本書讓新入行的記者學會，如何運用數位技術在跨越多個媒體平台——平面媒體、音頻、視頻以及線上媒體等——有效地呈現新聞故事。珍妮特?柯羅茨闡述了多媒體及跨媒體構思、組織、報導以及製作方法，以套用於現場報導和長篇特稿。
內容簡介,作者薦語,目錄,
內容簡介
書中介紹的方法不僅包括具體的技術操作，更注重故事講述的原則，有助於記者培養思維模式，鍛鍊實操技能，以應對當下及未來寫作和報導方面的挑戰。
作者薦語
珍妮特·柯羅茨（JanetKolodzy），美國愛默生學院的新聞學副教授。著有《融合新聞：跨新媒體寫作與報導》（ConvergenceJournalism:WritingandReportingacrosstheNewsMedia），曾在曾在報紙和廣播等新聞媒體中擔任記者、撰稿人和製片人。
嵇美雲，北京師範大學文學博士，暨南大學新聞與傳播學院教師，美國天普大學媒體與傳播學院2015-2016年度訪問學者，研究興趣包括廣播電視節目策劃、話語分析、跨文化傳播等。主講《電視娛樂節目》、《演講學》等課程。出版譯著《內容分析法：媒介信息量化研究技巧（第2版）》（2010）、《廣播電視新聞報導（第6版）》（2012）。2013年獲“廣東省新世紀電視理論貢獻獎”。
目錄
第1章 舊即是新，新即是舊 1
以“客群為中心” 2
工具中立 7
故事驅動 8
具有專業性 9
小結 14
第2章 新聞報導的8個元素及構建報導的工具 15
新聞價值 18
事實和信息 20
來源 21
清晰 21
回答 24
客群 25
道德 26
講述報導的工具：文字、圖片和聲音 26
小結 30
第3章 信息的來源和背景：報導之前的報導 31
找到來源：文獻和人們 36
人們的心聲 43
信任但要核實 46
小結 49
第4章 短而快：報導一則現場新聞 51
演講 54
會議或聽證會 60
特色性新聞事件 62
快速寫出：微博和標題 65
移動的或網上標題連結 67
線上導語 68
小結 70
第5章 報導的法律與倫理規則 71
公共與私人：對人員、場所和事務的接近 72
人員：私人場合與公眾人物/公共生活與私人生活 72
場所：公共會議與私下會晤 74
場所：公共財產與私有財產 78
公共記錄 80
客觀地運用，坦率地獲得 81
欺騙和誤導 82
歸因和來源 83
公共與私人：記者 84
小結 87
第6章 構建現場新聞報導 89
- 設計 190
- 數據新聞和數據可視化 194
- 小結 196
- 第12章法律與道德：製作和發布新聞 197
- 剽竊 199
- 著作權 200
- 誹謗 206
- 意見和評論 208
- 小結 209
