袁顯潔，青島市城陽第三高級中學歷史特級教師，青島市城陽第三高級中學副校長，生於1967年。
基本介紹
個人簡介,工作業績,主要事跡,
個人簡介
袁顯潔，男，生於1967年，漢族，本科畢業，研究生結業，中學高級教師，青島市城陽第三高級中學歷史教師，教師22年，班主任工作11年。
工作業績
一主要榮譽：
1．1997年9月評為青島市青年教師優秀專業人才
2．1998年3月評為青島市教學能手
3．2001年7月評為青島市優秀教師
4．2003年11月評為山東省教學能手
5．2007年9月評為青島市特級教師
二主要論著：
1．2005年論文《中學生心理健康的現狀及成因分析》獲山東省論文評選一等獎。
2．2005年論文《普通高中思想道德建設現狀及對策》發表在中國科學技術出版社出版的《教學研究論叢》。
3．2006年論文《在感悟中"研究"在反思中"學習"》發表在南京師範大學主辦的《文教資料》。
4．2006年論文《中國共產黨的性質》發表在紅旗出版社出版的《黨的先進性建設與思想政治工作優秀成果彙編》。
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．1999年11月舉行山東省省級公開課《中華民國的成立和袁世凱篡奪革命領導權》
2．2007年12月第五屆全國信息技術與課程整合優質課大賽一等獎
3．2009年4月舉行青島市市級公開課《1929——1933年資本主義世界經濟危機與羅斯福新政》
主要事跡
該同志堅持黨的基本路線，忠誠於人民的教育事業；師德高尚，為人師表，具有高尚的職業道德和修養；從教22年中， 11年擔任班主任， 12年擔任高三畢業班教學，先後被評為 "區十大傑出青年"、"區德育先進工作者"、"市優秀教師"，其事跡被錄入《青島市優秀教師風采錄》。
該同志在擔任學校副校長，分管全校教學工作以後，仍然堅持在教學一線工作，從2002年以來，連續8年擔任高三歷史教學。
該同志一直堅持"讓每一位學生都要發展，但不是一樣的發展，讓每一位學生都要提高，但不是同步的提高，讓每一位學生都要合格，但不必是相同的規格"的教育教學理念。在教學實踐中充分體現以人為本，突出對學生的創新精神和實踐能力的培養，關注學生的全面發展，平等地對待每一位學生，注重培養學生的個性特長，所教學生都獲得了健康的發展，取得了顯著的教學業績。所教班級多次榮獲"市級先進班集體"稱號，所教學生中有幾百人次被清華大學等全國名牌院校錄取。
該同志具有較強的教育教學研究能力，具有過硬的創新意識、創新品質。承擔著中國教育學會"十一五"科研規劃重點課題"名師教學思想與教法研究"的子課題"課堂教學中的'問題導學法'研究"和區級歷史教研課題"最佳化教學案設計的研究"的研究工作。在新課程理念下成功地進行了課堂教學改革，創出了具有自己風格的教學模式。
該同志還承擔指導青年教師的任務，受指導的教師教育教學能力迅速提高，教學成績突出，迅速成長為業務骨幹，近幾年，該同志的課堂隨時向老師們開放，本學期有不同的學科上百人次的教師聽過課。他連續多年開設選修課和活動課，深得學生的喜愛。
該同志從2004年開始，一直擔任青島市中級、高級職稱評審委員會委員，擔任學科組組長。1997年被評為青島市教學能手，2003年，又被評為山東省教學能手，2003年被確定為山東省特級教師後備人才，2007年被評為青島市特級教師；被公認為該市歷史學科的學術、技術帶頭人，在全市享有較高的知名度。
