融通三教師法自然/自然國學叢書

融通三教師法自然/自然國學叢書

本書以論述蘇軾的自然觀為中心,兼顧他的科學技術思想和科技方面的諸多具體貢獻,包括在發展生產、興修水利、抗災救災、防疫滅病等方面做出的值得千古稱頌的實績。可以說,本書的撰寫和出版,彌補了學術界研究蘇軾文化遺產的不足,更全面地評價了蘇軾這位可與世界文藝復興時期大師們比肩的文化名人的歷史地位,更深入地探討了蘇軾在自然觀方面對後世的積極影響。同時,也讓讀者看到了在文學家、書畫家之外,一個更多面的蘇軾。

基本介紹

  • 書名:融通三教師法自然/自然國學叢書
  • 出版社:海天出版社
  • 頁數:189頁
  • 開本:16
  • 作者:李賡揚
  • 出版日期:2014年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7550709599
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

李賡揚著的《融通三教師法自然(蘇軾自然觀)》論述的中心是蘇軾的自然觀,但自然觀是世界觀的重要組成部分,要說清楚歷史人物的自然觀,必不可免地要聯繫到他的世界觀,以及形成他的世界觀、自然觀的歷史條件和社會背景。此外還要注重探究蘇軾的性格特點、心靈軌跡、主觀追求來揭示蘇軾“這一個”人的本質。同時,我們不可忽視蘇軾在順境時的積極作為、在逆境中的各種抗爭。

作者簡介

李賡揚,1941年生。原南開大學漢語言文化學院教授、碩士生導師、主持工作的副院長。出版著作《中國古代文學英華》《開明中級漢語》《蘇軾與佛禪》《雜譬喻經譯註(四種)》等。

圖書目錄

前 言
第一章 蘇軾自然觀產生的時代背景
第二章 蘇軾的思想淵源
一、儒家思想
二、道家思想
三、佛禪思想
四、蘇軾思想特點
第三章 論天道自然
一、宇宙的形成
二、宇宙的客觀性
三、宇宙發展變化的無限性
四、宇宙發展變化的規律性
第四章 究天人之際
一、人類認識的主觀性
二、得之於天
三、天人合一
四、人性論
第五章 好道進技
一、改進技術
二、抗災救災
三、興修水利
四、蘇軾的科技觀
第六章 養生惜命
一、修身養性
二、調節飲食
三、養成良好的生活習慣
四、鍛鍊身體
五、防病治病
結束語
參考文獻
索 引

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