辦學條件
辦學規模
學校辦學能力逐漸增強,規模逐漸擴大。目前學校占地200畝,建有教學樓五座,宿舍樓六座,餐廳兩座。投資270萬元的高標準宿舍樓已完成招標任務,近期即將動工。為更好地進行發展,我校將向西、向南征地120畝,以建設職教部、國中部。實現普高、職教、國中部三部鼎立。現在學校已有90個教學班,在校生6200餘人。兩年目標是實現在校生10000人。
硬體設施
學校教學設施基本達到現代化,有一流水平的理化生實驗室、計算機室、多媒體教室、校園網路系統、專業教育實習平台。學生就餐環境舒適,餐廳內配有桌椅,清潔衛生。任課教師人手一台手提電腦,以利教學。體育場新建跑道為國際標準的塑膠跑道。校園內綠化合理,四季花草繁茂,綠樹成蔭。教室、寢室內裝設空調設施,以保障學生有一個舒適的學習生活環境。
師資力量
學校努力打造師德高尚、結構最佳化、風格鮮明的教師共同體,有一支敬業愛生,業務精良的教師隊伍。其中特級教師5人,高級教師47人、中級教師140人,並有10多位教師獲得了研究生學位。
辦學成果
近年來,學校以抓硬體建設促發展,以構建高質量課堂為手段,使學校步入了快速前進的軌道,教學質量逐年提高,2009年
高考本科上線280餘人,
專科上線600餘人。學校相繼獲得省文明學校、省依法治校先進學校、省先進基層黨校、
商丘教育60佳等榮譽稱號 。
文化傳統
辦學理念
學校依據
多元智慧型理論,堅持“一切以學生髮展為中心,一切為學生成功做準備”的辦學理念,確立了“差異教育、特色發展、多元成才”的辦學思想。以學生髮展為本,為不同層次、不同特長、不同需要的學生提供
個性化的服務,搭建
多元化的成才平台,為
高校輸送多元化的人才。
特色教育
學校在“差異教育、特色發展、多元成才”的辦學思想指導下,針對不同年級學生的特點,制定了不同的教學措施,高一年級:狠抓常規、
夯實基礎、激發興趣、整體推進。高二年級:強化機制、分類推進、激發競爭、和諧發展。高三年級:科學管理、追求卓越、張揚個性、全面提升。
針對社會對人才多樣性的需求,學校除開設普通文、理科外,還為不同興趣、不同特長、不同愛好的學生開展各種特長活動和專業教育,為學生成才開闢多種道路。學校先後開設了體育、音樂、美術、微機、書法、編導製作、服裝模特、石油化工、土木工程等特長班和職業教育班,並取得了顯著成效,從而使不同基礎的學生都能實現人生理想。為使家庭條件較好的學生更快成才,我們通過努力,本年開始將開設國際部,方向為通過培訓後使這些學生出國學習。
貧困救助
為使
品學兼優及家庭貧困的學生完成學業,學校設有
獎學金制度,最高獎勵達1000多元。同時國家、“樹華基金會”每年都對我校學進行扶貧救助,救助範圍達30%以上,救助資金每年每生達1000元,同時對
特長生及專業班學生每年每生將享受1500元的助學補助。
虞城二高規範的管理、先進的理念、奮發向上的精神,為全縣教育樹立了榜樣,許多學校相繼來我校學習參觀指導,為我校的進一步發展帶來了生機與活力,我們相信,虞城二高的明天會更好!