蒲城縣實驗中學

辦學歷史

實驗中學是一所縣屬初級中學，但由於體制等方面原因，從1985年建校至今23年間，學校設施和設備沒有得到大的改善，已經落後於普通鄉鎮國中，不能適應現代教育的要求。

辦學條件

校委會把加強設施建設、改善學生學習條件和教師辦公條件當作頭等大事來抓。新建的兩幢教學樓投入使用，為學生添置新桌凳100付，更換教室黑板26塊，整修操場1932平方米，教研組更換辦公桌椅60付，重新裝修了會議室，添置桌椅180個，更換了理化生全部試驗台，充實了實驗器材和藥品。這些總投資達25萬餘元；並設法爭取資金，改造了排水設施，硬化了學校路面和全部地面，總投資80餘萬元。

辦學成果

付出就有回報，該校的辛勤勞動得到了各級的肯定。學校先後被評為“陝西省基礎教育項目學校”、“陝西省治安綜合治理先進單位”、“陝西省校對教育先進單位”“渭南市文明校園”、“2008年責任目標考評先進單位” 等稱號。在全縣常規教學大檢查中，實驗中學名列全縣前茅；初二語數英競賽有三十餘人次獲獎，被評為競賽優勝學校；在全縣中國小校園舞比賽中，獲得一等獎；被渭南市教育局評為陽光體育先進單位。

文化傳統

德育工作

學校通過思想品德課、禮儀監督崗、行為規範教育、自我教育系列主題班會，不斷提高學生的文明行為，切實抓好養成教育。並分年級召開新學期教育會，組織學習《中學生日常行為規範》，並以此為準繩，教育學生養成良好的公共衛生習慣、文明習慣和學習習慣；開展爭創文明班、爭做規範生活動，把規範內容納入班級量化考核細則之中，堅持日檢查、周小結、月匯總公布，評選文明班、評選規範生；提倡學生講文明語、說國語，定期檢查學生儀容儀表，通過各種渠道，促進學生健康、文明成長。

強化質量

一個學校的好壞，關鍵在教師。學校採取“走出去、請進來”的方式，培養教師的課堂教學能力，提升個人的業務素質。學校雖然擁有一批高素質的教師隊伍，但這支隊伍還需要繼續錘鍊。學校派選了數學科蘇小玲、語文科萬紅英、英語科王佩三名教師參加渭南市組織的同課異構教研活動，還將市上同課異構教研組請入學校，為全校師生進行現場觀摩。另外還派選多名教師赴江蘇、西安等地進行業務培訓。

地理位置

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