投資學本科專業申報獲批，使學院成為本地區首家開設該專業的同類型民辦本科院校。
2015年10月18日，西安歐亞學院20周年校慶成功舉辦。
2016年，學校成立“西安教育質量管量研究院”，被授予“2015年度西安市質量管理獎”。
歐亞建築辦學條件
院系專業
截至2018年5月，歐亞學院下設會計學院、物流貿易學院、休閒管理學院、金融學院、艾德藝術設計學院、文化傳媒學院、人文教育學院、人居環境學院、信息工程學院、高職學院、通識教育學院11個二級學院，有39個本科專業，22個高職專業。
財務管理（澳大利亞留學合作項目班） | 財務管理（共享服務） | |
會計學（ACCA） | 物流管理（新大陸物聯網套用訂單班） | 電子商務（移動電子商務） |
會展經濟與管理（會展項目運營） | 物流管理（冷鏈物流） | |
電子商務（百度訂單班） | 旅遊管理（禮待業管理） | 體育經濟與管理（體育培訓教育） |
金融學（財富管理） | 人力資源管理（人才測評管理） | 投資學（證券與期貨） |
會計學（大數據財務分析） | 審計學（CIA） | |
物流管理 （國際物流） | 國際經濟與貿易（跨境電商） | 國際經濟與貿易（金融科技） |
電子商務（大數據行銷分析） | 中英國際班（本碩套讀） | 旅遊管理（智慧旅遊） |
會展經濟與管理（大型活動管理） | 體育經濟與管理（賽事運營） | 體育經濟與管理（體育經濟與俱樂部運營） |
市場行銷（新媒體行銷） | 工商管理（ERP實施顧問定製班） | 投資學（量化投資） |
市場行銷（大數據行銷） | 人力資源管理（人力資源會計） | 人力資源管理（HRBP人力資源顧問） |
工商管理（連鎖經營管理） | 經濟統計學（數據科學特色班） | 經濟統計學（商務統計） |
金融學（網際網路進入特色班） | 金融學（CFA） | 金融學（消費金融） |
金融學（風險管理） | 工程造價（戰略成本管理） | 套用心理學（咨商與心理健康教育） |
工程管理（建築信息化管理） | 工程管理（項目管理） | 工程造價（建築與安裝工程造價） |
學前教育（多面向發展課程模組）自選 | 教育學（現代兒童視覺藝術教育） | 教育學（國小教育） |
房地產開發與管理（資產評估） | 房地產開發與管理（策劃諮詢） | 數字出版（數字產品製作與管理） |
軟體工程（大數據套用） | 數字出版（數字創意與文化增值） | 英語（兒童英語教育） |
網路與新媒體（新媒體運營與傳播） | 網路與新媒體（網路輿情與數據可視化） | 網路與新媒體（品牌策劃與內容行銷） |
新聞學（數據與感測器新聞） | 新聞學（微視頻與影視創作） | 新聞學（全媒體融合與內容生產） |
土木工程 | 土木工程（建築信息化） | 軟體工程（企業信息化ERP） |
通信工程（移動通信） | 通信工程（移動網際網路） | 通信工程（信息安全） |
物聯網工程（智慧物流） | 物聯網工程（智慧健康與醫療） | 軟體工程（虛擬互動AR/VR/MR） |
電子信息工程（電子產品設計） | --- | --- |
物流管理（智慧物流） | 國際經濟與貿易（跨境電商） | 電子商務（網際網路運營） |
電子商務（社會化媒體行銷訂單班） | 建築室內設計（室內設計） | |
電子商務（網際網路互動設計訂單班） | ||
套用英語（少兒英語教育） | 建築智慧型化工程技術 | |
中英國際班（專升碩） | 新聞采編與製作（網路編輯） | 新聞采編與製作（影視製作） |
環境藝術設計（景觀設計） | 動漫製作技術(動漫設計) | |
物業管理（商業綜合體） | 物業管理（社區運營） | |
旅遊管理（餐飲運營） | ||
體育運營與管理 | 健身指導與管理 | 旅遊管理（旅遊設計） |
師資力量
截至2017年6月，學院有教職工1433名，專職教師793名，其中高級職稱教師占26.1%，碩士以上學位教師占教師總數的22%，“雙師型”教師占教師總數37.3%。各二級學院院長、各學科帶頭人均由著名高教專家、學者領銜擔綱。新東方研究院院長徐小平、高校信息資料庫專家麥可思總裁王伯慶、《頭腦風暴》節目主持人零點集團總裁袁岳、教育問題專家熊丙奇、北京奧運會申辦標誌設計者陳紹華等業內名流，被聘為歐亞學院客座教授。
接待中心
接待中心部分師資：
William Barone、Greg Pazmandy、Tony Brown、查建中、袁岳、金乾生、戚世梁、班淼琦、黃剛、廖麗娟、田高良、馬爽、朱筠笙、金炳全、馬若鵬
省級教學團隊：金融教研室、財務管理教研室
教學建設
- 教學成果
省級重點專業：投資與理財、動漫設計與製作、套用電子技術、財務管理
省級特色專業：藝術設計、財務管理
省級精品課程：金融基礎、金融學、人力資源管理概論、報紙編輯、數字電子技術、室內設計
實踐課堂
實踐課堂省級專業綜合改革試點：財務管理、藝術設計
省級人才培養模式創新實驗區：藝術設計學院的“適應新媒體時代的EAAD計畫”、會計學院的基於產學研合作的複利型財務管理人才培養模式
省級大學生校外實踐教育基地建設項目：管理學院的曲江文化旅遊集團管理學實踐教學基地
- 教學設施
截至2017年6月，學院有教學儀器設備18272台（件），總值6566.13萬元。學院擁有計算機4855台，其中用於教學的3960台。學院共有公用多媒體教室27個（含8號樓會議室和綜合樓畢業生培訓室），專業多媒體教室259個，多媒體教室共有座位數17340個。語音實驗室11個，座位數630個。
教室
教室- 實訓基地
截至2017年6月，學院有校內實驗（訓）室、實訓基地122個，其中計算機實驗室27個，基礎實驗室12個、專業實驗（訓）室78個，實訓基地5個。
對外交流
歐亞學院與阿里巴巴、百度等100餘個知名企業建立了穩定的校企合作關係，形成了從招生、教學到就業全過程的合作模式，學生學習基於崗位的課程體系，並通過合辦專業、訂單培養、國小期制、工作室制等途徑。截至2017年6月，學院與美國、英國、加拿大、法國、新加坡、馬來西亞等國際知名院校都保持友好的對外交流與合作辦學關係。
密蘇里大學新聞學院2+2項目
歐亞學院部分合作企業單位
歐亞學院部分合作企業單位美國杜肯大學“卓越教學中心
大學生赴美帶薪實習項目
美國穆斯靜崗學院課程合作項目
新墨西哥大學交流合作項目
英國卡迪夫城市大學校際交流、學生交流、互派教師、合作辦學項目
法國勒阿佛爾美術學院師資交流、學生交換合作項目
澳大利亞科廷大學合作辦學、學術交流項目
馬來西亞科技大學學術交流項目
歐亞建築學術研究
科研機構
西安歐亞學院教育空間研究所
西安歐亞學院高校質量評鑑研究所
西安歐亞學院高校財務管理研究所
西安歐亞學院教育信息化研究所
西安歐亞學院套用型教育&質量體系建設研究所
西安質量管理研究院
陝西省教育新媒體研究院
知行領導力研修中心
學術資源
截至2017年3月，館藏中外文紙本書刊364.0445萬冊，其中紙質圖書176.5505萬冊，中外文電子圖書187.4940萬冊。館藏文獻以英語、經濟管理、新聞傳播、法律、藝術、建築工程、電子信息、計算機等專業為主體的藏書體系和多元化的文獻載體，訂購萬方全文資料庫、中國知網CNKI系列全文資料庫、超星電子圖書和金圖英語資料庫；館內配備了功能齊全的有線與無線上網設施，採用“金盤集成圖書館管理系統”，全面實現了圖書館業務管理和讀者服務的自動化和網路化。
塔樓
塔樓圖書館集成管理系統採用金盤集成圖書館管理系統，購買騰訊閱文集團基於微信閱讀的“易讀書”電子書10萬種，超星電子圖書100多萬種、博圖外文原版數字圖書、Springer數字期刊資料庫、萬方全文資料庫、中國知網CNKI系列全文資料庫（電子期刊、博碩士，會議等）、讀秀知識庫、新東方多媒體學習庫、美國探索教育視頻資料庫、國研網資料庫、網上大學堂、龍源期刊網、正保會計建築視頻庫、非書資源管理系統、起點考試系統及自建庫。
學術刊物
圖書館報告廳
圖書館報告廳《西安歐亞學院學報》為陝西省教育廳主管、西安歐亞學院主辦的綜合性學術理論刊物。
科研成果
立項時間 | 項目類別 | 項目名稱 | 負責人 |
2016 | 陝西省職教社 | 陝西省職業教育辦學質量社會第三方評價機制研究 | 劉瑾 |
2016 | 教育科學“十三五”規劃 | 智慧教育視域下95後大學生學習特點及教學模式研究 | 張小虎 |
2016 | 西安市社科 | 西安鄉村旅遊經濟影響測評研究——基於周至水街實證分析 | 劉曉莉 |
2016 | 基於低碳環保、生態文明的西安居民綠色消費模式研究 | 李玉霞 | |
2016 | 陝西自然科學基礎 | 陝西省科技金融中的“金谷”模式與有序機制研究 | 吳田 |
2016 | 教育廳專項 | 基於創課的翻轉課堂教學模式研究——以《網頁設計與網站建設》課程為例 | 翟峰 |
2016 | 網際網路時代下陝西農產品現代物流體系構建研究 | 任大鵬 | |
2016 | 全人教育理念下的大學英語課程體系設定研究 | 姚銀花 | |
2016 | 陝西省農產品冷鏈物流發展現狀及對策研究 | 劉燕 | |
2016 | 民辦高校師資隊伍建設模式創新研究 | 楊慧 | |
2016 | “一帶一路”背景下西部民辦高校創新型外語人才培養模式的行動研究 | 聶彩蘭 | |
2016 | 基於學生翻譯能力發展的翻譯測試改革研究 | 張科 | |
2016 | 信息化環境下的新聞傳播理論課程教學的創新——以傳播學“翻轉課堂”教學為例 | 王菊榮 | |
2016 | 西安建立自由貿易試驗區的可行性分析及相關政策研究 | 張莉娜 | |
2016 | 基於西安“建設內陸開放新高地”戰略的民辦高校會計國際化人才培養模式研究 | 張瑋 | |
2016 | 基於網路文本分析的西安都市旅遊形象感知測量研究 | 韋鑫 | |
2016 | 陝西省民間金融發展與中小企業融資問題研究 | 王偉舟 | |
2016 | “旅遊”背景下鄉村旅遊對農村經濟的貢獻率研究——基於陝西省五個樣本的實證分析 | 劉曉莉 | |
2016 | 陝西省社會組織財務管理機制的研究 | 張梅 | |
2016 | 大數據時代統計學本科專業課程體系改革與實踐研究 | 張蕊 | |
2016 | 基於數位訊號控制器的PCR儀溫度控制系統研究 | 蘇春莉 | |
2016 | 物聯網智慧型居家養老系統與服務雲平台的構建與研究 | 燕麗紅 | |
2016 | TD-LTE系統中隨機接入過程碰撞問題及退避算法研究 | 劉婉妮 | |
2016 | 高教學會 | 民辦高校內部教學質量保障體系建設研究——以西安歐亞學院為例 | 賀敏娟 |
2016 | 套用型民辦本科高校人才培養質量提升關鍵環節標準建設及套用研究 | 張樂芳 | |
2016 | 省保險學會 | 陝西省保險行業人才培養研究 | 葛聯迎 |
2016 | 省高校輔導員項目 | 套用型民辦高校大學生職業生涯規劃與就業指導的教育實踐研究 | 賈婧 |
2016 | 省高校輔導員精品項目 | 民辦高校精準資助育人工作新探索 | 范貞靜 |
2016 | 省社科基金項目 | 陝西省人為源碳排放動力演化機制與調控策略研究 | 王小輝 |
2016 | 省統計局 | 利用大數據提高統計工作質量與效率的創新方法研究 | 程茜 |
2016 | 基於網頁數據採集過程的統計創新技術研究 | 吳睿 | |
2016 | 西安社科規劃項目 | “一帶一路”背景下西安生態城市建設研究 | 李玉霞 |
2016 | 智慧城市之“智慧校園”服務平台套用研究 | 羅 征 | |
2016 | 西安市科技型小微企業融資困境與對策研究 | 周德慧 | |
2016 | “旅遊+”背景下西安市旅遊與文化產業融合效益研究 | 譚啟鴻 | |
2016 | 西安經濟社會發展下高新技術企業社會責任與財務績效關係分析研究 | 趙 帥 | |
2016 | 西安市政府績效審計模式創新研究 | 邢凱華 | |
2016 | 基於EVA的西安通信業績效評價體系研究 | 羅艷妮 | |
2016 | 價值鏈視閾下西安與“一帶一路”國家產能合作的空間布局研究 | 劉 敏 | |
2016 | 西安市殘疾人日間照料和居家服務現狀與對策研究 | 關 宏 | |
2016 | 西安地區汽車信貸現狀的調查分析 | 段曉華 | |
2016 | 西安市旅遊資源空間結構與市場預測研究 | 雷可為 | |
2016 | 供給側改革背景下西安民辦高校人力資源效能管理研究 | 任紅艷 | |
2016 | 2015——2016西安市突發事件輿情引導機制研究 | 徐 思 | |
2016 | 基於“一帶一路”戰略下西安跨境電子商務“跨境通”商務模式構建及配套制度研究 | 林 冰 | |
2016 | 基於地域文化的西安遺址公園景觀設計研究 | 劉凡禎 | |
2016 | 西安市房地產服務業人才需求研究 | 李淑玲 | |
2016 | 西安市公共腳踏車服務系統的數學模型研究 | 程紅萍 | |
2016 | “網際網路+”西安大學生創新創業實踐平台研究 | 任大鵬 | |
2016 | 陝西民辦高校科研現狀分析及對策研究 | 楊慧 |
文化傳統
學校標識
校徽
新的LOGO由大寫字母E和小寫字母u組成，其中E使用的是20世紀幾何無襯線字型的代表Futura字型，具有工業化時代的特徵，堅實、穩定、精確、理性且充滿自信；u使用的是Caslon斜體小寫，具有優雅的古典風格，體現大學作為教育機構的屬性；E的u次方是歐亞的大學次方，寓意歐亞價值通過大學這個載體無限放大，影響教育的未來。中國當代著名平面設計師、北京2008年奧林匹克申辦標誌設計師陳紹華評價該標誌“潔癖、理性”；該校校長兼文化建設委員會顧問胡建波教授則稱其“方正，靈動，卓爾不群”，同時字母E的內涵具有諸多延展，包括教育（education）、能量（energy）、經濟（economic）等。也與歐亞的特質相關。新標誌的全面啟動，將成為學校提升品牌形象的重要部分，成為學生、教職員工新身份的象徵。
正如黨晟先生說的：大學的標誌就像人的簽名，具有唯一性，且能反映一個人的特質。當下設計思潮一味追求變化、色彩過渡和三維效果。我們選擇挪用，選擇減法，選擇理性，正是歐亞“提倡創新，更推崇有用”的現代精神的完美詮釋。u是屬性，關鍵在於E。我是一所大學，而更為重要的是，我叫歐亞。獨一無二。
20周年校慶
20周年校慶20周年校慶標誌
2015年10月18日，是西安歐亞學院成立20周年的紀念日，此次校慶以“參與&改變未來”為主題。標誌以“律動”橙色和“優雅”紫色為基調，流線方形字型20寓意歐亞建校20年，“0”中是學校英文名與建校時長。標誌下方用中英兩種語言書寫“西安歐亞學院二十年校慶”。
校訓
校訓“和而不同”取義常懷兼容精神，承認“不同”，尊重“不同”，在“不同”的基礎上求中致和。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互衝突；和諧以共生共長，不同以相輔相成。其源自《論語·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。”《國語·鄭語》對“和”、“同”的概念做了進一步的辨析：“夫和實生物，同則不繼。以他平他謂之和，故能豐長而物歸之；若以同裨同，盡乃棄矣”；“以土與金木水火雜，以成百物”；“以和五味以調口，剛四支以衛體，和六律以聰耳，正七體以役心”；“聲一無聽，物一無文，味一無果，物一不講”。在中國古代，“和而不同”是處理不同學術思想派別、不同文化之間關係的重要原則，也是學術文化發展的動力、途徑和基本規律。“和”即統一，和諧，它是抽象的，內在的；“不同”是具體的，外在的。容“不同”，才能達到“和”的境界。
與之相對應的拉丁文是“Pluratutasinunitatem”，意為統一中的多樣性。在英文中，大學一詞“University”由拉丁語“universitas”演化而來，與“unitas”（unitatem的主格）同源，含有“整體”、“和諧”、“宇宙”，“世界”等意義。
校訓具有文化內涵，體現歐亞在推動國（校）際交流、學科融合、師資跨界、全人教育方面的探索；立足本地，融匯中西，做本土與國際、人文與社會、知識與時代、生命與價值之間傳播溝通橋樑的擔當。
學生社團
| 序號 | 社團分類 | 社團名稱 |
|---|---|---|
1 | 興趣特長類 | 漫步者輪滑社 |
2 | 書畫社 | |
3 | 調酒協會 | |
4 | 魔術協會 | |
5 | 搖滾協會 | |
6 | “墨之軒”硬筆書法協會 | |
7 | 無界棋藝社 | |
8 | BBOX社團 | |
9 | 腰鼓協會 | |
10 | 蘭馨藝術剪紙社 | |
11 | 旅遊協會 | |
12 | 崖山漢服社 | |
13 | 吉他社 | |
14 | 扭轉乾坤魔方社 | |
15 | V.T曳步舞俱樂部 | |
16 | 羽之翼動漫社 | |
17 | Puddy街舞社 | |
18 | 爭鳴學社 | |
19 | 1638民謠社 | |
20 | Face to face | |
21 | EU Faith滑板社 | |
22 | 噗嗤脫口秀 | |
23 | Macrophanerophytes音樂社 | |
24 | 卓林社 | |
25 | 體育類 | BlueSky足球俱樂部 |
26 | 跆拳道社 | |
27 | 桌球協會 | |
28 | 瑜伽協會 | |
29 | 羽毛球協會 | |
30 | 烽火籃球社 | |
31 | FF跑酷 | |
32 | 弘武社 | |
33 | 弓箭社 | |
34 | 服務類 | 博愛青年志願者協會 |
35 | we need 健康急救協會 | |
36 | 安保協會 | |
37 | 零貳玖公益社 | |
38 | E光青年志願者協會 | |
39 | 手舞心語社 | |
40 | 大學生心理健康協會 | |
41 | 銷售與市場實戰中心 | |
42 | 學生資助委員會 | |
43 | 向日葵青年志願者部落 | |
44 | 能力拓展類 | 創業+ |
45 | 陽光線上學社 | |
46 | 大學生職業發展協會 | |
47 | 龍騰創業社 | |
48 | 朝陽實踐協會 | |
49 | 模擬聯合國協會 | |
50 | 零起點行銷協會 | |
51 | Enactus創行團隊 | |
52 | 學術科技類 | 建築協會 |
53 | ||
54 | 瘋狂英語俱樂部 | |
55 | 大學生辯論團 | |
56 | 創穎攝影協會 | |
57 | 新世界文學社 | |
58 | EU電子競技協會 | |
59 | 法律部落 | |
60 | 物流貿易協會 | |
61 | 大學生計算機協會 | |
62 | 錢多多投資理財俱樂部 | |
63 | 博鑫苑工作站 | |
64 | 經濟管理協會 | |
65 | 國學社 | |
66 | 統計協會 | |
67 | UI社 | |
68 | 巔峰口語俱樂部 | |
69 | 小咖英語學社 | |
70 | 大學生科技協會 | |
71 | 機器人教育社團 | |
72 | 清和社 | |
73 | An Hour English Club | |
74 | ERP商戰俱樂部 | |
75 | 金融協會 | |
76 | 媒體類 | 新媒體協會 |
77 | 《怡園報》 | |
78 | 《銳志》雜誌社 | |
79 | 歐亞之聲廣播台 | |
80 | 大學生記者團 | |
81 | 微影傳媒 |
