為了貫徹黨的十七、十八大精神，進一步弘揚雷鋒精神，鼓勵、引導更多的青年倡文明樹新風，促進和諧社會建設，喜迎奧運盛會。在系領導的大力支持下，由蚌埠學院教育系06文秘班吳學峰、董冀等幾位同學發起的教育系青年志願者協會於2007年3月5日正式成立。現更名為蚌埠學院文學與教育系青年志願者協會（蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會）。蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會於2007年3月5日成立， 是由志願從事社會公益與社會保障事業，自願為社會和他人提供服務和幫助的在校生組成的團體，非營利性組織。統一使用中國青年志願者協會的會徽，接受蚌埠學院文學與教育學院團總支的指導和監督管理。 協會的宗旨是“服務他人，快樂自己”。協會通過組織和指導學生參與青年志願服務活動，培養青年學生良好的道德修養，提高青年學生綜合素質，為學校文明建設協調發展和全面進步作出貢獻。
基本介紹
- 中文名：蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會
- 簡稱：蚌埠學院文教學院青協
- 類別：公立大學
- 現任校長：丁明
- 所屬地區：中國 安徽 蚌埠
- 主要院系：文學與教育學院，機械與電子工程學院
- 指導組織：蚌埠學院文學與教育學院團總支
協會簡介,協會活動,
協會簡介
風箏藝術節
宣誓
宣誓
掃墓文學與教育學院青年志願者協會，該協會的宗旨是用實際行動和愛心去鑄就志願服務事業，進一步為和諧校園建設和和諧社會建設做出應有的貢獻。近年來主要開展了福利院之行、養老院愛心走動、宣傳志願者節日等活動，是蚌埠學院一支愛心隊伍！
蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會簡介
一、摘要：
蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會於2007年3月5日成立， 是由志願從事社會公益與社會保障事業，自願為社會和他人提供服務和幫助的在校生組成的團體，非營利性組織。統一使用中國青年志願者協會的會徽，接受蚌埠學院文學與教育學院團總支的指導和監督管理。 協會的宗旨是“服務他人，快樂自己”。協會通過組織和指導學生參與青年志願服務活動，培養青年學生良好的道德修養，提高青年學生綜合素質，為學校文明建設協調發展和全面進步作出貢獻。
二、基本信息：
直屬部門：蚌埠學院文學與教育學院團總支
協會宗旨：服務他人，快樂自己
成立時間：2007年3月5日
協會名稱：蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會
協會性質：志願從事社會公益與社會保障事業，自願為社會和他人提供服務和幫助的在校生組成的團體，非營利性組織
三、協會概述：
蚌埠學院青年志願者協會成立於2007年3月5日，是由志願從事社會公益與社會保障事業，自願為社會和他人提供服務和幫助的在校生組成的團體，是蚌埠學院文學與教育學院團總支指導下的，由文教學院各個專業的大一、大二學生自願結成的非營利組織。本協會通過組織和指導學生參與青年志願服務活動，培養青年學生良好的道德修養，提高青年學生綜合素質，為學校文明建設協調發展和全面進步作出貢獻。本協會在法律和校規的範圍內開展工作，奉行服務他人，快樂自己的宗旨。
四、基本任務:
培養青年學生的公德意識、奉獻精神和服務能力，促進在校學生的健康成長。
改善校園風氣和人際關學院，最佳化育人環境，樹立良好校風、學風。規劃、組織、協調、指導全學院青年志願者活動。為周圍需要幫助的機構提供服務；培訓青年志願者；加強與兄弟學校志願者組織和團體的交流與協作，共同開展有關活動
五、價值意義：
對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。 志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低 彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。公益中國愛心滿世界志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者 在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
服務對象而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效地 幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
六、成員：
蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會由理事會成員和幹事成員組成，現有理事會成員11人，幹事59人。各成員由文教學院各個專業的大一、大二學生組成 ，在大一開學初，文教學院大一新生參加文教學院青協的兩輪面試，合格者成為文教學院青協幹事；理事會成員由8個部長和2個副會，1個會長組成，由大二或大三學生任職。
七、最高權力機構：
本協會最高權力機構是會長團，由會長和副會組成，且會長擁有最終決定權。理事會討論協會及各部門重要事宜；各部門內部可討論解決內部事宜，但必須上報會長團審批
八、工作機構：
協會分為會長團，紀律檢查部，辦公室，宣傳部，組織部，社會實踐部，學研部，生活部，體育部
會長團由會長和兩個副會長組成，理事會由會長、副會長、各部部長組成，各部門設一個部長、兩個副部長、兩個幹事及若干志願者
會長團擁有最高決策權，會長擁有最終決定權；理事會討論協會及各部門重要事宜；各部門內部可討論解決內部事宜，但必須上報會長團審批
九、現任領導：（每年換屆，故不在羅列現任領導）
會長：
副會長：
部長：
十、蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會章程
第一章 總 則
1、 本協會定名為蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會。
2、 本協會是由志願從事社會公益與社會保障事業，自願為社會和他人提供服務和幫助的在校生組成的團體，非營利性組織。統一使用中國青年志願者協會的會徽。
3、本協會接受蚌埠學院文學與教育學院團總支的指導和監督管理。
4、 本協會宗旨是“服務他人，快樂自己”。
5、 本協會通過組織和指導學生參與青年志願服務活動，培養青年學生良好的道德修養，提高青年學生綜合素質，為學校文明建設協調發展和全面進步作出貢獻。
第二章 基本任務
1、培養青年學生的公德意識、奉獻精神和服務能力，促進在校學生的健康成長。
2、改善校園風氣和人際關學院，最佳化育人環境，樹立良好校風、學風。
3、 規劃、組織、協調、指導全學院青年志願者活動。
4、加強與兄弟學校志願者組織和團體的交流與協作，共同開展有關活動
第三章 組織機構
1、協會分為會長團，紀律檢查部，辦公室，宣傳部，組織部，社會實踐部，學研部，生活部，體育部
2、會長團由會長和兩個副會長組成，理事會由會長、副會長、各部部長組成，各部門設一個部長、兩個副部長、兩個幹事及若干志願者
3、會長團擁有最高決策權，會長擁有最終決定權；理事會討論協會及各部門重要事宜；各部門內部可討論解決內部事宜，但必須上報會長團審批
4、各部門職責：
網路信息部：主要負責線上宣傳，通過QQ空間、微博、微信公眾號、百度貼吧發布協會內部志願服務信息，以及常規活動拍照。
辦公室：主要負責協會會議的簽到，以及各個活動的簽到匯總，協會的一些相關資料的整理等
社會實踐部：主要負責全協會各項大型活動的經費問題，主要是負責籌集活動資金，向校外各種商家合作，獲得贊助
組織部：主要負責協會各種重要會議的時間地點安排，各種活動的程式組織與安排，策劃協會內部及與其他組織共同舉辦的活動等
宣傳部：組織宣傳有關協會各種活動，以及宣傳協會的形象等，可以通過各種宣傳手段進行宣傳，如海報，微博，廣播站，人工搭台宣傳等
學研部：主要負責協會各種活動新聞稿的撰寫，通過微博、貼吧可以密切配合宣傳部進行文字宣傳等
生活部：主要負責協會資金的管理，做好協會的財政的收入與支出報告表，及時做好財務公開等
體育部： 在協會各項活動中負責相關設施的管理，如抬展板，張貼海報，設擺台等等
第四章 志願者活動
1、 青年志願者活動以青年志願者為骨幹，並廣泛吸收廣大青年學生自願參加。
2、 青年志願者活動貫徹“服務他人，快樂自己”的原則。
3、 青年志願者活動原則上應利用業餘時間進行。
4、 青年志願者開展活動時，必須佩戴志願者證，大型活動時需統一著裝。
5、 各部門成員因故不能參加活動時，要履行請假手續，經同意後，方可有效。
第五章 獎懲辦法
1、 協會負責每學年的總結評比工作，對活動中和工作中表現突出的將授予
“志願者活動積極分子”、“志願者活動優秀組織者”稱號，並予以表彰獎勵，記入學生檔案。
2、 青年志願者協會成員如有違紀現象或在活動中表現極差，造成其他損害協
會聲譽的不良影響，根據具體情況給予以下處分： 1、警告 2、通報
3、情節嚴重者或通報次數在三次以上者，開除其會籍。
第六章 管理規章制度
1. 青年志願者協會內部工作人員要嚴格遵守紀律，按時參加例會，不得遲到早退。
2. 各部工作人要嚴格履行自身職責，及時、準確的完成所承擔的工作，做到當天工作當天完成，不積壓、不拖延、不失誤。
3. 建立請示匯報制度，凡是責任範圍內的事情都應積極解決，解決不了的事要向上級請示。凡是部長（副部）交辦的工作，完成後必須逐級向上級匯報辦理結果，是工作銜接有序、有始有終。
4. 分派任務通知時，應及時回復簡訊，要回到還是不到，不到的要請假，對各項工作的建議，意見應及時提出，態度謙和，發現問題及時上報，不得拖沓。
5. 對於無故不出席協會（部門）會議、活動的同學或理由不充分者將給予一定的批評教育，對於態度不端正者、懶散的同學，令其在一定時間裡改正；表現惡劣的將責令其退出協會。應積極參加本部門及其他部門各項活動，因故不能參加者，必須請假說明原因。
6. 參加會議時，一律到辦公室簽到，會議中，除讓大家討論外，應保持會場安靜，不得交頭接耳，玩手機等。撥打手機，所有手機一律調成靜音或振動，保證會議有效進行。如有重要電話要接從後門出去接。
7. 要珍惜青協的榮譽，不做有損青協榮譽的事，要以青協而自豪，充分展現青協的生機和內部的集體榮譽感。
8. 每次參加會議各部同學不要遲到，因故遲到或中途出場時動作要輕，不弄響座椅，以免影響他人。遲到超10分鐘的，會議結束要在全體人員面前說明理由並道歉。
9. 注意要有禮貌，每次見到（副）部長或會長時要主動打招呼，給他們留學院一個美好的印象。
10. 以上工作制度適用於蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會全體人員，每次例會都進行檢查、監督、總結，與期末進行考核，表揚積極的同學。
11. 協會內部同學要互相幫助，遇到分工到自己任務而自己有事時，可以找本部的幹事幫助完成，保證工作的完美完成。
12. 樹立全心全意為同學服務的觀點，服從協會需要，將學校利益和協會利益作為做事依據，立志獻身於青協發展事業。
13.協會成員若有掛科，將自動退出協會。
第七章 附 則
1、對本協會章程的修改，須由本協會理事會通過，經本協會理事會審議後生效。
2、 本章程自會員大會通過之日起生效。
協會活動
蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會活動簡介
一、摘要：
青年志願者活動以青年志願者為骨幹，並廣泛吸收廣大青年學生自願參加。青年志願者活動貫徹“服務他人，快樂自己”的原則。 青年志願者活動原則上應利用業餘時間進行。青年志願者開展活動時，必須佩戴志願者證，大型活動時需統一著裝。 各部門成員因故不能參加活動時，要履行請假手續，經同意後，方可有效。
二、特色活動：
（一）、養老院活動：
養老院活動
養老院活動簡介：
養老院活動於2007年開始，至2014年，已經進行了7年。活動開展時，每周進行一次，志願者分為兩組，輪流參加活動。活動在每周六上午八點開始，參加養老院活動的志願者到達校北門集合，集體坐公車到老年康復醫院，陪裡面的老人說話，聊天，並幫助醫護人員打掃衛生。上午十點半，活動結束，志願者坐公交返回學校。
活動策劃：
為了強化志願者們的敬老愛老意識，為了弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統美德，文教學院青協一直以來舉行的養老院活動讓我們有機會慰問養老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們感受到社會大家庭和我們志願者的關愛，同時也呼籲我們志願者要盡我們的能力去奉獻一份愛心，讓社會變得更加和諧。
1、活動目的和意義
為了給在養老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到我們志願者們的朝氣和社會大家庭的溫暖，增強同學們的社會責任感，讓志願者更加了解社會，學會關愛和感恩，提高志願者素質，喚起社會對老年人的關愛意識。
2、活動主辦方
蚌埠學院文教學院青年志願者協會
3、活動時間
每周六上午、八點準時出發。(到達養老院大概九點左右，活動
大概於十一點左右結束,一次活動時間大概是兩個小時)
4、活動地點
蚌埠市老年康復院
5、活動人員
分為兩組、一組人數控制在二十五人左右、男女生分配均勻(參加
人員都為蚌埠學院文教學院青協內部成員)
6、活動人員要求
(1)、每次活動去一組人員，除非特殊情況兩組可同時前去
(2)、分組後不可私自調換，除非特殊情況向負責人說明
(3)、志願者前去需佩戴好工作證，穿戴整齊，注意安全
(4)、私自帶人前去必須向負責人提前打招呼
(5)、到養老院行為舉止要大方得體，講禮貌，見到老人要微笑主動問好，不得在養老院內大聲喧譁
(6)、到養老院活動要分工明確、有序開展工作
(7)、參加人員要有團隊精神，不可單獨行動
(8)、在與老人交談時要儘量去傾聽，與老人交談儘量不要觸及其敏感處，儘量談些開心的事情，對老人要親切
(9)、在活動期間任何人不得擅自離開
(10)、老人年齡大，有可能耳背或者聽不懂，要耐心的去與他交談，注
意說話表達和速度
(11)、在幾次活動後，組織志願者們寫養老院感想，向大家宣讀他的心
聲，讓大家更加了解老人和與其相處的方法
7、活動主要內容
（1）、安排志願者陪老人聊天，愉悅老人的心情，在力所能及的情況下幫助老人打掃衛生,還可以幫老人剪指甲，捶背等(儘量一名志願者陪
伴一位老人，這樣了以保證更多的老人有人陪)
(2)、儘可能了解老人的興趣愛好，有所準備的與他們交流，或者準備
簡單的歌曲等展示給他們
(3)、準備一些各個季節的生活保健和養生之道，給他們介紹一些健康
知識
(4)、在適當的條件下可以組織一些有趣的節目，讓有興趣的老人們一
起觀賞
(5)、活動期間適當拍照留念，來記錄養老院活動的美好時光'
8、注意事項
活動之前一定要向參加人員說清楚注意事項，不可私自帶吃的給老
人，不可私自與老人發生不愉快的衝突。
活動的優缺點：
優點：
培養志願者敬老愛老意識，為了弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統美德；
增強志願者的社會責任感，提高志願者素質，豐富社會經驗；
有助於喚起社會對老年人的關愛意識。
不足：
參加活動的志願者個人素質參差不齊，在陪伴老人聊天時，應對突發情況的能力不夠；
有個別志願者在冬季懶惰，參加活動時，經常遲到；
有的志願者集中在一兩個老人身旁，使其他老人受到冷落。
解決措施：
協會會對參加活動人員進行培訓，增強應對突發情況的能力；
協會根據遲到成員的次數、原因，進行不同程度的懲罰；
協會要求參加活動人員每個老人身旁不得超過三人，多的可以到其他老人那，避免老人受到冷落。
活動總結 ：
尊老敬老是中華民族的傳統美德。可是隨著年輕一代的工作日益繁忙，陪伴老人的時間越來越少，空巢老人越來越多。由於老人自己在家沒人照顧，只好把他們送去養老院生活。沒有家人的陪伴，他們的內心很孤獨，他們渴望家人更多的陪伴，可是這些只能是內心最大的期盼。
作為新志願者的我們，有義務去給予那些孤獨的心一絲溫暖的慰藉。
參加養老院活動已經一學年了，我們作為志願者，能夠風雨無阻的去看望老人，這點很值得欣慰。雖然不像是圖書館活動那么辛苦，只是單一的跟老人聊天，但也是一門藝術。通過和爺爺奶奶的聊天我了解到:這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。希望我們短暫的陪伴，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年。
參加養老院活動也可以增長我們的閱歷，每個人都是一本別人無
法讀完的書。爺爺奶奶經歷了戰爭年代，大躍進，文革等重大歷史時期，他們經歷的是我們從任何一本書上都學不到的。談到歷史，作為文科生的我實在感到愧疚，在聊天時，有很多地方接不上，確實要好好反省一下。他們身上的艱苦奮鬥，吃苦耐勞的精神，更值得我們去學習。
每次從養老院回來，那些爺爺奶奶們，都非常熱情的把我們送到門口。我們也明白了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。他們把我們當成家人，我們也把當成自己的親人一樣去尊重。希望在日後會養老院活動越辦越好，把最大的歡樂帶去。
（二）、圖書館活動：
圖書館活動
圖書館活動簡介
圖書館活動是文學與教育學院青協所進行的一項重要且極富有志願服務意義的一項活動。此活動於2008年開始，目前已經進行了6年，在校圖書館進行活動，此活動經常於每周三晚開展，由活動負責人提前統籌並通知志願者每次活動時間和任務。這項活動的意義在於為圖書館讀者營造良好有序、乾淨整潔的閱讀學習氛圍而開展。活動基本於晚6:50到8:30間開展，在圖書館管理老師的領導下，有秩序，有紀律地進行每次的活動。
本學年我們一共開展了15次圖書館活動，活動的主要內容除常規的舊書下架，新書上架，打掃衛生，還增加了重新排架，整理書庫等活動。並且由於今年下學期我校將要進行本科教學資格評價，因此圖書館的充庫工作、書籍重排活動也隨之開展，這些工作量大並且要求更加細心，這相當於一個不小的挑戰，但是青協的志願者們依舊十分出色地完成了本學期的任務。為了使得圖書館工作日後更加完善地開展，下面我就對本學期圖書館活動中突出的表現和不足缺陷做出以下總結：
好的現象：
1. 曾經的新進志願者表現出的持久不滅的熱情與積極性使得圖書館工作一直堅持不懈地進行。
2. 面對工作內容的變化和挑戰，志願服務的組織者和參與者及時調整工作方式，使的效率得以保障。
3. 協作意識在志願服務中更加的突出，工作處理井然有序。
4. 對於圖書館更為繁重的工作，許多志願者任勞任怨，即使每一次都是兩組一起出動，每個星期都要頻繁的進行工作，依舊能夠堅持，不放棄。
5. 人員出勤狀況整體較好，請假制度趨於規範。
不足之處：
1. 活動中有些人長期請假，並有假條理由荒唐的現象。
2. 活動中原有的一些大二成員出勤率無法保證，常有懈怠情況發生。
3. 隨著活動長期頻繁開展，消極怠工的情況出現在很多成員中，並有擴大的趨勢。
4. 部分工作的組織方式上有待完善。
5. 書籍整理時手套等整理配套裝備缺失。
6. 圖書館活動的宣傳工作做得不到位，工作影響力不夠大。
解決措施
1. 加大紀律建設的力度，進一步為完善請假制度。
2. 對整理裝備將逐步辦理整齊。
3. 活動組織人要合理安排工作，兩組各安排二級組織者提高工作效率和質量。
4. 加大圖書館活動的宣傳力度，令志願者活動為人所知。
經驗總結:：
一年努力之後，圖書館活動已經形成了一個相對高效、紀律井然的組織體學院，大部分活動志願者都能夠儘自己所能，發揮極大的熱情去對待這樣一份高尚、無私的工作。在這份工作中不僅是讓志願者能力得以鍛鍊，而且也形成了報答社會、服務社會的志願意識。同時我校圖書館也因我們的努力變得更加方便，適宜。希望明年的新進志願者們能把服務意識秉承到底，做出更加優秀的成績。
（三）、義務支教活動：
支教活動
支教活動活動策劃：
活動背景：
“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知這句話很好的詮釋了一個老師的偉大，而作為一名支教的大學生我們最希望看到的就孩子們燦爛的微笑，這一直是文教學院青協堅持這項活動的動力，在接下來的這一年中我們會繼續努力，將這項有意義的活動做的更長遠，更好地讓文教學院青協的志願者永遠成為支教路上一道靚麗的風景。
活動目的：
1、支教是一個提升自己，沉澱自己的過程，讓當代的大學生志願者們認識到，自己不僅需要別人的幫助，同時也被別人需要。
2，可以鍛鍊我們的志願者的社會實踐能力和公眾表達能力，而且與孩子們交流，能得到一份心靈的陶冶。
3、為鎮裡的孩子帶來一些新的教學理念和教學方法。
活動時間及地點：十月份開始，蚌埠市長淮衛真工農中心幼稚園
活動對象：全學院進入兩輪面試的大學生
活動主題：讓支教成為信仰，讓愛心永駐心間
活動前期宣傳方式：
宣傳部——海報兩張
社會實踐部——橫幅兩條
學研部——網站，貼吧及時更新宣傳，以及寫好新聞稿送往廣播站
活動後期各部門分工：
會長團——將支教報名表下放到各個班級，以及聯學院好將要支教的學校分組校長
組織部—-在活動開展前寫好策劃
體育部——抬展板，掛橫幅，貼海報
辦公室——做好面試當天的登記工作，製作報名表格
生活部——列印報名表
活動具體流程：
1：面試階段（本次面試分兩輪）
第一輪：報名參加的所有人員到指定教室競選，談談自己為什麼要參加支教，並回答下面評審的問題
第二輪：模擬課堂，進入第二輪的人員需模擬教師上課，並進行一定的才藝展示，最終選出24名選手
2：分組階段
統籌每位成員的無課時間，按無課時間將24名成員分為兩組，每組12人，並在每組選出一位有經驗的負責人，由負責人向大家說明支教情況
3：實踐階段
採取單雙周形式。單周1組去支教，雙周2組去支教
活動注意事項：
1. 每位支教者需提前備好課，做好充足的準備
2. 在教學過程中，每位支教這需有愛心和耐心，不得打罵或弄哭孩子
3. 注意保護幼稚園的公共設施，不得故意損壞
4. 在支教過程中每人需自帶4塊錢車費，到時由支教學校統一報銷
優點：1. 給幼稚園小朋友帶去新鮮的知識；
2. 為小朋友們送去知識和關懷，同時，宣揚志願者行動，傳承義務支教的奉獻精神；
3. 增加支教人員的教學經驗，豐富業餘生活。
不足：1. 支教人員的教學能力參差不齊，有的教學能力較低，教學效果不高；
2. 支教人員的掌控班級能力較差，使班級場面失控；
解決措施：1.青協組織對支教人員進行培訓，提高其教學能力；
2.增強支教人員的管理班級能力，提高教學水平。
活動總結：
在這個收穫得季節里，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的班級管理和教學經驗，還體驗教學中的酸甜苦辣。
孩子都是天真的，她們都是十萬個為什麼，要想做好一名合格的幼兒教師我們要有隨機應變的能力。記得她們問過“老師為什麼你的褲子是破的呀，其實那只是時尚潮流而已，可我該如何和小朋友解釋她們才能理解呢。這就需要有解決孩子問題的能力了。
以前一直覺得當幼師是一件很簡單的工作，可是現在我覺得幼師工作是一個繁瑣而辛苦的工作。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴於你。充分信任你。並且做到不怕苦，不怕髒，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次支教，幾個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。曾經以為帶幼兒是什麼人都能上任的。 可做起來是如此之難。
在支教過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，就得真正的關心他們。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心並重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好幼教不容易啊~在此次支教中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼稚園對幼兒教師的要求是越來越高。我願意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，支教間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今後的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業。這就是我這幾個月的支教過程，想要當一名好教師不容易。總之為了以後——努力吧！！
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的 ，支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更對支教產生了一種依依不捨的感情，能成為一名支教教師，是我無悔。
（四）學報活動：
學報活動
學報活動學報活動計畫：
新學期已經開始了，文學與教育學院青年志願者協會的活動也都開始開展，而學報活動作為其中的活動之一也即將開始運行，對於活動的負責人，對於後來的活動作出一些計畫。
關於報名：
每年報名學報活動的人數都不多，因此我需要做好宣傳工作，將學報活動宣傳下去，促進大家積極報名，我需要在活動開展之前將學報的活動再次做好一個介紹，跟他們講好活動的可行性，並號召大家積極報名，只有報名的人多了，才能將活動辦的更大，更有影響力。
關於參與人員的團結的問題：
在活動正式開始之前，參與活動的人需要開一個集體會議，跟他們事先講好在活動中需要注意的一些問題和要求，避免活動開展的不順利，例如，每次活動需要佩戴青協的工作證，學研部的參與活動的時候需要採集照片，並及時寫好新聞稿，另外，每次參加活動開始和結束給老師打個招呼，讓老師給安排，做好禮儀的問題。
（五）蚌埠學院文教學院青協“風箏藝術節”活動
風箏藝術節
風箏藝術節文學與教育學院青年志願者協會將舉辦“風箏藝術節”活動
一、活動主題：
青青寸草 協報春暉
風舞心夢 箏唱新春
二、活動背景：
清韻四月，春風盎然，值此大好時光，文學與教育學院團總支青年志願者協會（以下簡稱文教學院青協）在學院團總支的領導下為了豐富校園文化，營造良好濃厚的校園文化氛圍，提倡高尚文明快樂的校園文化生活，我們特舉辦蚌埠學院首屆風箏藝術節，以此來豐富廣大師生的文化生活，激發同學們對生活的熱愛，同時也為各位同學搭建一個提高素質，展現自我，相互交流，飛揚青春和激情的平台，以便充分挖掘廣大學生各項潛能，展現當代大學生的精神風貌。
三、活動目的：
1、作為第一屆風箏節主辦方，我們致力於豐富校園文化，打造文教學院特色品牌活動，為文教學院乃至全校的文化環境創設帶來一抹全新的亮色
；
2、本次活動面向全院，為同學們搭建一個提高素質，展現自我的平台，有利於增進各學院同學的友情，展現同學們的想像力、動手能力和團隊合作意識
；
3、進一步提高文教學院以及文教學院青協在全校的影響，贏得全校的好評
。
四、活動流程
（一）報名階段
1、時間：每年的4月份
2、報名方式：
（1）可到擺台地點現場登記報名
（2）可編輯簡訊“風箏節+學院別+專業+姓名”到手機進行報名
（3）可編輯訊息““風箏節+學院別+專業+姓名”到QQ進行報名
（二）實施階段
1、時間：4月中旬
2、具體流程：
（1）開幕式
1〉邀請文教學院團總支相關領導出席並致辭
2〉文教學院青協會長介紹風箏文化
3〉活動負責人講解風箏節具體流程
4〉主持人宣布活動正式開始
（2）風箏塗鴉大比拼
1〉活動方將報名選手帶到指定場地
2〉工作人員將風箏與顏料分發給選手
3〉主持人宣布比賽開始，選手們進行繪畫，繪畫時間為四十分鐘
4〉時間到，工作人員收取風箏，交由評審評審
（3）放風箏
1〉青協成員帶領報名選手到南操場放風箏
2〉會長將風箏評選結果公布並頒發獎品
3〉全體合影留念
（4）後續工作
1〉將風箏節的有關照片洗出來以及優秀作品在學術報告廳前展覽
2〉會撰寫彼此活動的新聞稿件，在校園網發布
三、非常規活動
（一）、烈士陵園掃墓活動
烈士陵園掃墓活動
烈士陵園掃墓活動烈士陵園活動策劃書
活動背景：
在清明節即將到來之際，人們都準備回家為祖先掃墓，而我們可親可愛的革命烈士們卻靜靜長眠於地下，無人問津。作為蚌埠學院文學與教育學院青年志願者協會的一名志願者，我們應該承擔這起為革命烈士們的紀念之地服務的責任。同時，也可以使我們學習革命先烈的精神品質，提升自我素質修養，引起社會關注。
活動主題：
“向革命先烈致敬”
活動地點：
蚌埠市烈士陵園
活動時間：
3月某天上午八點半在北門集合。
主辦單位：
蚌埠學院文教學院青年志願者協會
活動目的：
1、瞻仰先烈榮光，學習烈士精神
2、讓志願者們感受到服務他人，奉獻社會的快樂
3、鍛鍊志願者們的義務勞動技能，增長服務經驗
4、為社會各界樹立學習革命先烈、向烈士致敬的榜樣，為社會盡一份力
前期準備：
1、召開部門會議，討論各項活動計畫，明確項目分工
2、組織人員熟悉路線、地形和環境
3、聯學院陵園相關負責人，商討各項具體安排
4、確定本次活動參與的人員，向其補充介紹情況
5、為本次活動做宣傳（海報、橫幅）
6、準備活動設備（相機， 工作證）
活動方案：
1、坐115路公車來回（每人2元）
2、參觀陵園周圍景色，參觀內部陳設，了解當時歷史
3、給志願者分派工具，打掃陵園衛生
4、活動期間留影紀念
5、向園林負責人表示感謝，並對活動的不當之處請求諒解
6、活動負責人組織志願者離開歸校。
活動內容：
人員分為三組，每組十二人，一組修剪陵墓，二組打掃陳列館，三組打掃陵園衛生。青協成員先獻花，再鞠躬示敬。
活動備註：
1、志願者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，認真負責地做活動
2、在工作進行中，所有志願者必須嚴守規章制度 。
活動總結：
縷縷春風,吹動著風華正茂的我們，絲絲暖意，訴不盡對革命烈士的無限深情，聲聲祝福，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節來臨之際，蚌埠學院文教學院青年志願者全體成員於 4月4日組織“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。
一早，志願者們就早早到達北門前集合、於八點整出發，一條長蛇浩然前進，坐公車加上大約半個小時的徒步，我們終於來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，在場的志願者們心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊，他們高擎著那面在微風中舞動的旗幟，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。
隨後我們經過短暫的休息向烈士們敬獻了花圈和鮮花，並致以哀思。此時此刻，此情此景，我們站在烈士的墓前，沒有了什麼，不管是曾經的驕傲，還是現在的快樂。隨後志願者們也參觀了成列館，了解了關於蚌埠的烈相關知識。為了祖國的解放，成千上萬的先烈獻出了生命。是什麼使烈士們拋頭顱、灑熱血。
通過這次活動，我們從這些烈士身上，懂得了許多，我們也很好的接受了一次愛國主義教育，培養我們熱愛祖國，繼承英烈們的遺志，發揚他們的光榮傳統，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立志成為祖國現代化建設的接班人 。
（二）、團建活動——大家一起玩
團建活動
團建活動活動意義：
為了能進一步促進部門成員間的交流，增進各成員間的感情，提升互相之間的默契度，提高各成員工作和學習的積極性，現準備一學院列團結活動的遊戲，特擬定如下策劃。
活動主題：
團結協作，建立和諧
活動時間：
某周六或周日下午（具體待定）
活動地點：
南操場或北操場
活動對象:
協會全體成員
（三）、團建活動——漫步韶華
團建活動——漫步韶華
團建活動——漫步韶華漫步韶華策劃書
快節奏的生活是否讓我們疲憊不堪，現在讓我們慢下來，放鬆心態，減輕壓力，找到生活與學習的平衡點。同時也希望通過這次活動，讓我們更加了解，團結一致。
活動內容：
腳踏車慢騎比賽
活動主題：
慢生活、樂享受！
活動目的：
1 豐富我們的課餘生活；
2 增加協會內部成員的相互了解；
3 讓大家放鬆心情，在生活中尋找樂趣。
（四）、團建活動——你比我猜
你比我猜
你比我猜“你比我猜”活動策劃書
活動背景
為了增加青協內部的凝聚力和促進青協未來更好的發展，我們將開展一學院列的團建活動，你比我猜就是本次所開展的活動之一
活動目的及意義
在遊戲中培養各成員之間的默契與配合，培養團結意識，促進青協成員之間的認識與了解
活動時間及地點：
待定
活動對象：
所有青協成員
（五）、校園文明我先行
校園文明我先行
校園文明我先行
校園文明我先行校園文明我先行“校園文明我先行”宣傳活動
為培育和踐行社會主核心價值觀，豐富校園文明載體，創建校園文明工程，配合本科教學工作合格評估，號召全校師生自覺抵制不文明現象以及回響我院舉行“大學生文明禮儀活動”，因此，文學與教育學院青年志願者協會攜手院後勤部舉辦一次“隨手帶走垃圾，關愛校園從我做起”的宣傳活動。具體方案如下：
活動主題：
隨手帶走垃圾，關愛校園從我做起
活動主辦單位：
蚌埠學院後勤部
文學與教育學院團總支
活動承辦單位：
文學與教育學院青年志願者協會
活動協辦單位：
計算機學院青年志願者協會、生物學院青年志願者協會
（六）、學雷鋒活動
學習雷鋒精神
學習雷鋒精神3月5日是學雷鋒活動日，文教學院青年志願者協會的成員們採用撿垃圾的形式，維護了美麗的校園環境，以實際行動積極回響“學雷鋒”號召。
環境保護是全社會的事，最易達成社會共識和社會共贏。對學生而言，多參加此類實踐活動，可培育積極公民精神，促進學生素質的培養。
5日下午，志願者們在學院團總支的倡導下，組織開展了一次全校範圍內的義務撿垃圾活動。志願者們手拎垃圾袋來到校園中，沿途彎腰拾撿草坪和小道上的廢棄物，不怕髒不怕累，將紙巾、果皮、食品袋等各種垃圾收入自己手中的垃圾袋裡。不到十分鐘，每個人手中都已經“戰果纍纍”。
此項活動豐富了我學院志願者們的社會實踐活動，加強了綠色環保精神，使大家增強了環保意識，學習了雷鋒精神。
