基本介紹
- 中文名：藝術設計新視點叢書:設計素描
- 作者：李波
- 出版社：化學工業出版社
- 出版時間：2013年1月1日
- 頁數：120 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787122153876, 7122153878
- 外文名：Sketch in Design
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《設計素描》中首先對設計素描概念做了論述，並與傳統素描進行了比較，然後對材質語言的認識和運用做了介紹，後面幾章分別介紹了精細寫實素描、結構素描、抽象形態素描和創意形態素描。書中加入大量優秀圖片及課題訓練，可為各大中專院校藝術設計專業的基礎教學提供借鑑。
圖書目錄
第一章設計素描及其發展概述
第一節設計素描簡介
一、素描的類型
二、設計素描與設計
三、中外設計素描的發展及教學狀況概述
四、設計素描的基本概念
五、設計素描與傳統素描的區別與聯繫
第二節學習設計素描的基本要求
一、設計素描學習要求
二、設計素描的訓練方法
思考與練習
第二章材質語言的認識與運用
第一節肌理
一、肌理的概念和作用
二、研究材質語言的意義
三、形體外部材料的肌理與質感
四、物象的肌理收集、整理
第二節材質語言的訓練
一、肌理製作的實驗與材質語言的訓練
二、材質肌理與質感運用舉例
課題訓練
第三章精細寫實素描訓練
第一節精細寫實素描基本知識
一、精細寫實素描的概念和特點
二、精細寫實素描的訓練意義
三、精細寫實素描觀察和表現與傳統素描的聯繫與區別
第二節明暗與質感精細寫實
一、明暗關係的作用
二、明暗關係與肌理質感
三、精細寫實素描的其他因素
四、精細寫實素描寫生的方法步驟
五、精細寫實素描分析
課題訓練
第四章結構素描訓練
第一節結構素描基本知識
一、結構素描的發展
二、結構與結構素描的定義
三、結構素描的特點
四、結構素描的造型要求及意義
第二節結構素描的訓練方法
一、結構素描的觀察方法
二、結構素描的表現方法
第三節結構素描的寫生訓練
一、石膏幾何體結構素描的表現方法
二、靜物結構素描的表現方法
三、結構素描作品點評
課題訓練
第五章抽象形態素描訓練
第一節抽象形態素描基本知識
一、抽象藝術形式及抽象形態素描概述
二、抽象的定義
三、抽象形態素描的概念
四、學習抽象形態素描的意義
五、抽象形態素描與寫實素描的區別
第二節抽象形態素描訓練
一、抽象形態素描造型的理論依據
二、名家抽象作品賞析
三、抽象形態表現方法分析
第三節抽象造型的訓練方法舉例
一、從臨摹入手，向大師學習
二、寫生—解析—抽象
三、進一步擴展，採集重構
課題訓練
第六章創意形態素描訓練
第一節創意形態素描基本知識
一、創意形態素描的概念和特點
二、創意形態素描訓練的意義
第二節創意形態素描的思維訓練
一、創意思維方法之一——逆向思維
二、創意思維方法之二——聯想
三、創意形態素描的目的
四、創意形態素描訓練的方法途徑
第三節創意形態素描訓練實例
第四節經典創意作品賞析
一、埃舍爾的作品賞析
二、夏加爾的作品賞析
課題訓練
附錄國內外部分優秀作品
附錄一名人作品
附錄二學生精細寫實素描作品
附錄三學生結構素描作品
附錄四學生抽象素描作品
附錄五學生創意形態素描作品
參考文獻
序言
隨著全球經濟一體化的進程和我國經濟步入高速發展期，藝術設計和藝術設計教育在規模和深度上得到了迅猛發展，作為服務於藝術設計的設計素描學科也得到不斷地發展。
設計素描是傳統素描在現代設計影響下形成的一種嶄新的表現形式，與傳統的純藝術素描有很大區別；是藝術與科技結合的產物；是創造力和表現力同步訓練的有效途徑；是現代藝術設計的一門重要基礎學科。
為了滿足藝術設計教育迅猛發展的需要以及知識經濟時代藝術設計的特點和對創新人才的要求，筆者撰寫了這本《設計素描》。書中首先對設計素描概念做了論述，並與傳統素描進行了比較，然後對材質語言的認識和運用做了介紹，後面幾章分別介紹了精細寫實素描、結構素描、抽象形態素描和創意形態素描。書中加入大量優秀圖片及課題訓練，可為各大中專院校藝術設計專業的基礎教學提供借鑑。
我們知道，藝術設計教學的根本任務是培養具有創新能力的人才，這也是藝術設計教育的靈魂所在。作為設計基礎課程的設計素描，如何將創新能力培養與設計素描教學緊密聯繫起來，是設計素描教學的關鍵所在。因此，在設計素描中融入培養學生創新能力的內容是本書的目標。強調創新思維方式的抽象形態素描、創意形態素描的訓練，是學生在基礎訓練階段培養創新能力的有效途徑。所以，抽象形態素描的訓練和創意形態素描的訓練也就成為本書的重點內容。
本書有三個顯著的特色。一是具有創新性，反映知識經濟時代藝術設計的特點和對創新人才的要求，注重創新思維能力和動手實踐能力的培養。二是具有一定的針對性，反映藝術設計類專業教學計畫和課程教學大綱的基本要求，教材內容貼近教育教學實際。同時汲取同類書的優點，反映這一領域的最新研究成果和發展動態。三是循序漸進地安排內容，強調套用性，注重各章節的可操作性。
由於時間倉促，水平所限，書中疏漏之處在所難免，真誠期待讀者在使用本書的過程中提出寶貴意見和建議。
最後向對本書撰寫過程中提供幫助的同事、同學、朋友表示誠摯的感謝！
李波
2012年8月8日
