辦學理念
學院一直秉承“立德樹人、和醫弘文”的院訓,恪守“以人為本,崇尚科學,追求卓越”的理念,堅持“質量+特色”的內涵式發展思路,以教學質量為重點,以人才培養為根本,積極建設優勢突出的學科,造就優秀的師資隊伍,培育高質量的科研成果,增強服務地方經濟社會的能力,走政、產、研、校合作辦學之路,逐步形成”院有品牌,師有專長,生有優勢”的格局,呈現出具有醫學學科背景、多學科交叉融合、高素質套用型人才培養的多專業、多層次、多類型的辦學特色,
獲得榮譽
先後榮獲四川省高等學校優秀服務型先進基層黨組織、四川省關心下一代工作會先進集體、四川省五四紅旗團總支、四川省優秀易班公共號等榮譽稱號。
學科建設
公共管理碩士(Master of Public Administration,縮寫為MPA) 是運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法,專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科體系。全面深化改革時期,發展MPA教育,對推進國家治理體系和治理能力現代化具有重大而迫切的現實意義。2014年,由國務院學位委員會[2014] 14號檔案批准,西南醫科大學取得公共管理碩士(MPA雙證)專業學位授權資格並面向全國開始招生。我校MPA專業學位旨在為政府部門及非政府公共機構培養公共管理、公共事務、公共政策等領域高層次、專業化、套用性、複合型的專門人才,造就具有現代公共管理、公共事務、公共政策理論素養與技能,精通某一公共管理領域的管理者、政策分析者和領導者。MPA學生通過系統的學習和實踐,將使自己的個人潛能得到充分發揮和升華,獲得參與社會競爭、施展才華的新起點和創造力。
辦學條件
學校有MPA在校學生13名,均來自政府部門或企事業單位; 有24名專業教師從事公共管理教學,其中副高以上20名,占83%; 專業教師中近40%具有博士學位; 同時我校還聘請地方實務部門的13名專家領導和資深管理者擔任兼職教師,組建專兼結合、優勢互補的導師團隊,通過多年來持續的政產學研合作,積累了豐富的合作辦學經驗,有力保證培養目標的實現。
學校公共管理教育專業文獻資料豐富,現代化教學設施完備,擁有良好實踐教學條件;同時與有關政府機關、事業單位、非政府組織建立多個實踐基地,能夠全面滿足公共管理學生教學實踐需要。學校制定了一系列制度,對導師選聘,學生招生、培養、學位管理、思想政治教育及日常管理等作了具體規定,充分保證研究生培養質量
專業簡介
【市場行銷 本科】
本科二批,學制四年,授予管理學學士學位。
培養目標:本專業培養具有管理學、市場行銷學及醫藥學基礎知識和理論,具備較強的醫藥行銷與管理、醫事管理、市場調研與開發、醫藥行銷策劃、醫院行銷實務等工作能力,能在醫藥企業、事業單位及政府部門從事醫藥行銷、醫院行銷與醫事管理等工作的高級套用型專門人才。
核心課程:經濟學、消費心理學、市場調查與預測、商務溝通與談判、市場行銷學、醫藥市場行銷學、電子商務、醫院行銷學、管理學、現代物流管理、人力資源管理、企業戰略管理、藥事管理、衛生事業管理、醫院管理、臨床醫學概論、藥劑學、中藥學、生藥學等。
就業去向:畢業生能在各級醫療機構、大中型醫藥企業、衛生行政主管部門以及各類醫藥院校等企事業單位從事醫藥行銷、醫院行銷、衛生管理、醫藥企業管理以及醫藥管理與行銷教學科研工作。
【公共事業管理 本科】
本科二批,學制四年,授予管理學學士學位。
培養目標:本專業培養適應現代衛生和健康管理職業化發展需求、能夠在衛生行政和健康服務機構從事行政管理、醫藥管理、健康管理、衛生執法監督等工作的套用型管理人才。
核心課程:管理學原理、衛生事業管理學、醫院管理學、衛生政策學、西方經濟學、衛生經濟學、公文寫作與處理、社會醫學、衛生統計學、管理流行病學、健康教育、衛生法與衛生監督學等課程。
就業去向:畢業生主要在各級衛生行政管理部門、衛生和健康服務機構、公共衛生機構和其他企事業單位從事行政管理、醫藥管理、健康管理、衛生執法監督等相關工作。
【勞動與社會保障 本科】
本科二批,學制四年,授予管理學學士學位。
培養目標:本專業培養適應經濟社會發展需求,具有高度社會責任感、良好職業道德和健康身心素質的“懂醫學、會保險、能管理”,能夠在各級人力資源和社會保障經辦機構、醫療衛生機構、商業保險公司,從事與社會保障領域相關的管理、研究工作的複合型、套用型人才。
核心課程:管理學、西方經濟學、社會保險學、社會保障基金管理、保險學、勞動法與社會保障法、系統解剖學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學等課程。
就業去向:畢業生主要在各級人力資源和社會保障經辦機構、醫療衛生機構、商業保險公司,從事與社會保障領域相關的管理、研究工作。
【套用心理學 本科】
本科二批,學制四年,授予理學學士學位。
培養目標:本專業培養適應經濟社會發展需求,具備良好的思想政治素質、人文科學素養、職業道德修養和高度社會責任感,接受初步的科學思維和科學實驗訓練,具有較強創新與實踐能力、交流和社會適應能力,掌握心理學和醫學的基本知識、基本理論和基本技能,能夠在醫療衛生系統、政府機關、企事業單位、社區和教育培訓機構從事醫學心理諮詢和治療、心理健康教育和培訓、人力資源管理的套用型、複合型人才。
核心課程:系統解剖學、組織學與胚胎學、生理學、神經生理學、診斷學、內科學、外科學、精神病學、普通心理學、異常心理學、諮詢心理學、團體心理諮詢和治療、實驗心理學、心理學研究方法、心理統計學、心理測量學、人格心理學、發展心理學、社會心理學、經濟數學、西方經濟學、管理學等課程。
就業去向:畢業生主要在醫療衛生系統、政府機關、企事業單位、社區和教育培訓機構從事醫學心理諮詢和治療、心理健康教育和培訓、人力資源管理的工作。