袁為民(天文研究員)

袁為民，男，中國科學院雲南天文台研究員研究領域和方向：觀測天文學、高能天體物理/X-射線天文學、光學天文學、活動星系核、星系、黑洞。

基本介紹

• 中文名：袁為民
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 職業：天文研究員
• 畢業院校：北京師範大學天文系
• 主要成就：觀測天文學

所獲學位

1988年北京師範大學天文系 學士學位

1991年中科院北京天文台 碩士學位

1998年德國馬普學會地外物理所(MPE)/慕尼黑理工大學物理系 博士學位

1999-2001年日本宇宙開發事業團 筑波宇宙中心 博士後

2001-2004年英國劍橋大學 天文研究所(IOA) 博士後

曾任職位

北京市第171中學前校長，在171中學工作30年，擔任副校長、校長10年，為教育事業樂此不疲工作每一天的袁為民校長和她領導的團隊在爭辦人民滿意學校的過程中，取得了卓有成效的成績。近三年，171中學通過了北京市高中示範校軟、硬體的申報，納入了示範校建設的評審序列；和諧平穩地實現了與和平里中學的合併，優勢互補、資源共享，滿足了人民民眾享受優質教育的需要；新建的教育大樓也已於9月1日投入使用。其間，171中學先後被推薦為教育部依法治校示範校、北京市科技教育示範校、東城區精神文明學校，獲得北京市藝術教育金帆獎，各項可比成績穩步提升。同時，學生在科技、文藝、體育等方面全面發展，得到了同行和社會的廣泛認可。

辦學理念

以德治校，以人為本，以質量求生存，以創新求發展。

教師德高為范，學校德育為首，其核心是道德激勵，美德的追求應成為學校文化的第一構成要素；強調人的主體性，尊重人、理解人、寬容人、善待人、發展人，創造和諧的人文環境。在具有尊嚴感、愉悅感的氛圍中，最大限度地發揮教師的潛能；強化服務意識，強化合作意識，強化過程意識，創1+1大於2的一流教育質量，創立決策、實施、檢測、調控、評價一條龍的一流管理質量；強化學習機制和功能，使學校成為學習型組織，以實現動態環境下的不斷創新和可持續發展。

教育感悟

一把手的工作實踐，證實了一個真理：教育事業是集體的事業，教育的成功是集體智慧的結晶。“我時常生活在一種感動與激勵之中，發自內心的樂此不疲地工作著每一天。因為我工作在一個和諧向上的工作磁場中：老師們一次次理解與安慰，信任與鼓勵，默默的支持、拚命的奉獻、矚目的成績；各級領導多層面的關心、關注、支持與幫助。我被感動著、激勵著，更為之思考著、發奮著。這就是工作，這就是生活，這就是人生，我真的是在愉快的工作著，享受著工作的愉快。”

辦學目標

以“三個面向”為指導，認真踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，不斷加大教育改革力度，實現軟體建設與硬體建設的雙向突破，力爭把學校建設成為辦學條件領先，育人環境高雅，師資隊伍過硬，管理方式科學，教育質量優秀，示範作用顯著的品牌學校。