基本介紹
- 中文名：蘭迪·鮑什
- 外文名：Randy Frederick Pausch
- 出生日期：1961.10.23
- 逝世日期：2008.7.25
個人生平,經典語錄,學術造詣,文學著作,媒體報導,蘭迪十六問,最後一課,事件回顧,演講內容,演講句摘,人物評價,名人評價,網友評價,
個人生平
最後的演講者
全名：蘭迪·弗蘭德里克·鮑什（1961.10.23-2008.7.25）
通譯：蘭迪·波許
2008年7月25日，蘭迪·波許教授終因胰腺癌併發症在家中去世，終年48歲，在生命中的最後時刻其妻子和三個孩子始終陪伴在他身邊。
經典語錄
·我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌。
·不要抱怨更加努力地工作吧。
·請記住，那些阻擋你的障礙必定是有緣由的！這堵牆並不是為了阻止我們，而是要讓我們有機會展現自己多想達到目標。這堵牆是為了阻止那些缺少渴望的人，也是為了阻止那些不夠熱愛生活的人
·如果你的孩子想在臥室的牆上畫畫，那么就讓他們去做吧！
·所謂經驗，是指當你沒能得償所願時獲得的禮物
·人生路上有阻擋你夢想的磚牆，那是有原因的。這些磚牆讓我們來證明我們究竟有多么想要得到我們所需要的。
·永遠不要失去孩童一樣的好奇心。
學術造詣
1982年5月，波許在布朗大學獲得計算機科學學士學位，1988年又在卡內基梅隆大學獲得計算機科學博士學位。1988年至1997年在維吉尼亞大學工程及套用科學學院擔任計算機科學助理教授及副教授。1997年回到母校卡內基梅隆大學計算機科學學院任副教授。1998年同Don Marinelli一起創建了卡內基梅隆大學娛樂技術中心，並擔任中心主任一職。2000年升任計算機科學、人機互動及設計教授。
除教職外，波許還擔任Media Metrix,Inc.的董事，Google、華特迪士尼幻想工程及施樂帕洛阿爾托研究中心的顧問，並在學術休假期間在華特迪士尼幻想工程及電子藝界從事研究工作。
波許是5本書的作者或合作者，發表過70逾篇論文，並發明了用於計算機科學教學的Alice語言及其集成開發環境。2007年，波許獲得了美國計算機協會（ACM）頒發的Karl V. Karlstrom傑出教育家獎，以及美國計算機協會計算機科學教育專業組（ACM SIGCSE）傑出貢獻獎，同年他成為美國計算機協會資深會員（ACM Fellow）。匹茲堡市議會宣布2007年11月19日為“蘭迪·波許博士日”。
文學著作
Ⅰ.Learning to Program with Alice, Brief Edition（用Alice學習編程，簡明版，合作者Wanda P. Dann及Stephen Cooper）(2006) ISBN 0132397757
Ⅱ.The Last Lecture（中譯：最後的演講、又譯：最後一課，合作者Jeffrey Zaslow）(2008) ISBN 1401323251
媒體報導
2007年9月21日，蘭迪·波許被ABC世界新聞列為“本周人物”，他也得到了明鏡等國際媒體的關注。波許的“最後一課”成了網際網路上的熱點，在發布一個月內被收看超過一百萬次。2007年10月22日，波許現身CBS的人氣脫口秀節目奧普拉·溫芙瑞秀，向數百萬的電視觀眾講述自己的現狀，並概要複述了他的“最後一課”。
2007年10月6日，匹茲堡鋼人隊在得知波許的童年夢想之一是參加NFL後，邀請他參加了球隊的常規訓練。
華特迪士尼公司所屬的亥伯神龍出版公司出資670萬美元購買了波許和華爾街日報記者Jeff Zaslow合著的《最後一課》的出著作權，此書已於2008年4月8日發行。
電影導演傑弗瑞·亞柏拉罕在2007年11月發電子郵件給波許，邀請波許在將於2009年上映的Star Trek第十一部電影版中出演一個角色。波許欣然同意，並前往好萊塢參與了拍攝工作，導演甚至給他安排了一句對白。
2008年4月9日，ABC播出了一小時長的關於波許的特別節目：“最後一課，你生命的愛的故事”。
2008年4月21日出版的《時代》周刊刊登了波許對讀者十問的回答。
蘭迪十六問
2008年4月21日出版的《時代》周刊刊登了波許對讀者十六問的回答。
Q1：聽了您的課，感覺您是個十分謙虛的人，您覺得這樣的評價確切嗎？
A：首先，我不贊同這樣講。任何認識我的人都知道，我的缺點之一就是自負。至於在這樣一個艱難的時期能得到這樣的評價，有這樣多的人為我加油，我的精神真是受到了極大地鼓舞。
Q2：您相信，您是那個能給人帶來希望的人嗎？
A：好吧，天哪，我還真沒考慮過這個問題。我相信我只是一個倒霉的人。當然，如果我有得選，我寧願選擇希望和癌症都從未有過。我很高興自己能在這樣的處境中做到最好。但是我更希望這樣的處境從未上演。
Q3：您留下什麼比較特別的信，或者影像給你的家庭嗎？
A：有的。其中很重要的一點就是讓孩子們知道，我愛他們。我在世時這樣明確告訴他們，我逝世後仍能讓他們看到的。
Q4：您同意您的妻子再婚嗎？
A：那不是由我決定的。但我會留這樣的告訴我的孩子們【分別為6歲、3歲以及22個月】：當她要再婚的時機已經成熟，你們可能會有一種複雜的情緒，你們要學會自己處理。如果你們想知道爸爸怎么想：他只希望你們的媽媽快樂。
Q5：我已經54歲了，並是癌症晚期。我希望成為一名藝術家，但是最終卻做上了IT。我是否要工作至死？還是我應該辭職去藝校學習？還是去環遊世界？我到底該怎做？
A：人和人是不同的。按你說的，我打賭你該去藝校。
Q6：我的姐妹患上肝癌了，生命危在旦夕。怎么樣才能找到更好的辦法治療癌症呢？
A：這個問題很難。只要製藥公司覺得有利可圖，他們將立即研製新藥來治病。但對於癌症，我們只需要看下愛滋病（的治療情況）。（癌症的）治癒方法應該還是用雞尾酒療法。
Q7：您嘗試過使用替代治療嗎？
A：我已經收到10000封e-mail——這真是個不小的數字——其中很多人都告訴我各種不同的治療方法。但是我首先懷疑的是，這些方法是否都作過臨床研究？幾個傳言並不是真正的數據。如果你知道三個人用替代療法治癒，那很好。但那與通過真正臨床診斷從而治癒的數據並不一樣。
Q8：在大學裡我選了您教的計算機科學課，我覺得您是這方面的先驅。您希望那些順著您的足跡進行研究的後輩們在“虛擬實境”的研究中達到什麼樣的高度？
A：“虛擬實境”迄今為止都偏重於奇特和趣味帶來的感官刺激。我希望他們能朝著真正的互動而努力。你會讓使用者怎么進行操作呢？這個微妙的問題需要很多聰明人投入更多的時間來研究。
Q9：學校怎么才能幫助學生使其夢想更遠大？
A：所有的大學本都應該有更好的措施來鼓勵學生選擇本專業以外的課程。夢想來源於擴寬你的視野以及與不同的人協作。
Q10：什麼樣的音樂能讓您放鬆？
A：當你進行化療的時候，你可不能長時間聽搖滾。
Q11:我注意到您都樂於去度假。哪個地方給您的感觸最深？
A:在我和妻子蜜月的時候，我們去了泰國。在那我們去看了我們父母捐資建蓋的宿舍。沒有什麼比看到幫助別人的善舉更讓人觸動。
Q12：我是一個伏地挺身狂人。在演講那天，如果您的伏地挺身一直做下去您能做多少個？
A：那天（笑）？我那時狀態不錯。我大概能做100個。也許一般能做25個，但是我覺得最多能做100個。
Q12：您生活中、以及工作上最快樂的時刻分別是何時？
A：生活中，是我向我的妻子求婚那天，沒有什麼能比得上她說yes那刻更讓我快樂。工作上，我想起兩個瞬間，一是當我（在迪斯尼）做想像工程師的時候，那是件十分快樂的事情，以及當初 “建造視覺世界課”上所展示的作品。當那些年輕的孩子們所做的作品簡直超越你了的想像，那簡直是不可思議。
Q13：愛因斯坦曾說過，“經過正規教育後好奇心依然存在的話，那真是個奇蹟。”對此您怎么看？
A：這倒讓我想起馬克吐溫說過的一句話，“不要讓學校妨礙了你自身的教育。”我一直告訴我的學生們，他們應該把時間花在任何對他們學習有幫助的事情上。如果他們把我的課退了，我真的十分高興，因為他們將時間花得更有效。
Q14：您對您的孩子們寄予什麼樣的期望？
A：我沒有留給孩子們什麼夢想。但是我強烈地希望他們能有（自己的）夢想，那樣他們將盡心工作，他們將去追逐夢想，他們將盡其所能為做某事付出自己一生。我個人認為，對你的孩子做的最錯誤的事情莫過於你告訴你的孩子，“我的夢想是希望你能去做…..”因為，如果你不是那么幸運，沒有剛好挑中他們自身的意願及傾向。那你只是（在彼此間）設立了一種十分尷尬並且很難調和的處境。
Q15：您曾經在您的演講中提到，通向成功的前提中，有一個是工作十分努力。但是生活難道不該是勞逸結合的嗎？
A：我希望曾在演講中明確過，這個前提只是指我單身時候。當我結婚之後，並且有了兩個孩子時，你晚上十點不會在辦公室見到我。
Q16：您最喜歡的書籍是什麼？
A：我比較喜歡《A Wrinkle in Time》，我最喜歡的是《Flowers for Algernon（獻給阿爾吉儂的花束）》。還有一本是沒有出版的手稿，但即將出版了。那是英年早逝的Rich Gold所作。書名叫做《The Plenitude（夠了! 創意）》，那是一本我未曾提及的文獻，但我希望隨著時間的推移，這本書能被更少地提及。
最後一課
事件回顧
美國很多高校在資深教授退休前都會為他們安排講授一堂面向全校學生的“最後一課”，表達學校師生對其的崇敬和感激，讓教授為自己的教學生涯劃上一個完美的句號。卡內基梅隆大學將其命名為“旅程”，希望演講者能和聽眾一起分享自己的個人或學術旅程。鮑什雖然還沒有準備退休，但是鑒於他的病情，他在2007年9月18日做了題為：“真正實現你的童年夢想”的最後一課，這也是“旅程”系列的第一課。
“最後一課”是2007年9月18日，蘭迪·鮑什在得知自己胰腺癌轉移、醫生判定只有3~6個月的存活期後為大學講的最後一課。課堂上的他幽默風趣，“談夢想和人生的喜悅，談誠實、正直、感恩和永不放棄，談他人生的無數道灰磚牆壁，談抓住生命中的每一分鐘，永不丟失兒童的好奇心....”。
在他的“最後一課”上，他向在座的500多名學生和同事展示了他的CT膠片，告訴他們腫瘤正在攻擊他的胰腺，他的生命將在數月後結束。但是這節課，他不談癌症，不談死亡，因為死亡並不構成他的“獨特性”;他不談妻子與3個幼子，因為他無法談到他們而不流淚;他也不談靈魂和宗教。他談他的童年夢想，從在嘉年華上贏得超大型的動物玩偶、體驗無重力的環境、參加全國橄欖球聯盟的比賽、當《星際迷航記》中的庫克船長、為大英百科全書寫詞條，到設計迪斯尼樂園的雲霄飛車。從最嚴肅的理想，到最異想天開的念頭，是這些夢想定義了他46年的生命。
短短的70分鐘裡，他談夢想，談人生的喜悅，談誠實、正直、感恩、永不放棄，談他人生的無數道灰磚牆壁(這些牆壁不是為了阻攔他，而是告訴他，他是多么渴望牆後的世界)，談抓住生命中的每一分鐘，永不丟失兒童的好奇心……直面死亡，這些是他生命中最重要的東西。
“我快死了，但我很開心。剩下的每一天，我會一直這樣。”
在講台上，他看上去那么年輕、健康、激情四射，幽默得讓人心酸。他看上去不可征服。台上台下的笑聲和淚水，就像真實版本的《死亡詩社》，這是他與世界說再見的方式。此後，他計畫蝸居在家中，與家人平靜地度過剩餘的所有日子。本來，這是他的故事終結的方式，但是，那天的聽眾中，有一個他在卡耐基·梅隆大學的校友——傑弗里·查斯洛(Jeffrey Zaslow)，他是《華爾街日報》的專欄記者，那天他驅車300里前往匹茲堡聽蘭迪的講座，被徹底折服。他在第二天的專欄里介紹了這最後一課，稱它是“一生難覓的一堂課”，並在《華爾街日報》的網站上貼了講座的片段視頻。
很快，《最後一課》的完整版視頻出現在YouTube上，並在各網站之間瘋狂流傳，成千上萬人被感動得流淚。他是一個垂死之人，但全世界都在從他身上獲取生命的激情和能量，重新思考人生的意義。有人不再自怨自艾，有人打消了自殺的念頭，與他一樣面臨死亡的人振作起來，試圖重新尋找生命的意義。正如他在講座中所說的，“我活著，就好像馬上就要死去;但同時，我活著，就好像我還好好活著”。
看到這段視頻時，我正在醫院的癌症病房輾轉反側，目睹無數千瘡百孔的靈魂和肉體。病人的神情總是淒涼絕望，一個人對著天花板發獃，默默無語，他們也有憤怒，但因為沒有可指責的對象，於是對自己生氣，對身邊的親人生氣。癌症對精神的摧殘更甚於對肉體的折磨，無論科學、上帝，或者一個好心的醫生，都無法平復他們對死亡的恐懼感。在死亡面前，人的需求和欲望都變得異常簡單，只是想活下去而已，多活一天是一天。但活著的意義是什麼？他們中間不是沒有看淡生死的人，但那是萬事皆休的萬般無奈，往往沒有人有心力去追究生命的意義。
在一次採訪中，蘭迪說，他無意告訴這個世界應該怎樣生活，他真正關心的聽眾始終只有3個人——他的3個孩子，6歲的迪倫(Dylan)、3歲的洛根(Logan)和2歲的小女兒克洛艾(Chloe)。他們還這么小，卻不能在他的保護和陪伴之下成長，這是他最大的痛楚。他多么希望將未來30年該為他們說的話、做的事情，濃縮到6個月內完成。這種痛楚和渴望如此強烈，如果他是一個畫家，他會畫出來;如果他是音樂家，他會譜出一支曲子;但他是一個教授，他只能選擇講課。所以，這最後一課，甚至不是對那400名學生和同事講的，他只是藉此將自己裝在了一個瓶子裡，有一天它會被衝到海岸，被他的孩子們撿到，到時候，他們會明白一個父親的心意。
“今天的演講不是講如何實現你的夢想，而是如何引領你的一生(Lead your life)。如果正確引領你的一生，因緣自會帶來一切你所應得的。夢想會來找你。”最後一課的最後一段話，他的聲音已經哽咽，幾乎無法繼續下去。他大概是在想像若干年後，迪倫、洛根和克洛艾長大成人，看到這段視頻，聽到父親的這段話，會是什麼樣的心情？
“最後一課”後，他帶著一家人離開匹茲堡，搬到維吉尼亞，因為那裡離他妻子的娘家更近，她能得到更多情感上的支持。癌症沒有改變他的性情，他仍然開朗、樂觀、幽默，喜歡拿癌症開玩笑。他將所有的時間都用來陪伴妻子和孩子。他帶兒子和海豚一起游泳，這樣他就永遠不會忘記。他為每個孩子寫下不同的人生建議，比如“如果我只能給你三個字的建議，我會說，‘說實話’。如果還可以加個限制，那就是‘永遠’(All the time)”。他為2歲的小女兒克洛艾留下的話是，“如果將來有一個男人喜歡你，不要管他說了什麼，只看他做了什麼”。她長大的過程中不會有父親的記憶，但他希望她知道，她的父親是世界上第一個愛她的男人。
每天，他都在小區內騎腳踏車1個小時鍛鍊身體，只有這1個小時他不能與孩子在一起，他就一邊騎車一邊與《華爾街日報》的傑弗里·查斯洛通電話，談他的講座、生活、夢想和家庭，由傑弗里整理成文。53個小時的交談後，他們出了一本書，就叫《最後一課》，很快爬上了《紐約時報》書評版的暢銷書排行榜，被翻譯成30多種文字。
在這本書的開篇，他這樣寫道：“我有一個工程問題。”
作為虛擬現實領域的一流學者和迪斯尼樂園雲霄飛車的設計師，蘭迪·鮑什其實是一個名副其實的夢想工程師，所以他以一個工程師的方式對待即將到來的死亡——工程不是關於一個完美的方案，而是如何在有限的資源下做到最好。正如他在“最後一課”中所說，“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌”。
他的生命所剩無幾，他尋求一切可能的治療方案，為自己爭取更多的時間。他不僅要與家人開心度過每一天，同時也為他們未來沒有他的日子做準備。他說，“厄運很快就會把我的家庭推下萬丈懸崖，我無法抓住他們，這讓我心碎，但我至少有時間為他們編織一張安全網”。
化療和放療延長了他的生命，也導致了心臟充血和腎臟衰竭，他越來越虛弱，但6個月後他還活著。2008年3月13日，他出現在美國國會的一次聽證會上，化療使他的臉有些水腫，但頭髮沒有掉，看上去仍然不像是個病人。他代表胰腺癌行動組織(Pancan)發言，要求國會撥款1.7億美元，尋找胰腺癌的治癒方案。過去30年，胰腺癌在醫學上沒有任何進展，關於這種疾病的起因人們一無所知，也沒有任何辦法可以預防胰腺癌。2/3的患者在70歲以上，但他才46歲，他從不抽菸，也不喝酒，每天鍛鍊，飲食得當。他拿出自己的全家福，指著妻子說，“這是我的遺孀，這是一個你不會習慣的詞。這個世界上沒有多少疾病，是你在患上之後就知道必死無疑的”。
2007年，他被ABC新聞網評為“年度人物”，《時代》周刊將他列入影響世界的100人，卡耐基·梅隆大學所在的城市匹茲堡將11月9日定為“蘭迪·鮑什日”。他收到了一份布希的來信，感謝他提升了數百萬美國人的靈魂，“您的努力反映了美國人靈魂中最好的一面”。
蘭迪只有一個童年夢想沒有實現——沒能成為職業橄欖球運動員。匹茨堡職業橄欖球隊教練聽了他的演講後，特別請他參加球隊訓練，幫助他圓最後一個未完成的童年夢想。
一位網友說得好:“他沒有選擇47歲死去，但他真正生活過了。”
演講內容
演講分為三個部分：
1.波許自己的童年夢想及他是如何逐一實現的；
體驗零重力
參加NFL比賽
編寫大百科全書條目（其中特別提到了維基百科全書）
成為Star Trek中的柯克船長
贏取遊樂場的毛絨玩具
成為迪士尼幻想工程的工程師
2.波許如何通過開設“構建虛擬世界”課程、創建娛樂技術中心和開發Alice軟體幫助別人實現夢想，並感受其中的快樂；
3.關於生活態度、學習、團隊合作等的人生經驗。
演講過程中，波許風趣幽默，將人生哲理寓於淺顯事例，甚至還在台上為觀眾表演了伏地挺身。
波許講完後，西柏特宣布電子藝界和卡內基梅隆大學將創立波許紀念獎學金，獎給學習計算機科學的女性，紀念波許對女性在計算機科學和工程學習的支持。
卡內基梅隆大學校長傑瑞德·柯亨高度讚揚了波許的人格，稱他對學校和教育的貢獻非凡出眾，並且宣布學校將在計算機科學系和藝術中心之間架設一座以波許命名的天橋，以紀念波許對連線計算機科學和藝術設計兩個學科的貢獻。波許在布朗大學時的導師安迪·范·丹也發表演講，讚揚波許的對抗癌症的勇氣和非凡的領導才能，稱他行為楷模。
演講句摘
最後的一課中的名言：
1. 英迪拉沒告訴你們的是，這個系列講座以前被稱為“最後的講演”。意思是如果你死前最後做一次演講，你會講什麼？我想，得，這我可對上號了，但他們又改名了（旅程系列講演）。
What Indira didn’t tell you is that this lecture series used to be called the Last Lecture. If you had one last lecture to give before you died, what would it be? I thought, damn, I finally nailed the venue and they renamed it.
2. 我們無法改變它，我們只需要決定如何回應。我們不能改變我們手裡的牌，但能調整如何出牌。
We can't change it, and we just have to decide how we're going to repond to that. We cannot change the cards we are dealt, just how we play the hand.
3. 當你搞砸，卻沒有人願意責備你時，這代表他們放棄了你，這是非常糟糕的事情。
When you're screwing up and nobody's saying anything to you anymore, that means they gave up.
4. 批評的人告訴你，他們還在乎你，還愛你。
Your crirics are your ones telling you they still love you and care.
5. 經驗是在你無法獲得想要之物時才學到。
Experience is what you get when you didn't get what you want.
6. 請記住，阻擋你的障礙必有其原因！這道牆並不是為了阻止我們，這道牆讓我們有機會展現自己有多想達到這目標。這道牆是為了阻止那些不夠渴望的人，它們是為了阻擋那些不夠熱愛的人而存在的。
Remember, the brick walls are there for a reason. The brick walls are not there to keep us out. The brick walls are there to give us a chance to show how badly we want someting. Because the brick walls are there to stop the people who don't want it badly enough. They're there to stop the other people.
7. 有些阻礙是由血肉之軀所構成的。
Some brick walls are made of flesh.
8. 我不知道如何不快樂過生活，我都快死了，但我依然很快樂。剩下的人生中，我每一天我都要繼續快樂過生活，因為這是我唯一知道的方法。
9. Sil說：“我花了很多時間後，終於明白，當男人為你著迷時，其實邏輯很簡單，忽略所有他們講的說話，只需注意他們所做作為既可，就是這么簡單，就是這么容易”。
10. 你要如何讓人們幫助你？你不可能獨自一人完成一切，你必須要有人幫助你。
11. 我相信善有善報，我相信好心有好報，要讓他人幫助你，你必須說實話，要誠懇。
12. 一個好人和一個誠懇的人，我寧願選擇誠懇，因為好人是短期的，誠懇是長遠的。
13. 當你搞砸的時候要道歉，把重點放在別人身上，而不是自己。
14. 真正困難的地方是願意傾聽，任何人都可能因為護短而迷失，只有極少的人能說：“天啊，你是對的！”。大部分的人都會說：“等等，是有原因的。。。。”。
15. 當人們給你回饋時，請珍惜，並且善用、要深存感激。
16. 要專攻，這讓你更有價值。要努力工作，我提前獲得終身聘，新老師經常問我：“哇!你的秘訣到底是什麼”?很簡單，周五晚上十點打到我辦公室，我就告訴你。
17. John Snoddy 告訴我的其中一件事情是：“有時你必須要等的夠久，可能是好幾年，但人們終會展現出好的一面，請你耐心等待，不管要花多久時間”。
18. 這世上沒有真正的惡人，每人都有好的一面，只要耐心等，就會看到的。
19. 隨時做好準備，幸運其實只是妥善準備遇到機會而已。（Be prepared:Luck is truly where preparation meets opportunity）
20. 如果你能好好過人生，人生自會為你尋找答案，你的夢想自會實現。（If you lead your life the right way, karma will take care itself, your dreams will come to you.)
21. 你看出第二個隱藏的真相了嗎？這場演講不是為你們準備的，而是留給我孩子們的叮囑。
22. 還記得用來證明我們執著的障礙嗎？它是為了區別我們和那些並不是真心想完成兒時夢想的人而存在的。
23. 為所應為時(Doing the right thing)，好東西自然就會出現。
24. (蘭迪：知道我這個講演真正想講的東西嗎？）It’s not about how to achieve your dreams. It’s about how to lead your life.
人物評價
名人評價
以下摘引李開復在《引領你的一生》中對《最後一課》的一段評價：
“前不久，我的同學蘭迪·波許教授在我們的母校卡內基·梅隆大學做了一場風靡全美的講座，題目是《真正實現你的童年夢想》。該講座的視頻在不同視頻網站上被點播了上千萬次。《華爾街日報》把這次講座稱為‘一生難覓的最後的講座’。在美國一些高校里，‘最後的講座’是著名教授退休前的最後一課。蘭迪教授並沒有準備退休，但是他患了胰腺癌，只剩下幾個月的生命。這次講座對他來說，竟真的是他一生中‘最後的講座’了。
他演講時，你完全看不出這是一位已經知道生命結束將至的人，他樂觀地把自己的反思和大家分享，他不是告訴你怎么做，而是說自己如何做的，然後情況是怎樣的，判斷在於自己。
你會覺得他是一個特別特別健康的人，他讓你感動的不只是他的幽默，不只是再次意識到生命的脆弱，你會突然嚴肅地問自己，現在我所努力的一切是不是自己最初的目標？為什麼不去試一試呢？我在這短短的時間裡最重要的東西是什麼？
網友評價
1、欽佩這樣的告別方式
對一個人的紀念不是從他死亡之後開始，不是蓋棺定論的悼詞，不是虛無縹緲的讚美，而是在他生命的最後期間，給他一個表述的機會，也讓他知道人們是多么懷念他，為他的理想成立了基金會，在學校的規劃中，確定以他的名字命名跨接藝術和科學的橋樑，強過任何死後的讚美。
2、欽佩他面對死亡時的坦然
整個講座歷時70多分鐘，從頭到尾笑聲不斷，蘭迪·鮑什以他的魅力感染了大家，也感染了全球觀看過這個視頻的人們。講座開始，他就給大家展示了他的癌症切片，告訴大家他活不了很久，但緊接著做了雙臂和單臂伏地挺身，告訴大家他的身體驚人的健康，誰想可憐他先比試伏地挺身。這樣的幽默，這樣的坦然，吸引我下載和看完了所有的視頻。
3、欽佩他對別人的感恩和讚美
整個講座，他都在感恩與讚美別人，他的父母、妻子、孩子，他的導師、同事和上級，他的合作夥伴和學生，讓人感到這個世界很溫暖。
（以上選自“胡吃海喝”的新浪部落格，在此鳴謝。）
