基本介紹
- 中文名：袁頂國
- 出生地：四川攀枝花
- 出生日期：1973年
- 職稱：西南大學教育學部教授
簡介,學術論文,主要著作,主持課題,
簡介
主持省部級課題“重慶市中等職業教育現狀、問題與發展趨勢研究”等4項，主研國家、省部級課題“西部農村中學六連結構雙證式教育實踐探索”10餘項。在《高等教育研究》、《課程·教材·教法》等學術刊物上發表論文20餘篇，編撰《主題教學論》等著作5部。獲重慶市人民政府第五次社會科學優秀成果一等獎1項、中國高等學校人文社會科學優秀成果三等獎1項。
學術論文
1.集成式模組課程在農村教師培訓中的運用，教育理論與實踐，2011.12.合作論文.
2.職業教育城鄉統籌研究多重理論視角探尋，職教論壇，2010.6.第一作者.
3.研究生“教育研究方法”精品課程技術平台建設研究，電化教育研究，2010.5.第一作者.
4.論教師課程開發權的實現形式，中國小管理，2009.3.合作論文.
5.基於回歸生活世界的課程論變革，高等教育研究，2006.12.第一作者.
主要著作
1.袁頂國參編：《學生綜合素質評價研究》西南師範大學出版社，2005年.
2.袁頂國參編：《教學心理學綱要》，人民教育出版社，2006年.
3.袁頂國參編：《課堂教學設計》，人民教育出版社，2006年.
4.袁頂國參編：《農村中學教育：課程與教學特色模式研究》，人民教育出版社，2010年.
主持課題
1.主持西南大學2008年度博士基金項目“主題式教學基本理論研究”。
2.主持西南大學2009年教師教育項目“‘未來教育家’教育理論教學模式——主題式教學理論與實踐研究”。
3.主持重慶市教研“十一五”規劃2009年度重點課題“重慶市中等職業教育現狀、問題與發展趨勢研究”。
4.參與國家“211工程”項目“基礎教育課程改革深化與教學創新研究”。
