為拓展CFP項目在我國西北地區的健康發展,西北師範大學政法學院專門建立了西北地區社會發展人才培養基地,下設西北地區社會發展與公共政策研究中心、西北地區公益事業發展研究中心、西北地區NGO研究中心、西北地區反貧困與社會救助研究中心。
基本介紹
- 中文名:西北地區社會發展人才培養基地
- 地點:西北地區
- 類別:相關辭彙
- 所在國家:中國
為拓展CFP項目在我國西北地區的健康發展,西北師範大學政法學院專門建立了西北地區社會發展人才培養基地,下設西北地區社會發展與公共政策研究中心、西北地區公益事業發展研究中心、西北地區NGO研究中心、西北地區反貧困與社會救助研究中心。
為拓展CFP項目在我國西北地區的健康發展,西北師範大學政法學院專門建立了西北地區社會發展人才培養基地,下設西北地區社會發展與公共政策研究中心、西北地區公益事業發展研究中心、西北地區NGO研究中心、西北地區反貧困與社會救助...
社區與社會工作研究中心、非政府組織研究中心、西北少數民族婦女研究中心;2個學位教育中心:公共管理碩士(MPA)專業學位教育中心、社會工作碩士(MSW)專業學位教育中心; 1個人才培養基地——西北地區社會發展人才培養基地,並建有社會工作...
甘肅省哲學社會科學重大研究基地——西北民族大學民族地區經濟社會發展研究中心於2014年12月獲批建立。人才培養 共有研究人員38名,涉及經濟、管理、社會、歷史、宗教等學科,其中教授16人,占總人數的42.10%;副教授18名,占47.37%;...
立足巴南、服務重慶、輻射西部,構建重點企業的人才引進和聯合培養基地,建設人才金港成為中國西部區域性人才配置中心、專業性人才培養中心和開放性人才孵化中心,形成區域性的人才高地,為重慶乃至整個西部地區經濟轉型發展提供人才保障和智力...
1個基地--西北歷史環境與經濟社會發展研究中心。這是一個教育部人文社會科學重點研究基地,在科學研究、人才培養、社會服務、網路建設諸方面,如今已進入第6個年頭。1個研究所--中國歷史地理研究所。它的成立遠在西北環發中心之前(1987年...
蘭州大學西北少數民族研究中心創建於1995年,2000年重建,2001年被批准為教育部百家人文社科重點研究基地。2006年獲得民族學博士一級學科授權點,下設民族學、中國少數民族史、馬克思主義民族理論、民族社會學、藏學五個二級博士點,2006年...
中國科學院蘭州教育基地於2002年5月正式啟動。它的建立是從西北的大環境氛圍、學科建設與研究生教育現狀及發展等實際出發,將集中力量、最佳化資源配置、構建有利於創新人才的培養環境。蘭州教育基地在蘭州、西寧兩地有六個研究生培養單位一個...
西部地區各省、自治區、直轄市發展改革委,新疆生產建設兵團發展改革委,國家信息中心,中國西部開發遠程學習網有關學習中心所在單位,上海市展望發展進修學院,深圳市經理進修學院: 現將《西部地區管理人才創新培訓工程2010年工作進展情況和2011年...
教育部將在教育事業發展、資金分配、教學科研項目、學科建設、人才培養基地建設、國際交流與合作等方面對“對口支援計畫”的實施給予傾斜政策。支援高校要積極主動地與受援高校保持聯繫。鼓勵支援高校圍繞受援高校所在地區的經濟和社會發展中的...
希望你校按照《管理辦法》的要求,切實落實各項建設措施與投入、加強機制建設和規範管理,為基地創造良好的環境,努力把基地建設成為高水平的科研創新、高層次人才培養和學術交流的基地,同時結合學校資源優勢和自身特點積極為地方經濟社會發展...
的管理體制與運行機制,面向省內外高校進行課題招標,凝聚和最佳化科研力量,爭取在三至五年內,把基地真正建設成為全國西部經濟問題研究的學術重鎮,在科研水平、人才培養、資料信息建設、決策諮詢服務方面取得長足進展,成為站在西部經濟發展...
建校以來,已為社會培養輸送中高級技能人才30000餘名,培訓鑑定各類社會職業人員20000餘名,為寧夏乃至西北地區經濟社會發展做出了重要貢獻。學校榮譽 自治區“綜合治理先進單位”、“就業和再就業先進集體”、“思想政治工作先進集體”。是...
制定人才隊伍建設規劃,要堅持有發掘西部地區現有人才的潛力與有計畫為西部地區選派幹部並發揮人才市場作用相結合,提高人才素質與發展教育、培養人才相結合。4.堅持優先發展科技教育。充分發揮中心城市、老工業基地、軍工企業、科研機構、高等...
(二)開展和支持國內外人才交流與合作;(三)支持西部地區人才開發所需基本條件,包括人才發展環境的改善,基層學校、醫院、道路等建設,以及西部人才開發基地建設;(四)為社會各界開展的與實施西部人才開發相關的公益性活動提供諮詢和...
在“卓越工程師教育培養計畫”中,支持中西部高校開展與地方經濟社會發展高度契合的學科專業領域的改革試點。在“卓越醫生教育培養計畫”中,重點支持中西部高校開展五年制臨床醫學和面向農村基層的全科醫生人才培養模式改革試點,全面提高中西部...