基本介紹
- 中文名：衢州市常山縣青石鎮閣底中心國小鄉村學校少年宮
- 地點：衢州市常山縣城東10公里
- 時間：1926年
- 學生數：為1009人
鄉村少年宮譽名“金柚”原因有二：一是青石鎮是中國觀賞石之鄉，中國胡柚祖宗地，具有柚都石鎮美譽。希望少年宮像常山胡柚一樣被眾人所稱讚，成為服務未成年人思想道德建設的主陣地。二是鄉村孩子就好似一個個未成熟的“柚子”，希望這些孩子在少年宮的樂園中自由、快樂、幸福成長。
“金柚”鄉村少年宮堅持公益性原則、普及性原則、資源整合原則和貼近實際原則，充分利用學校現有基礎設施“一室兩用”，設立了棋類活動室、書法室、繪畫室、科技實踐活動室、計算機操作室，音樂舞蹈室、圖書閱覽室、國學誦讀室、手工藝術活動室、田徑運動場等活動場地，添置了各類活動器材和設備。同時，在婺劇坐唱、農民畫、科技製作、經典誦讀、科普研究、體藝等特色活動的基礎上，成立了7個校級社團，2 6個班級社團。鄉村少年宮活動努力做到全體學生參與，學生根據年齡特點和興趣愛好，自主報名參加。活動依託班級社團，利用每周五兩節課、周六半天時間開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智，以技促能，以讀養德。使農村孩子也能和城裡孩子一樣享受豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的各種教育活動，使孩子們在鄉村少年宮真正實現快樂學習、全面發展。
在師資保障上，學校從實際需要出發，讓教師根據自身愛好及專業特長結合具體活動申報相應的輔導員，做到“一師兩用”。另聘請專業教師到學校任教並對輔導教師進行培訓，同時聘請老教師趙木蘭、江文全、老幹部王村連等“五老人員”和農村藝人王文全等到校擔任義務輔導員，既提高了活動的整體效果又提高了輔導教師的業務能力和工作水平。形成專兼結合，素質較高的工作隊伍，為少年宮活動的開展提供了良好的師資保障。
“金柚”鄉村少年宮堅持公益性原則、普及性原則、資源整合原則和貼近實際原則，充分利用學校現有基礎設施“一室兩用”，設立了棋類活動室、書法室、繪畫室、科技實踐活動室、計算機操作室，音樂舞蹈室、圖書閱覽室、國學誦讀室、手工藝術活動室、田徑運動場等活動場地，添置了各類活動器材和設備。同時，在婺劇坐唱、農民畫、科技製作、經典誦讀、科普研究、體藝等特色活動的基礎上，成立了7個校級社團，2 6個班級社團。鄉村少年宮活動努力做到全體學生參與，學生根據年齡特點和興趣愛好，自主報名參加。活動依託班級社團，利用每周五兩節課、周六半天時間開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智，以技促能，以讀養德。使農村孩子也能和城裡孩子一樣享受豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的各種教育活動，使孩子們在鄉村少年宮真正實現快樂學習、全面發展。
在師資保障上，學校從實際需要出發，讓教師根據自身愛好及專業特長結合具體活動申報相應的輔導員，做到“一師兩用”。另聘請專業教師到學校任教並對輔導教師進行培訓，同時聘請老教師趙木蘭、江文全、老幹部王村連等“五老人員”和農村藝人王文全等到校擔任義務輔導員，既提高了活動的整體效果又提高了輔導教師的業務能力和工作水平。形成專兼結合，素質較高的工作隊伍，為少年宮活動的開展提供了良好的師資保障。
