蘇州旅遊與財經高等職業技術學校（江蘇聯合職業技術學院蘇州旅遊與財經分院）是經江蘇省教育廳批准的首批五年一貫制高等職業技術學校，坐落在蘇州風景秀麗的上方山麓、石湖景區。學校占地面積328畝，建築面積10.8萬平方米，在校生規模6000人，專任教師336人，其中正高級職稱教師10人，副高級以上職稱教師142人，具有海外留學背景教師60人。學校現有國家級旅遊類教師教學創新立項團隊1個、省職教領軍人才2名，省“333”高層次人才培養對象2名，大市級學科帶頭人11名，建有省級名師工作室2個、省級職業技藝技能傳承創新平台1個、市級名師工作室10個、市級名師工作室共同體2個。設有旅遊管理系、國際酒店管理系、財經系、商貿系、風景園林系、藝術系六個系，開設旅遊管理、酒店管理與數位化運營、大數據與會計、現代物流管理、園林技術、藝術設計等19個五年一貫制高職專業，擁有現代服務業實訓中心。
基本介紹
- 中文名：蘇州旅遊與財經高等職業技術學校
- 外文名：Suzhou Tourism and Finance Institute
- 簡稱：STFI
- 辦學性質：公辦
- 學校特色：國中起點五年制高職
- 校訓：格物·至誠
- 地址：蘇州市吳中區越溪國際教育園南區
- 主要獎項：國家級重點職業學校
國家改革發展示範學校 - 知名校友：吳卓凡
- 所屬地區：江蘇 蘇州
- 主要院系：旅遊管理系、國際酒店管理系、財經系、商貿系、風景園林系、藝術系
辦學規模,辦學理念,學校榮譽,院系專業,校風校訓,隊伍建設,
辦學規模
學校抓住蘇州經濟發展轉型升級、推進服務業經濟實現跨越式發展的良機，加快教學系部和專業建設步伐，設有旅遊管理系、國際酒店管理系、財經系、商貿系、風景園林系和藝術系等六個系部，開設了旅遊管理、酒店管理與數位化運營、大數據與會計、現代物流管理、園林技術、藝術設計、商務英語、商務日語等19個五年一貫制高職專業，1個“3+4”中職與本科銜接項目、1個“5+2”五年制高職與本科銜接項目，形成旅遊、藝術、園林、財經、商貿等五大專業群。
學校注重學生能力培養，強化外語特色，為蘇州乃至周邊地區輸送了數萬名旅遊、財經、金融、園林、藝術等方面的人才，排名居全省高等職業學校前列，並被命名為國家級重點職業學校、教育部依法治校示範學校、江蘇省文明單位、蘇州現代服務業緊缺人才培養基地。
辦學理念
學校按照為蘇州現代服務業培養高素質、技能型人才的辦學定位，走產教研、國際化合作的發展道路，成功探索了將仿真實訓和全真教學實踐相結合的“實景化”教學模式。為此，學校建設了文化創意、酒店管理、中西烹飪、旅行管理和旅遊新業態、財經、現代物流、國際商務、風景園林等多個實訓教學基地和中心，與蘇州園林發展股份有限公司合作設立現代學徒制古建班，為社會培養大批綜合素質強、職業技能精、外語能力強的人才。在歷屆的國家、省、市職業學校技能比賽上，學校師生摘金奪銀，學校多次被評為江蘇省職業院校技能大賽先進單位，在全國職業院校技能大賽中職組“酒店服務”賽項中連續十一年獲得金牌。
學校非常注重非物質文化遺產的保護和傳承工作，立足蘇州非遺手工藝與民間藝術“傳承·弘揚·創新”，按照“一室一坊”的方式，建立了蘇派盆景、香山幫傳統建築營造技藝、蘇幫菜、蘇扇、核雕、緙絲、江南絲竹、古琴等10多個國家級非遺傳承人主持的大師工作室及相應工作坊，搭載常規課堂、學生社團、中國小職業體驗中心、國際交流中心等多個平台，多方聯動，多元滲透，創設沉浸式學習和體驗環境，實現專業教學與非遺產品研發相結合、非遺知識技能教學與課程思政相結合、知識技能傳承與傳統文化推廣相結合等。該項目還利用先進的數位化技術，建設蘇扇數字博物館、蘇幫菜四季花宴等。
學校榮譽
學校是國家中等職業教育改革發展示範項目學校、國家級重點職業學校、教育部依法治校示範校、江蘇省高水平示範職業學校、江蘇省課改實驗學校，先後獲得江蘇省精神文明建設工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省省級技能教學研究基地、蘇州市文明單位標兵等多項榮譽稱號。
2022年1月，入選2019—2021年度江蘇省文明校園（中國小）名單。
院系專業
物流服務與管理（與蘇州科技大學合作項目） |
空中乘務（與蘇州城市學院合作項目） |
旅遊管理系 | 旅遊管理（省品牌專業）、智慧景區開發與管理、導遊 |
國際酒店管理系 | 酒店管理與數位化運營（省品牌專業/中澳合作項目）、烹調工藝與營養 |
財經系 | 大數據與會計（省品牌專業）、大數據與財務管理、金融服務與管理 |
商貿系 | 現代物流管理（省品牌專業）、商務英語、商務日語、電子商務 |
風景園林系 | 園林技術（省品牌專業）、風景園林設計、園林工程技術 |
藝術系 | 數字媒體藝術設計、藝術設計（省特色專業）、表演藝術 |
學校堅持打造蘇州現代服務業人才培養基地，在不斷加強校企合作，進行專業課程改革的同時，著力抓好德育教育和學生管理。學校結合現代服務業教育理念投資建設了集教學、實踐、培訓與考試考證為一體的多功能實訓大樓，不斷推進“理實一體化”實踐與研究的同時，為蘇州地方經濟發展培養了大量高素質、高技能人才。
蘇州旅遊與財經高等職業技術學校
校風校訓
校訓：格物·至誠
“格物”源自《禮記·大學》八目：“欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠”。南宋理學大師朱熹認為格物和致知連起來的意思是通過研究事物而獲得知識。因此，“格物”在校訓的中引申意思就是實踐，即讓同學們在實踐中學到本領。
“至誠”源自《禮記·中庸》：“唯天下至誠，為能經綸天下之大經，立天下之大本，知天地之化育。”《漢書·劉向傳》：“其言多痛切，發於至誠。”南宋朱熹認為：“至誠之道，非至聖不能知；至聖之德，非至誠不能為。”我校引為校訓，要求全體師生養成極其真摯誠懇的心意。
“格物·至誠”連起來用作校訓的解釋就是：蘇州旅遊與財經高職校是培養現代服務業高素質人才的學校，要做到以實踐教學為根本，培養學生誠信待人、誠懇做事的良好品格和道德操守。
校風：誠、正、勤、精
學風：樂學多思 勤練善問 強體耐勞 技精展能
教風：愛而不護 教而不訓 示以典範 施以督導
隊伍建設
2020年4月，入選首批高等職業學校“雙師型”教師隊伍建設典型案例名單。
2021年，入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。
