行為培訓

內容簡介

接受傑出的培訓，會讓人們有更快的發展、更好的表現和更長遠的職業前景。如今，無論是組織還是個人，都認識到培訓至關重要。

本書打破了傳統培訓的框架，首次向人們提供了關於培訓實踐的全面的科學模型。它吸收了現有的行之有效的培訓方法，並且把它放到了更大的框架內進行論述。

《行為培訓》是任何一個培訓從業者都必須精讀的入門書。通過閱讀該書，你會發現大量有價值的信息。你不僅可以學到如何運用培訓原理和技巧，以實現有意義的、持久的和可測的良好影響，而且還可以品味最鼓舞人心的培訓理念。本書充滿案例，同時配以大量圖表、言簡意賅，思路清晰。對於培訓業的從業人員來講，本書是一本難得的指導書。

作者簡介

蘇珊娜·斯基芬頓(Suzanne Skiffington)，S·M·斯基芬頓及其合伙人公司的主要負責人，諮詢心理學家，臨床心理學博士。作為世界知名的個人工作發展問題訓練專家，她主持過上百場講座、訓練研討會、小組活動和針對個體與群體的訓練，並與別人一起創辦了一家全球性的訓練機構——一對一訓練學院。

第1章導論
行為培訓在今天
培訓訓練
跨文化培訓
培訓與研究
培訓的定義
培訓的形式
培訓領域
影響行為培訓模型的主要因素
培訓的界限
當今培訓理論模型
今天培訓師的角色
當今的培訓方式
行為培訓的概念框架
行為培訓模型
行為培訓與傳統培訓的比較
第2章行為個人發展的培訓
培訓和人格發展
行為培訓和人格發展
行為培訓中人格發展的原則
行為培訓中的“自我”
行為培訓中人格發展的要素
培訓和價值觀
行為培訓中的人格發展目標
第3章學習和行為改善
理解行為的重要性
成人學習
學習風格
學習行為研究方法論的歷史
行為培訓和新思維
學習轉移
強化和培訓
行為分析
組織中的學習
組織中的動機
行為培訓和學習的指導性原則
第4章行為培訓方法
改善理論的性質、要素和過程
個人改善
行為培訓方法論
培訓改善過程
行為培訓和組織改善
企業文化
第5章行為培訓模式
第6章客戶管理
第7章行業現狀
第8章未來的挑戰
參考書目

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基本介紹

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