蘭州商學院隴橋學院藝術設計系創建於 2000 年 , 至今有近13年的辦學歷史。2000年以“廣告與裝潢設計”專業開始招收了第一屆藝術設計系專科學生， 2001年以“藝術設計”專業招收了第一屆藝術設計系本科專業學生；本系自招生以來己先後培養和向社會輸送藝術設計本專科的專業人才454人；藝術設計系重視專業學科的建設，強調理論與實際結合，努力培養具有良好素質，紮實的專業基礎；較好的理論修養和設計技能的能夠勝任各類專業設計、教學和研究任務的專門人才。
基本介紹
- 中文名：蘭州商學院隴橋學院藝術設計系
- 創辦時間：2000
- 所屬地區：蘭州
- 學位：文學學士
簡介,專業介紹,教師隊伍,
簡介
經過十餘年的建設和發展，已經形成了一支教師結構合理、教學與科研相結合的教師隊伍，我系現有教職工人數29人，其中全職專任教師11人，專任教師18人；教師職稱結構上，有教授7人，副教授8人，講師9人。具有副教授以上職稱的教師15 人，占教師總數的51.8%，職稱結構合理、發展趨勢好，研究生學歷教師9人，占教師比例31%。經過十餘年的建設和發展，已經形成了一支教師結構合理、教學與科研相結合的教師隊伍，我系現有教職工人數29人，其中全職專任教師11人，專任教師18人；教師職稱結構上，有教授7人，副教授8人，講師9人。具有副教授以上職稱的教師15 人，占教師總數的51.8%，職稱結構合理、發展趨勢好，研究生學歷教師9人，占教師比例31%。經過十餘年的建設和發展，已經形成了一支教師結構合理、教學與科研相結合的教師隊伍，我系現有教職工人數29人，其中全職專任教師11人，專任教師18人；教師職稱結構上，有教授7人，副教授8人，講師9人。具有副教授以上職稱的教師15 人，占教師總數的51.8%，職稱結構合理、發展趨勢好，研究生學歷教師9人，占教師比例31%。
目前，擁有全日制在校學生522人，13個教學班；同時已逐步建立起一支素質好、專業強、職稱與年齡結構合理的專兼職隊伍；教學設備齊全，課程體系科學合理，學生管理嚴格，全系以創建優質專業和培養一流人才為目標和宗旨。
藝術設計系擁有比較完備的文化課教室、設計製作教室、畫室、作品陳列室、資料室、專業機房和多媒體教室等教學設施與設備，能夠滿足基礎和專業教學的要求。
通過幾年的辦學實踐和對現代大學生的管理要求，建立健全了一支以黨總支書記、行政副主任、輔導員為主，任課教師緊密配合的行政管理隊伍，建立有完善的管理規章制度。
系部重視並不斷加強學生的思想政治教育，建立有完善且有效工作的黨組織和團、學組織。系部設黨總支，下設學生黨支部和教工黨支部，通過開展政治思想教育和組織活動，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力造就思想進步，有良好道德素養、好學上進、勇於創新、具有較高綜合素質和實踐能力的合格大學生。
本系藝術設計專業有：環境藝術設計，廣告藝術設計、裝潢藝術設計、視覺傳達設計、景觀設計五個專業方向，較全面地涵蓋了藝術設計專業的內容和特點，並強調各專業方向的交叉互動，提倡靈活多樣的教學方式，以適應社會發展的潮流和趨勢。
藝術設計系在未來的發展中，將以突出“為西北地區社會經濟發展需求輸送合格的套用型人才”的人才培養目標的定位，使藝術設計學科在專業建設、人才培養、教學質量、科學研究、辦學規模、師資隊伍、管理水平和招生與學生就業等方面進入省內獨立院校及普通高校藝術設計專業的先進行列，並使之成為隴橋學院的特色專業。
專業介紹
藝術設計（環境藝術設計方向）（四年制本科）
培養目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要，具有紮實的本學科基礎理論、專業知識，具有一定的藝術修養、藝術規劃能力和專業技能,從事展示設計、室內外設計、環境藝術設計與創作、研究等方面工作的具有創新精神和實踐能力的藝術設計類套用型專門人才。
主要課程：
素描、色彩、構成設計、工程製圖、設計概論、商業繪畫、基礎圖案、室內設計原理、裝飾構造與材料、建築初步、攝影基礎、展示設計、家具陳列設計、櫥窗設計、效果圖表現技法、室內設計套用、AutoCAD製圖、Photoshop、3D MAX等。
授予學位：文學學士
工作適用範圍：
畢業生可在企事業單位從事展示設計、室內設計、商業展示與環境藝術規劃、室內外設計工作，也可從事本專業的教學、科研工作。
藝術設計專業（廣告藝術設計方向）（四年制本科）
培養目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要，具有紮實的本學科基礎理論、專業知識，具有較強的創造性思維、獨立或協作進行廣告設計能力和專業技能,從事廣告策劃、創意與設計、研究等方面工作的具有創新精神和實踐能力的藝術設計類套用型專門人才。
主要課程：
素描、色彩、構成設計、文字設計、裝飾基礎、設計概論、廣告學概論、傳播學、攝影基礎、市場行銷、公共關係學、Photoshop、CorelDRAW 、3D MAX、圖形設計、CI設計、廣告策劃與創意、平面廣告設計、招貼與POP廣告設計、雜誌與DM廣告設計、戶外廣告設計等。
授予學位：文學學士。
工作適用範圍：
畢業生可在專業設計公司、在新聞媒介廣告部門、廣告代理公司、市場調查及信息諮詢企業以及其他企事業單位從事廣告創意與設計、市場調查、廣告策劃、廣告創作等工作。
藝術設計 (裝潢藝術設計方向)（四年制本科）
培養目標：
本專業培養具有系統基礎理論、專業知識和技能，具有一定的藝術修養和審美能力，並能夠準確地認識和把握平面設計的設計程式及設計要求，具有豐富的想像力和熟練地運用計算機和手繪的專業技能,從事包裝裝潢設計、平面設計與創作、研究、教學、管理等方面工作的專門藝術設計類型人才。能夠熟練掌握一門外語和本專業有關設計軟體的套用。
主要課程：
素描、色彩、構成設計、設計概論、字型設計、圖形設計、市場調研、印刷工藝與流程、CorelDRAW、3DMAX、版式設計、平面廣告設計、標誌設計、書籍裝幀設計、包裝設計等。
授予學位：文學學士。
工作適用範圍：
畢業生可在企事業單位、廣告公司、文化藝術等部門供職，從事宣傳、策劃、繪畫、設計等工作以及研究和管理工作。
藝術設計 (視覺傳達設計方向)（四年制本科）
培養目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要，具有紮實的本學科基礎理論、專業知識，具有較高的文化藝術素養及審美品味、設計創新能力和專業技能,從事視覺傳達設計、傳媒設計與創作、研究等方面工作的具有創新精神和實踐能力的藝術設計類套用型專門人才。
主要課程：
素描、色彩、構成設計、字型設計、設計概論、視覺傳達、多媒體技術與套用、圖形設計、CoreIDRAW、Flash動畫、Photoshop、3DMAX、數碼攝影及圖像處理、版式設計、平面廣告設計、CI設計、網頁設計與製作、包裝設計等。
授予學位：文學學士。
工作適用範圍：
畢業生可在報社、出版社、雜誌社、專業設計公司、廣告設計與製作單位、印務設計與製版單位、商業展示設計單位以及各類企事業部門從事媒體策劃、品牌塑造和視覺傳達等有關廣告設計、企業形象設計、紙質傳媒設計、商品包裝設計、信息傳達設計工作。
藝術設計 (景觀設計方向)（四年制本科）
培養目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，系統掌握現代景觀設計的基礎理論知識和專業技能，熟練操作各種專業軟體，具有一定的藝術修養、景觀規劃能力,從事區域景觀、商業景觀和各類公共、居住建築室內外環境規劃設計等方面工作的具有創新精神和實踐能力的景觀設計類套用型專門人才。
主要課程：
素描、色彩、構成設計、工程製圖、設計概論、裝飾設計基礎、景觀建築結構與構造、觀賞植物學、建築初步、攝影基礎、AutoCAD製圖、Photoshop、3D MAX、室內景觀設計、景觀雕塑、景觀小品設計、景觀模型展示設計、景觀設計表現技法等。
授予學位：文學學士。
工作適用範圍：
畢業生可在可到景觀園林、建築設計院、規劃設計院、所、政府國土管理及相關部門、房地產開發等單位從事環境景觀設計、旅遊規劃、風景園林規劃設計、藝術設計分析研究、管理、開發等工作，亦可到高等院校、科研單位從事教學與科研工作。
教師隊伍
姓 名 | 學 歷 | 職 稱 | 主講課程 |
余義虎 | 本 科 | 教 授 | 素描、色彩、市場調研、平面廣告設計等 |
劉 飛 | 本 科 | 教 授 | 色彩、素描、色彩構成等 |
王錫臻 | 本 科 | 教 授 | 素描、色彩等 |
張亞莉 | 本 科 | 教 授 | 設計素描、設計色彩、構成基礎、計算機輔助設計等 |
郭屹梅 | 本 科 | 教 授 | 素描、色彩等 |
李 驥 | 本 科 | 副教授 | 素描、色彩、透視等 |
韓永林 | 本 科 | 副教授 | 包裝設計、平面廣告設計等 |
陳小雄 | 本 科 | 副教授 | 素描、色彩、基礎圖案等 |
張 林 | 碩 士 | 副教授 | 設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成等 |
郝 勵 | 碩 士 | 副教授 | 設計素描、設計色彩、攝影基礎、基礎圖案等 |
蘇 謙 | 本 科 | 副教授 | 室內景觀設計、家具陳列設計、景觀設計等 |
冷建軍 | 本 科 | 副教授 | 素描、色彩等 |
燕 宏 | 本 科 | 講 師 | 包裝設計、CI設計、書籍裝幀設計、photoshop等 |
閆奇峰 | 本 科 | 講 師 | 室內設計套用、3D MAX、Flash動畫、景觀規劃等 |
薛 虹 | 本 科 | 講 師 | 包裝設計、圖形設計、商業繪畫、設計概論等 |
韓敏婕 | 本 科 | 講 師 | 家具陳列設計、展示設計、戶外廣告設計、櫥窗設計等 |
