董強，（1973- ），男，安徽阜陽人，淮北師範大學政法學院副院長，副教授，博士生，安徽省哲學學會常務理事，馬克思主義哲學套用學會理事。
基本介紹
- 中文名：董強
- 出生地：安徽阜陽
- 出生日期：1973
- 畢業院校：淮北師範大學
- 性別：男
- 學歷：哲學博士
人經經歷,主講課程,主要貢獻,獲獎記錄,
人經經歷
1996年畢業於淮北師範大學，獲法學學士學位。1997年3月至1998年2月，赴安徽省貧困縣——臨泉縣進行“普及九年義務教育”支教扶貧。2002年6月，畢業於華中師範大學，畢業論文被評為優秀，獲哲學碩士學位。2008年被評為副教授，擔任政法學院副院長。2010年9月，到華中師範大學政法學院攻讀博士學位。
主講課程
近5年，承擔了“馬克思主義基本原理概論”、“馬克思主義哲學原理”、“馬克思主義哲學史”、“美學”等本科生課程和“馬克思主義哲學專題”、“馬克思主義哲學原著選讀”等研究生課程的教學任務。
主要貢獻
主持教育部、安徽省教育廳等科研課題4項，參與省部級科研課題5項，已公開發表文章 20餘篇。
承擔科教研課題
1. 主持教育部人文社會科學研究專項任務項目《馬克思主義基本原理概論精彩課件》（10JDSZK005），在研；
2. 主持安徽省教育規劃課題《協同學視野下學校德育模式創新研究》（JG11222），在研。
3. 主持論安徽省青年教師資助項目《“天人合一”與可持續發展觀新視野的建構》（2003jqw29），已結項。
4. 主持安徽省教育廳社會科學項目《思想政治理論課綜合教學平台建設研究》（2009sk540），已結項。
5. 主持校級教研項目《建構公共政治理論課網路教學平台的思考與探索》（煤師院教字[2008]13號），已結項。
6. 主持校級精品課程《馬克思主義基本原理概論》（煤師教字[2009]170號），已結項。
7. 參與教育部規劃課題《地方高師院校教師教育服務質量學生滿意度調查研究》（FFB108031），第2參與人，在研。
8. 參與安徽省教育廳重點教研項目《發展性專業建設評價研究與實踐》（2008jyxm150），已結項。
9. 參與安徽省教研項目《關於“思想政治理論課新方案”實施的三重研究》（2007jwxm302），第2參與人，已結項。
10. 參與安徽省青年教師資助項目《司馬遷爭讓觀研究》（2007jqw131），第1參與人，已結項。
11. 參與安徽省科技廳項目《煤炭資源型城市產業結構調整及技術政策研究》（09030503042），第2參與人。
主要科研教研成果
1.從發展觀的演變談和諧社會的構建[J].馬克思主義與現實，2007（1）. 第1作者
2. 論高校思想政治理論課網路教學平台的建構與套用[J].思想政治教育的理論探討與實踐創新，合肥工業大學出版社，2007.
3. 利用Blackboard平台建設高校思政課精品課程的思考[J].教育與職業，2008（17）.
4. 社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育的真善美向度[J].淮北煤炭師範學院學報，2008（5）.
5. 副主編《馬克思主義基本原理》教學指導手冊[M].合肥工業大學出版社，2007.第四章。
6. 建構思想政治理論課綜合教學平台的創新與思考[J].淮北煤炭師範學院學報，2009（6）.
7. 對建構高校思政課多媒體課件可持續開發模式的思考[J].淮北煤炭師範學院學報，2010（6）.
8.《馬克思主義哲學》DVD光碟，安徽電子音像出版社，2011年5月.
9. 探析多媒體課件的評價原則[J].中國科技信息，2011（7）.
10.論高校思政課網路教學平台的建構與套用[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2011（10）.
11.奧爾森利益集團理論與高校去行政化的路徑選擇[J].江蘇高教，2011（5）.
12.思想政治教育學基本範疇邏輯結構新論[J].求實，2011（12）.
獲獎記錄
1.2007年3月，榮獲學校2006年教師教學基本功競賽一等獎
2.2008年6月，榮獲學校“評建創優先進個人一等獎”
3.2008年9月，《構建思想政治理論課綜合教學平台的實踐與創新》獲校級教學成果特等獎（煤師教字[2008]71號）（第4完成人）。
4.2008年10月，榮獲大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動“優秀指導教師”。
5.2008年12月，《構建思想政治理論課綜合教學平台的實踐與創新》獲安徽省高校教學成果二等獎（教高[2008]4號）（第4完成人）。
6.2009年9月，榮獲安徽省多媒體教育軟體評選（高教多媒體課件組）三等獎，獨立完成。
7.2010年9月，獲安徽省多媒體教育軟體評選（高教多媒體課件組）二等獎（皖教秘[2010]419號），第1完成人。
8.2010年11月，《高校思想政治理論課教育教學信息化建設》獲省級教學成果一等獎（皖教高[2010]28號）（第3完成人）。
