中國古建築與園林（第三版）

《中國古建築與園林（第三版）》是由蘆愛英、沈民權主編，高等教育出版社於2020年11月24日出版的教育部職業教育與成人教育司推薦教材、五年制高等職業教育旅遊服務與管理專業教學用書。該書可作為職業院校旅遊類專業教學用書，也可作為旅遊行業從業人員崗位培訓參考用書，還可作為旅遊愛好者欣賞中國古建園林、認識中國優秀傳統文化的讀物。

該教材分為上、下篇兩部分，上篇為中國古代建築，共八個單元；下篇為中國古典園林，共四個單元。

基本介紹

• 書名：中國古建築與園林（第三版）
• 作者：蘆愛英、沈民權
• 類別：教育部職業教育與成人教育司推薦教材、五年制高等職業教育旅遊服務與管理專業教學用書
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2020年11月24日
• 頁數：262 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787040551969
• 字數：350千字
• CIP核字號：2020202838

成書過程

該次修訂是在2014年版教材內容的基礎上，進行了新形態教材的進一步升級，融入了“網際網路+ 教育”背景下的線上線下相互結合、移動互聯互動學習的理念，以教材形式的創新促進教學業態的改革，實現信息技術與教育教學的深度融合。

該書由浙江旅遊職業學院蘆愛英、嘉興技師學院沈民權擔任主編，浙江旅遊職業學院范平任副主編。具體分工如下：第一、四單元由浙江旅遊職業學院饒華清、浙江省江山中等專業學院徐宗惠修訂；第二單元由衢州中等專業學校陳君義修訂；第三、十二單元由紹興市職教中心邢蕭平修訂；第五、八單元由范平修訂；第六單元由蘆愛英修訂；第七、十一單元由杭州市富陽區職教中心孔翔國修訂；第九單元由蘇州旅遊與財經高等職業技術學校王麗修訂；第十單元由湖州藝術與設計學校孫佳修訂；該書的微視頻資源由沈民權組織開發。在該書修訂過程中，參考了中國古建築與園林的相關著述、文獻和圖片、視頻資料。

2020年11月24日，《中國古建築與園林（第三版）》由高等教育出版社出版發行。

內容簡介

該書內容由上篇“中國古代建築”和下篇“中國古典園林”兩部分組成。上篇包括中國古代建築概述、古城與長城、宮殿建築、禮制建築、陵墓建築、古塔、古村落與民居、古橋樑與水利工程八個單元；下篇包括中國古典園林概述、園林建築、古典園林裝修與家具陳設、中西方古典園林比較四個單元。

教材目錄

前輔文 上篇 中國古代建築 單元一 凝固的詩——中國古代建築概述 主題一 禮樂傳承的載體——傳統思想在古代建築中的體現 主題二 鳥革翬飛的壯美——古代建築的特徵 主題三 華而不奢的威儀——古代建築的等級 主題四 相得益彰的映襯——附屬建築物 主題五 穿越古今的盛宴——遊覽古建築群的方法 單元二 銅牆鐵壁——古城與長城 主題一 固若金湯的鐵瓮——城池概述 主題二 海納百川的智慧——古代城市布局 主題三 厚重歷史的遺韻——古代都城 主題四 雄關萬里的奇蹟——長城 主題五 跨越時空的傳奇 ——現存著名遊覽地 單元三 金碧輝煌——宮殿建築 主題一 帝王世家的壘築——宮殿起源與發展 主題二 至高無上的皇權——宮殿建築的布局與陳設 主題三 舉世矚目的瑰寶——現存著名遊覽地 單元四 宏偉壯麗——禮制建築 主題一 祭天祈福的聖地——祭祀與禮制建築的產生 主題二 人神感應的瓊樓——我國古代的神譜系統與禮制建築 主題三 繁華落寂的肅靜——現存著名遊覽地 單元五 靈魂居所——陵墓建築 主題一 百年之後的歸宿——中國古代喪葬的主要方式及陵墓類型 主題二 歷經滄桑的葬儀——中國古代帝王喪葬制度的演化 主題三 恢宏莊敬的護佑——帝王陵墓的地面建築 主題四 風水墓葬的痴迷——帝王陵墓的選址與分布 主題五 歲月流轉的傳奇——現存著名遊覽地 單元六 孤高聳天——古塔 主題一 雄觀川澤的氣質——古塔概述

主題二 玲瓏峻碧的倩影——現存著名遊覽地 單元七 留住鄉愁——古村落與民居 主題一 傳承文化的根脈——中國古村落 主題二 各具特色的家園——中國民居 主題三 鄉土文明的印跡——現存著名遊覽地 單元八 天塹通途——古橋樑與水利工程 主題一 踏水行空的藝術——古橋樑 主題二 造福百姓的技藝——古代水利工程 主題三 大國匠心的延續——現存著名遊覽地 下篇 中國古典園林 單元九 立體的畫——中國古典園林概述 主題一 天人合一的意境——中國古典園林的發展歷史及分類 主題二 擷英拾萃的畫卷——中國古典園林的組成要素 主題三 步移景異的變換——中國古典園林的主要構景手法 主題四 詩畫園林的佳作——現存著名遊覽地 單元十 遞香幽室——園林建築 主題一 相地合宜的布局——園林建築概述 主題二 風景構圖的中心——廳堂 主題三 精巧靈活的組景——館、軒、齋、室 主題四 遊玩賞景的去處——亭、台、樓閣 主題五 樣式別致的裝飾——榭、舫、廊 主題六 引人入勝的設定——園門、園路、園牆 單元十一 匠心獨運——古典園林裝修與家具陳設 主題一 方寸之間的乾坤——古典園林裝修 主題二 古樸高雅的格調——古典園林家具陳設 單元十二 交相輝映——中西方古典園林比較 主題一 風格迥異的追求——中西造園風格 主題二 各有千秋的風采—— 中西方造園要素比較 主題三 博採眾長的交融——中西方園林藝術的相互影響

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源

《中國古建築與園林（第三版）》的數字課程與紙質教材一體化設計，配有電子教案、演示文稿多種資源。

作品名稱	“中國古建築與園林（第三版）”數字課程
出版時間	2020年11月
出版	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
內容提供者	蘆愛英、沈民權
策劃編輯	曾婭
技術編輯	王海

《中國古建築與園林（第三版）》配有二維碼資源。

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教材特色

知識立體而形式多樣

每單元以二維碼的形式增加了微視頻、單元測試題和學習卡資源（教學設計、教學課件）等內容，數位化學習資源形式多樣、內容豐富而有新意，能滿足不同類型學習者的閱讀需要，可實現線上線下、課堂內外、教與學的全面結合。同時，每單元根據課程特點，從易於理解知識的角度出發，配有多幅示意圖或實景插圖，使得版面更加活潑，知識更加直觀形象。

結構科學而富有創意

首先，每單元以“單元導讀”“學習目標”開始，使學習者明確學習的任務及能解決的問題，激發其學習願望和興趣；其次，在教學內容中，插入“想一想”環節，使學習者開動腦筋思考，達到鞏固知識、觸類旁通的效果；再次，以“單元小結”概括單元要點，使學習者形成清晰的知識結構；最後，通過“複習鞏固”再現學習收穫，“分析討論”“為你代言”任務的設定，使學習者嘗試綜合運用知識和技能解決實際問題，實現知識、技能到素質的轉化。此外，每單元最後還附上了“推薦閱讀”，為學習者進一步提升自我提供參考。

語言優美而蘊含古韻

每一單元、主題的標題都以帶有專業特色的文學語言作為標註，改變了以往標題枯燥乏味的文字表述，使主題內容更為突出、生動形象。同時，每一主題的起始部分都有相應內容的詩詞名句作為引子，古建園林與古典文學的相互呼應進一步增強了語言美感，使主題與內容相得益彰。

作者簡介

蘆愛英，浙江旅遊職業學院旅行服務與管理學院教師，副教授，高級導遊員。主要研究方向：旅遊文化、旅遊心理。

沈民權，嘉興技師學院副院長。負責學院教學管理、技能競賽、信息化建設等工作。分管教務科研處（信息化建設辦公室）。